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Modelo 1: Gravitación + Electromagnetismo + Ondas + Efecto fotoeléctrico

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Introducción

Este modelo de examen de Física de 2.º de Bachillerato reúne cuatro bloques que aparecen casi siempre en la EVAU (PAU): gravitación, electromagnetismo, ondas y efecto fotoeléctrico. A continuación tienes las ideas y fórmulas imprescindibles de cada bloque y un problema resuelto de cada uno.

Explicación

1. Gravitación. Dos masas se atraen con una fuerza F = G·M·m / r², con G = 6,67·10−11 N·m²/kg². El campo gravitatorio creado por una masa M a una distancia r del centro es g = G·M / r². Para un satélite en órbita circular, la fuerza gravitatoria actúa como fuerza centrípeta, de donde se obtiene la velocidad orbital v = √(G·M / r) y el periodo T = 2πr / v. La energía potencial es Ep = −G·M·m / r.

2. Electromagnetismo. Una carga q que se mueve con velocidad v en un campo magnético B sufre la fuerza de Lorentz F = q·(v × B). Si v es perpendicular a B, la carga describe una circunferencia de radio r = m·v / (|q|·B). Un conductor rectilíneo de longitud L recorrido por una corriente I dentro de un campo B sufre F = I·(L × B). La ley de Faraday-Lenz indica que la fem inducida es ε = −dΦ/dt.

3. Ondas. Una onda armónica que avanza en el sentido positivo del eje X se escribe y(x, t) = A·sen(ωt − kx), con ω = 2πf (frecuencia angular), k = 2π/λ (número de onda) y velocidad de propagación v = λ·f = ω/k. Si el signo entre ωt y kx es positivo, la onda avanza en sentido negativo.

4. Efecto fotoeléctrico. La luz está formada por fotones de energía E = h·f = h·c/λ, con h = 6,63·10−34 J·s. Un fotón arranca un electrón del metal solo si su energía supera el trabajo de extracción W0 = h·f0 (f0 es la frecuencia umbral). Ecuación de Einstein: h·f = W0 + Ec,máx. El potencial de frenado V cumple e·V = Ec,máx. Aumentar la intensidad de la luz aumenta el número de electrones, pero no su energía cinética máxima.

Ejemplo

Gravitación. Un satélite orbita a 400 km sobre la superficie terrestre (MT = 5,97·1024 kg, RT = 6371 km). r = 6,771·106 m; v = √(6,67·10−11 · 5,97·1024 / 6,771·106) ≈ 7,67·103 m/s; T = 2πr / v ≈ 5,55·103 s ≈ 92 minutos.

Electromagnetismo. Un protón (m = 1,67·10−27 kg, q = 1,60·10−19 C) entra con v = 2·106 m/s perpendicularmente a un campo B = 0,5 T. r = m·v / (q·B) = (1,67·10−27 · 2·106) / (1,60·10−19 · 0,5) ≈ 4,2·10−2 m (4,2 cm).

Ondas. Para y(x, t) = 0,02·sen(4πt − 2πx) en unidades del SI: A = 0,02 m; ω = 4π rad/s → f = 2 Hz; k = 2π m−1 → λ = 1 m; v = λ·f = 2 m/s, en sentido positivo del eje X.

Efecto fotoeléctrico. Sobre un metal con W0 = 4,5 eV incide luz de 250 nm. E = h·c/λ = (6,63·10−34 · 3·108) / (250·10−9) ≈ 7,95·10−19 J ≈ 4,96 eV. Ec,máx = 4,96 − 4,5 = 0,46 eV, y el potencial de frenado es 0,46 V.

Ejercicios

El trabajo de extracción de un metal es 2,0 eV. ¿Cuál es su frecuencia umbral? (h = 6,63·10−34 J·s; 1 eV = 1,60·10−19 J)

En la superficie terrestre g = 9,8 m/s². ¿Cuánto vale g a una altura sobre la superficie igual al radio de la Tierra?


Material adicional

Inglés para la EVAU: comprensión lectora y expresión escrita

El examen de Idioma Extranjero (normalmente Inglés) es obligatorio en la fase general de la EVAU. Evalúa la comprensión lectora y la expresión escrita del alumno a un nivel B1-B2 del Marco Común Europeo de Referencia (MCER). En esta lección repasamos la estructura del examen, las estrategias para cada tipo de pregunta y las áreas gramaticales y léxicas más frecuentes.

Estructura típica del examen de Inglés

SecciónContenidoPuntuaciónEstrategia
Comprensión lectoraPreguntas sobre un texto (verdadero/falso con justificación, respuesta breve, opción múltiple)3-4 puntosLee el texto dos veces; subraya las respuestas en el texto; responde con tus propias palabras
VocabularioSinónimos, antónimos, definiciones, completar huecos1-2 puntosAprende vocabulario por campos semánticos; busca el contexto en el texto
GramáticaTransformación de oraciones, rellenar huecos, reformulación1-2 puntosPractica los 10 temas gramaticales más frecuentes (ver tabla abajo)
Expresión escritaRedacción de 120-180 palabras sobre un tema dado2-3 puntosEstructura: introducción, 2-3 párrafos de desarrollo, conclusión. Usa conectores

