Treball de recerca complet

Treball de recerca complet

Un treball de recerca és un text acadèmic en què investigues una pregunta de manera ordenada, busques informació fiable, la analitzes i arribes a unes conclusions pròpies. En 4t d'ESO és una bona preparació per al Batxillerat, on hauràs de fer treballs més llargs. En esta lecció veuràs totes les fases, de la tria del tema fins a l'exposició oral.

1. Les fases d'un treball de recerca

• Tria del tema: ha de ser concret, interessant per a tu i viable amb el temps i els mitjans que tens. «La música» és massa ampli; «L'ús del valencià en les cançons que escolten els alumnes del meu institut» és concret.
• Pregunta d'investigació i hipòtesi: la pregunta és allò que vols esbrinar («Quin percentatge de les cançons que escoltem està en valencià?»). La hipòtesi és la resposta provisional que esperes trobar i que hauràs de confirmar o refutar («Menys del 10 % de les cançons que escoltem estan en valencià»).
• Objectius: concreten què faràs. Solen començar amb un verb en infinitiu: descriure, comparar, analitzar, explicar.
• Planificació: un calendari (cronograma) amb les tasques i les dates de lliurament.
• Cerca i selecció de fonts: llibres, articles, webs institucionals, entrevistes, enquestes.
• Recollida i anàlisi de dades: organitzes la informació en taules o gràfics i la interpretes.
• Redacció del treball amb una estructura fixa.
• Revisió lingüística i de contingut, i exposició oral.

2. Les fonts d'informació

Les fonts primàries són les dades originals: una entrevista que fas tu, una enquesta, un document d'arxiu, una obra literària. Les fonts secundàries són textos que expliquen o analitzen altres fonts: un manual, una enciclopèdia, un article d'opinió.

Per a saber si una font és fiable, pregunta't:

• Qui l'ha escrita? Té autoria identificable i és experta en el tema?
• Quan s'ha publicat? Està actualitzada?
• On s'ha publicat? Una universitat, un organisme oficial o una editorial reconeguda són més fiables que un fòrum anònim.
• Per a què? Vol informar o vol vendre o convéncer?
• Coincidix amb altres fonts independents?

3. L'estructura del treball escrit

1. Portada: títol, autor o autora, curs, centre, tutor o tutora i data.
2. Índex paginat.
3. Introducció: tema, motivació, pregunta, hipòtesi, objectius i metodologia.
4. Marc teòric: què diuen els experts sobre el tema.
5. Part pràctica: el treball de camp (enquestes, entrevistes, observació) i els resultats.
6. Conclusions: responen la pregunta inicial i diuen si la hipòtesi es confirma o no. No s'hi afig informació nova.
7. Bibliografia: totes les fonts utilitzades, ordenades alfabèticament pel cognom.
8. Annexos: qüestionaris, transcripcions, taules llargues.

4. Citar i evitar el plagi

Copiar idees o frases d'una altra persona sense dir-ho és plagi, i invalida el treball. Hi ha dues maneres de citar:

• Cita directa: copies les paraules exactes entre cometes i indiques l'autor, l'any i la pàgina.
• Paràfrasi: expliques la idea amb paraules teues, però igualment indiques d'on la traus.

Un model molt usat és el de l'APA. Un llibre es cita així en la bibliografia: Cognom, Inicial del nom. (any). Títol del llibre en cursiva. Editorial. I dins del text: (Cognom, any, p. X).

5. El registre lingüístic

El treball s'escriu en registre formal: frases clares, vocabulari precís, sense col·loquialismes ni abreviatures de missatgeria. Fes servir connectors per a ordenar les idees: en primer lloc, a més, no obstant això, per tant, en conclusió. Revisa l'ortografia (accents, apòstrofs, guionets) amb el diccionari normatiu de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua.

Exemples resolts

Exemple 1. De tema a pregunta. Tema inicial: «Les festes». És massa ampli. Primer el limitem a un lloc i un aspecte: «Les Fogueres de Sant Joan d'Alacant i la participació dels jóvens». Pregunta: «Quants alumnes de 4t del meu institut participen activament en les Fogueres?». Hipòtesi: «Menys de la meitat hi participen activament». Objectiu: «Quantificar la participació mitjançant una enquesta a tots els grups de 4t».

Exemple 2. Analitzar una dada. En l'enquesta responen 80 alumnes i 28 diuen que hi participen. El percentatge és 28 ÷ 80 × 100 = 35 %. Com que 35 % és menys del 50 %, la hipòtesi es confirma. En les conclusions escriuríem: «Els resultats confirmen la hipòtesi: el 35 % dels alumnes enquestats hi participa activament».

Exemple 3. Corregir una citació. Incorrecte: «Com diu un llibre, la llengua és identitat». Correcte: «Com afirma Fuster (1962), ...», i en la bibliografia, la referència completa de l'obra citada amb el model APA.

Errors freqüents que cal evitar

• Tema massa ampli: «El medi ambient» no es pot investigar en unes setmanes; «El reciclatge de paper al meu institut» sí.
• Conclusions sense dades: cada conclusió ha d'eixir dels resultats, no de l'opinió prèvia.
• Copiar i apegar de webs sense citar: és plagi.
• Bibliografia incompleta: cada font citada en el text ha d'aparéixer en la bibliografia, i a l'inrevés.
• Deixar la redacció per a l'última setmana: el cronograma servix per a repartir la faena.

L'exposició oral

Molts treballs acaben amb una defensa oral de cinc a deu minuts. Prepara un guió amb la pregunta, la metodologia, els resultats principals i la conclusió. Fes servir diapositives amb poques paraules i alguna gràfica, mira el públic, parla a un ritme tranquil i assaja-ho abans en veu alta controlant el temps. Al final, prepara't per a respondre preguntes del tribunal.

Exercicis