Temario gratisMatemáticas 3.º Primaria - Curso Completo

Fracciones equivalentes

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Introducción

En esta lección aprenderemos qué son las fracciones equivalentes, es decir, diferentes fracciones que representan la misma cantidad.

Explicación

Las fracciones son equivalentes cuando, al simplificarlas o al multiplicar numerador y denominador por el mismo número, obtenemos la misma razón.

Ejemplo

Ejemplo: 1/2 = 2/4 = 4/8, porque 1·2 = 2 y 2·2 = 4, etc.

Ejercicios

¿Es la fracción 2/4 equivalente a 1/2?

Encuentra una fracción equivalente y simplificada de 3/6.


Material adicional

Medidas de longitud: cm, m y km

Medir la longitud es averiguar lo largo, ancho o alto que es algo. Usamos diferentes unidades según lo que midamos: centímetros para cosas pequeñas, metros para cosas medianas y kilómetros para distancias grandes.

Las unidades de longitud

UnidadAbreviaturaSe usa para medir
MilímetrommCosas muy pequeñas: grosor de una moneda, un insecto
CentímetrocmCosas pequeñas: un lápiz, un dedo, un libro
MetromCosas medianas: una habitación, una persona, una piscina
KilómetrokmDistancias grandes: entre ciudades, un viaje en coche

Equivalencias

1 km
= 1.000 m
🛣️
1 m
= 100 cm
📏
1 cm
= 10 mm
📐

Convertir unidades

Para pasar de una unidad mayor a una menor, multiplicamos.
Para pasar de una unidad menor a una mayor, dividimos.

ConversiónOperaciónEjemplo
km → m× 1.0003 km = 3 × 1.000 = 3.000 m
m → cm× 1005 m = 5 × 100 = 500 cm
cm → mm× 1012 cm = 12 × 10 = 120 mm
m → km÷ 1.0004.000 m = 4.000 ÷ 1.000 = 4 km
cm → m÷ 100350 cm = 350 ÷ 100 = 3 m y 50 cm
📘 Ejemplo
¿Cuántos centímetros son 2 m y 45 cm?
2 m = 2 × 100 = 200 cm
200 cm + 45 cm = 245 cm

¿Cuántos metros son 5.200 m?
5.200 m = 5.200 ÷ 1.000 = 5 km y 200 m

Instrumentos de medida

InstrumentoPara medirEjemplo de uso
ReglaLongitudes pequeñas (cm, mm)Medir un lápiz
Metro de costuraLongitudes medianas (cm)Medir tela o cintura
Cinta métricaHabitaciones, muebles (m, cm)Medir una pared
CuentakilómetrosDistancias (km)En un coche o bicicleta
📌 Recuerda
Para recordar el orden de las unidades, piensa en la escalera:
km → m → cm → mm
Bajar la escalera (unidad mayor → menor) = multiplicar
Subir la escalera (unidad menor → mayor) = dividir
✏️ Ejercicios
1. Convierte:
  a) 4 m = ___ cm  b) 7 km = ___ m  c) 300 cm = ___ m

2. Expresa en centímetros:
  a) 3 m y 25 cm = ___ cm  b) 1 m y 8 cm = ___ cm

3. ¿Qué unidad usarías para medir...?
  a) La distancia de Madrid a Barcelona → ___
  b) El largo de tu mesa → ___
  c) El grosor de una goma de borrar → ___

4. Ordena de menor a mayor: 2 m, 250 cm, 190 cm, 3 m

5. Un campo de fútbol mide 100 m de largo. ¿Cuántos centímetros son?

6. La distancia entre dos pueblos es 8 km. ¿Cuántos metros son?

7. Pedro mide 1 m y 35 cm. Expresa su altura solo en centímetros.

8. Una cuerda mide 450 cm. ¿Cuántos metros y centímetros son?

9. ¿Qué es más largo: 3 km o 2.500 m? Convierte y compara.

10. Mi casa está a 800 m del colegio. ¿Está a más o menos de 1 km?
🎯 Actividad práctica
Mide tu mundo:
1. Con una regla, mide el largo de tu libro de matemáticas en cm.
2. Con una cinta métrica, mide el largo de tu habitación en metros y centímetros.
3. Calcula cuántos pasos das para recorrer 10 metros. Luego calcula cuántos pasos serían 1 km.
4. Investiga: ¿a cuántos km está tu colegio de tu casa?
🤔 ¿Sabías que...?
El metro fue creado durante la Revolución Francesa en 1791. Se definió como la diezmillonésima parte de la distancia del Polo Norte al Ecuador, pasando por París. Hoy se define con la velocidad de la luz: un metro es la distancia que recorre la luz en 1/299.792.458 de segundo. ¡Exactísimo!
📋 Resumen de la lección
  • Las unidades de longitud principales son: km, m, cm, mm.
  • 1 km = 1.000 m | 1 m = 100 cm | 1 cm = 10 mm.
  • De mayor a menor: multiplicar. De menor a mayor: dividir.
  • Usamos km para distancias grandes, m para medianas y cm/mm para pequeñas.
  • Siempre indicamos la unidad al escribir una medida.

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