Estás viendo el contenido de esta lección en modo lectura. Los ejercicios no se corrigen aquí — accede con una cuenta gratuita para practicar con corrección automática y guardar tu progreso.
Argumentació oral
Introducció
Cada dia argumentem sense adonar-nos-en: quan volem convéncer els pares perquè ens deixen eixir, quan defenem una idea a classe o quan discutim amb els amics quina pel·lícula veure. Argumentar és defendre una opinió amb raons perquè els altres l'accepten. Quan ho fem parlant, davant d'altres persones, parlem d'argumentació oral. En esta lecció aprendràs com s'organitza una intervenció argumentativa, quins tipus d'arguments pots fer servir i com has de parlar perquè el teu missatge convença.
Explicació
1. L'estructura d'una argumentació
Tesi: és l'opinió principal que vols defendre. Ha de ser clara i breu. Per exemple: «L'institut hauria de tindre més hores d'educació física».
Arguments: són les raons que donen suport a la tesi. Com més sòlids i variats siguen, més convincent serà la intervenció.
Contraarguments: són les raons que podria donar algú que pensa el contrari. Si els esmentes i els respons, demostres que coneixes bé el tema.
Conclusió: tanca la intervenció. Normalment repetix la tesi amb altres paraules i resumix les raons més importants.
2. Tipus d'arguments
De dades o fets: es basen en xifres o informació comprovable. «La majoria d'alumnes de la classe arriba a casa després de les cinc.»
D'autoritat: citen una persona o una institució experta en el tema. «Els metges especialistes en el son recomanen que els adolescents dormen entre huit i deu hores.»
D'exemple: posen un cas concret que il·lustra la idea. «A l'institut del poble del costat ja ho han fet i ha funcionat.»
D'experiència personal: conten una vivència pròpia. «Quan jo faig esport, després em concentre millor.»
De causa i conseqüència: expliquen què passarà si es fa (o no es fa) una cosa. «Si fem més exercici, millorarà la nostra salut.»
3. Els connectors
Els connectors són paraules o expressions que ordenen les idees i ajuden qui escolta a seguir el fil:
Per a ordenar: en primer lloc, en segon lloc, finalment.
Per a afegir: a més, també, d'altra banda.
Per a oposar: però, en canvi, no obstant això.
Per a expressar conseqüència: per tant, per això, així doncs.
Per a concloure: en conclusió, en resum, per acabar.
4. Com s'ha de parlar
En l'argumentació oral no només importa què dius, sinó també com ho dius:
Veu: parla amb un volum que se senta en tota la sala, a una velocitat tranquil·la i fent pauses després de les idees importants.
Mirada i gestos: mira el públic, no el paper; acompanya les paraules amb gestos naturals.
Registre: utilitza un llenguatge adequat a la situació. En una exposició a classe cal un registre més formal que en una conversa amb amics.
Preparació: fes un guió amb la tesi, els arguments i la conclusió, però no el llegisques paraula per paraula.
5. El debat
El debat és una forma d'argumentació oral en què diverses persones defenen opinions diferents sobre un tema. Hi ha un moderador que presenta el tema, dona i retira els torns de paraula i controla el temps. En un debat cal respectar el torn de paraula, escoltar els altres, respondre amb arguments i no atacar mai les persones, sinó les idees.
Exemple
Tema: «S'haurien de prohibir els mòbils durant l'esbarjo?»
Intervenció resolta pas a pas:
Tesi: «Crec que els mòbils s'haurien de deixar guardats durant l'esbarjo.»
Argument 1 (causa i conseqüència): «En primer lloc, si no tenim el mòbil, parlem i juguem més entre nosaltres.»
Argument 2 (exemple): «A més, en altres centres on ja s'aplica esta norma, l'alumnat diu que l'esbarjo és més divertit.»
Contraargument i resposta: «És cert que el mòbil pot ser útil en una emergència; però, en eixe cas, el professorat té telèfon i pot avisar les famílies.»
Conclusió: «En conclusió, guardar el mòbil ens ajuda a relacionar-nos millor i no posa en perill la nostra seguretat.»
Fixa't que cada part comença amb un connector (en primer lloc, a més, però, en conclusió) que guia qui escolta.
Exercicis
Quina part d'una argumentació expressa l'opinió principal que es vol defendre?
«Els metges especialistes en el son recomanen que els adolescents dormen entre huit i deu hores.» Quin tipus d'argument és?
Quin d'estos connectors serveix per a introduir la conclusió d'una intervenció?
Quina actitud és adequada en un debat?
Activitats
Tria un tema (per exemple, «Els deures haurien de ser voluntaris») i escriu-ne la tesi, tres arguments de tipus diferents i una conclusió.
Busca un contraargument per a la teua tesi i prepara la resposta.
Prepara una intervenció oral d'un minut i mig. Grava-la amb el mòbil o presenta-la a classe.
Organitzeu un debat en grups de quatre amb un moderador. Després, valoreu quins arguments han sigut més convincents i per què.
Publicidad
¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en Valencia: Llengua i Literatura - 1r ESO?