Parlar en públic és una habilitat que es pot aprendre i millorar. En esta lecció treballarem dos tipus de textos orals molt habituals a classe: la presentació oral (o exposició), en què una persona explica un tema, i el debat, en què diverses persones defenen opinions diferents sobre una qüestió.
Una presentació és un text expositiu: el seu objectiu és que el públic entenga un tema. Es prepara en tres fases:
Suport visual. Unes diapositives poden ajudar, però han de tindre poc text (paraules clau, imatges, gràfics). No les lliges: mira el públic.
Llenguatge verbal i no verbal. Usa un registre estàndard, frases clares i connectors d'ordre (en primer lloc, a continuació, finalment). Cuida també la veu (volum, ritme, pauses), la mirada (mira a tot el públic), els gestos i la postura.
Un debat és una discussió organitzada sobre un tema polèmic, en què els participants defenen posicions diferents amb arguments. És un text argumentatiu.
Tipus d'arguments: dades i estadístiques, exemples, l'opinió d'experts (argument d'autoritat), causes i conseqüències. Un contraargument és la resposta que rebat l'argument de l'altra part.
Connectors útils: per a opinar (crec que, al meu parer), per a afegir (a més, també), per a oposar (però, tanmateix, en canvi), per a concloure (per tant, en conclusió).
Exemple 1. Introducció d'una presentació. «Bon dia a tots. Hui vos parlaré de les abelles i de per què són tan importants per a l'agricultura. Primer explicaré com viuen, després quina funció tenen i, finalment, com podem protegir-les.» Saluda, presenta el tema i anuncia l'estructura.
Exemple 2. Argument i contraargument. Tema: «Cal prohibir els mòbils a l'institut?»
Exemple 3. Una intervenció del moderador. «Gràcies, Laia. Ara té la paraula el grup contrari, que disposa de dos minuts.» El moderador concedix el torn i controla el temps.
Tema: «Cal que els deures siguen voluntaris?» Postura: a favor. Esquema d'intervenció de dos minuts:
Observa que cada part comença amb un connector que ajuda el públic a seguir el raonament.
Després d'una presentació o d'un debat, pregunta't: he respectat el temps?, he mirat el públic?, s'han entés les idees principals?, he usat connectors?, he respectat els torns de paraula? Anotar les respostes t'ajudarà a millorar la pròxima vegada.
Quina és la funció principal del moderador en un debat?
En quina part d'una presentació oral es resumixen les idees clau?
Quin connector servix per a introduir una idea contrària?
Quina és una bona pràctica amb les diapositives?
En una presentació, informes; en un debat, argumentes. En tots dos casos: prepara't, organitza les idees i respecta qui t'escolta.
¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en Valencia: Llengua i Literatura - 1r ESO?
Crear cuenta gratis