Los 10 temas gramaticales más frecuentes en la EVAU

TemaEjemploErrores comunes
Passive voiceThe book was written by Cervantes.Olvidar el by; no cambiar el tiempo verbal
Reported speechShe said (that) she was tired.No hacer el backshift (presente → pasado)
Conditionals (0, 1, 2, 3)If I had studied, I would have passed.Mezclar tiempos; usar would en la cláusula if
Relative clausesThe man who lives next door is a doctor.Confundir who/which/whose/where
Wish / If onlyI wish I had more time.Usar presente en lugar de pasado
Modals (must, should, may...)You should study harder.Añadir to después del modal
Comparatives / superlativesThis is the most interesting book I have ever read.Usar more con adjetivos cortos
Present perfect vs. past simpleI have lived here since 2010 / I lived in Paris in 2019.Usar since/for con past simple
ConnectorsAlthough / However / In addition / ThereforeUsar but y and siempre en lugar de variantes formales
Question tagsYou are coming, aren't you?No invertir la polaridad

La expresión escrita: cómo obtener la máxima nota

La redacción (essay o composition) es la parte que más diferencia las notas altas de las medias. Sigue esta estructura:

Párrafo 1 — Introducción (2-3 oraciones): Presenta el tema y anticipa tu posición o los puntos que vas a tratar. Ejemplo: «Nowadays, the use of social media among teenagers has become a controversial issue. In this essay, I will discuss both the advantages and disadvantages of social networks.»

Párrafos 2-3 — Desarrollo (4-6 oraciones cada uno): Expón tus argumentos con ejemplos. Usa conectores formales: Firstly / Secondly / On the one hand / On the other hand / Moreover / Furthermore / In contrast / However / As a result / For instance.

Párrafo 4 — Conclusión (2-3 oraciones): Resume tu opinión final. Ejemplo: «In conclusion, although social media can be a useful tool for communication, it is essential that young people learn to use it responsibly.»

💡 Consejo de examen
Trucos para la redacción en inglés:
1. Cuenta las palabras antes de entregar. Si piden 120-180, no escribas 80 ni 250.
2. Varía el vocabulario: no repitas la misma palabra; usa sinónimos (important → significant, crucial, essential).
3. Varía las estructuras: combina oraciones simples con compuestas y subordinadas.
4. Usa la voz pasiva al menos una vez: queda más formal y demuestra nivel.
5. No traduzcas del español: piensa directamente en inglés. Evita calcos como *I am agree (correcto: I agree).

Vocabulario esencial por campos temáticos

Tema frecuenteVocabulario clave en inglés
Tecnologíadevice, social media, screen time, cyberbullying, data privacy, artificial intelligence, app, algorithm
Medio ambienteclimate change, renewable energy, pollution, carbon footprint, recycling, sustainability, endangered species
Educacióncurriculum, dropout rate, critical thinking, lifelong learning, online education, vocational training
Saludmental health, well-being, balanced diet, exercise, addiction, healthcare system, pandemic
Sociedadinequality, diversity, immigration, gender gap, human rights, democracy, volunteering
✏️ Ejercicios
1. Transforma a pasiva: They have built a new hospital in the city centre.

2. Pasa a estilo indirecto: "I will call you tomorrow," she said.

3. Completa con el condicional adecuado: If I ___ (know) the answer, I ___ (tell) you. (2nd conditional)

4. Une con un relativo: The girl is my friend. She won the competition.

5. Escribe una redacción (150 palabras) sobre el tema: "Should mobile phones be banned in schools? Discuss."

6. Traduce al inglés: «Si hubiera estudiado más, habría aprobado el examen.»

7. Define en inglés (sin usar la palabra clave): pollution, sustainable, dropout.

8. Lee un artículo de la BBC o The Guardian y responde en inglés: What is the main idea? Do you agree with the author? Why or why not?
🎯 Actividad práctica
Diario en inglés:
Durante las dos semanas previas a la EVAU, escribe cada día una entrada de diario de 100-150 palabras en inglés sobre cualquier tema (lo que has estudiado, cómo te sientes, una noticia que has leído...). Esto mejora tu fluidez escrita, tu vocabulario y tu confianza. Al final de las dos semanas tendrás 14 redacciones practicadas, equivalentes a 14 simulacros de la pregunta de expresión escrita.
🤔 ¿Sabías que...?
El nivel B2 del MCER (el objetivo de 2.º de Bachillerato) implica que puedes «producir textos claros y detallados sobre temas diversos, defender un punto de vista sobre cuestiones generales e indicar las ventajas e inconvenientes de diferentes opciones». Esto es exactamente lo que te pide la redacción de la EVAU. Si consigues escribir un texto de 150 palabras bien estructurado, con pocas faltas, vocabulario variado y conectores, tu nota en expresión escrita será alta.
📋 Resumen de la lección
  • El examen de Inglés de la EVAU evalúa comprensión lectora, vocabulario, gramática y expresión escrita.
  • Los temas gramaticales más frecuentes: passive voice, reported speech, conditionals, relative clauses, modals.
  • La redacción debe tener 120-180 palabras con estructura clara: introducción, desarrollo con conectores y conclusión.
  • Varía el vocabulario y las estructuras. No traduzcas del español.
  • Practica escribiendo diariamente en inglés durante las semanas previas.
  • Lee artículos de prensa en inglés (BBC, The Guardian) para mejorar comprensión y vocabulario.
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