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Restar es quitar
Imagina que tienes 5 galletas y te comes 2. ¿Cuántas te quedan? ¡Te quedan 3 galletas! Eso es restar.
Restar significa quitar, sacar o separar una cantidad de otra. Cuando restamos, el resultado siempre es un número igual o menor que el número del que partimos.
El signo de la resta: −
Para escribir una resta usamos el signo − (menos). Ya conocemos el signo = (igual) de la suma.
El signo − (menos) significa que vamos a quitar una cantidad.
📘 EjemploLeemos así: 5 − 2 = 3
«Cinco menos dos es igual a tres.»
También podemos decir: «A cinco le quitamos dos y quedan tres.»
Las partes de una resta
Una resta tiene tres partes con nombres especiales:
| Parte | Significado | Ejemplo en 5 − 2 = 3 |
|---|
| Minuendo | El número del que partimos (el más grande) | 5 |
| Sustraendo | El número que quitamos | 2 |
| Diferencia | El resultado | 3 |
Restar con objetos
La forma más fácil de restar es usar objetos. Veamos cómo se hace paso a paso:
📘 EjemploResta: 4 − 1 = ?
Paso 1: Pon 4 manzanas.
🍎🍎🍎🍎
Paso 2: Quita 1 manzana.
🍎🍎🍎 ❌
Paso 3: Cuenta las que quedan: 1, 2, 3.
4 − 1 = 3
📘 EjemploResta: 5 − 3 = ?
Paso 1: Pon 5 estrellas.
⭐⭐⭐⭐⭐
Paso 2: Quita 3 estrellas.
⭐⭐ ❌❌❌
Paso 3: Cuenta las que quedan: 1, 2.
5 − 3 = 2
Restar con los dedos
También podemos restar con los dedos. Para restar 5 − 2:
- Levanta 5 dedos. 🖐️
- Baja 2 dedos. ✊ (baja el meñique y el anular)
- Cuenta los dedos que quedan levantados: 1, 2, 3.
- 5 − 2 = 3
Restar con puntos
Dibujamos puntos y tachamos los que quitamos:
3 − 1 = 2
= 3
Quitamos 1:
= 2
5 − 4 = 1
= 5
Quitamos 4:
= 1
Tabla de restas hasta 5
Aquí tienes todas las restas con números hasta 5:
| Resta | Resultado |
|---|
| 1 − 0 | 1 |
| 1 − 1 | 0 |
| 2 − 0 | 2 |
| 2 − 1 | 1 |
| 2 − 2 | 0 |
| 3 − 0 | 3 |
| 3 − 1 | 2 |
| 3 − 2 | 1 |
| 3 − 3 | 0 |
| 4 − 0 | 4 |
| 4 − 1 | 3 |
| 4 − 2 | 2 |
| 4 − 3 | 1 |
| 4 − 4 | 0 |
| 5 − 0 | 5 |
| 5 − 1 | 4 |
| 5 − 2 | 3 |
| 5 − 3 | 2 |
| 5 − 4 | 1 |
| 5 − 5 | 0 |
📌 RecuerdaRestar es quitar. Siempre quitamos del número más grande.
El resultado de una resta siempre es menor o igual que el minuendo.
Si restamos 0, el número no cambia: 5 − 0 = 5.
Si restamos un número a sí mismo, el resultado es 0: 5 − 5 = 0.
Diferencias entre suma y resta
Es importante no confundir la suma con la resta. Veamos en qué se diferencian:
| Suma (+) | Resta (−) |
|---|
| Significa | Juntar, añadir | Quitar, separar |
| Signo | + (más) | − (menos) |
| El resultado es... | Mayor o igual | Menor o igual |
| Ejemplo | 2 + 3 = 5 | 5 − 3 = 2 |
La resta en la vida diaria
Restamos en muchas situaciones del día a día:
📘 EjemploEn el recreo: Hay 5 niños jugando y se van 2 a clase. ¿Cuántos quedan? → 5 − 2 = 3 niños.
En la merienda: Tienes 4 galletas y te comes 1. ¿Cuántas quedan? → 4 − 1 = 3 galletas.
En la granja: Hay 3 pollitos y un gato se lleva 1. ¿Cuántos quedan? → 3 − 1 = 2 pollitos.
⚠️ ImportanteEn la resta, el orden sí importa. No es lo mismo 5 − 2 que 2 − 5.
Siempre restamos del número más grande. ¡No podemos quitar más de lo que tenemos!
✏️ Ejercicios1. Cuenta los objetos, tacha los que se quitan y escribe la resta:
a) 🍎🍎🍎🍎 quita 1 → ___ − ___ = ___
b) 🌟🌟🌟🌟🌟 quita 3 → ___ − ___ = ___
c) 🐱🐱🐱 quita 2 → ___ − ___ = ___
2. Resuelve estas restas:
a) 3 − 1 = ___ b) 5 − 2 = ___ c) 4 − 3 = ___ d) 2 − 0 = ___
3. Resuelve estas restas:
a) 5 − 5 = ___ b) 4 − 0 = ___ c) 3 − 3 = ___ d) 1 − 1 = ___
4. Completa el número que falta:
a) 5 − ___ = 3 b) 4 − ___ = 1 c) ___ − 2 = 1 d) ___ − 1 = 4
5. Une cada resta con su resultado:
5 − 3 → 4 − 2 → 3 − 0 → 2 − 1 →
(1) (2) (2) (3)
6. Escribe una resta que dé como resultado 1. ___ − ___ = 1
7. Escribe una resta que dé como resultado 0. ___ − ___ = 0
8. Dibuja 4 puntos, tacha 2, y escribe la resta: ___ − ___ = ___
9. ¿Verdadero o falso?
a) 5 − 1 = 4 → ___ b) 3 − 2 = 0 → ___ c) 4 − 4 = 0 → ___
10. Ana tiene 5 caramelos y da 2 a su amiga. ¿Cuántos caramelos le quedan? ___ − ___ = ___
🎯 Actividad prácticaJuego de quitar objetos:
1. Pon 5 juguetes pequeños en una mesa.
2. Cierra los ojos. Un amigo o familiar quita algunos.
3. Abre los ojos y cuenta cuántos quedan.
4. ¿Cuántos han quitado? Escribe la resta.
Juego con dados:
1. Tira dos dados.
2. Al número más grande, réstale el más pequeño.
3. Di el resultado en voz alta.
4. Comprueba contando con los dedos.
🤔 ¿Sabías que...?El signo − (menos) apareció impreso por primera vez en un libro del matemático alemán Johannes Widmann, en el año 1489, el mismo libro donde aparece el signo +. Antes de eso, la gente escribía la palabra «menos» o una abreviatura cada vez que quería restar. ¡Imagina lo largo que sería!
📋 Resumen de la lección- Restar es quitar una cantidad de otra.
- Usamos el signo − (menos) para restar.
- El minuendo es el número del que partimos, el sustraendo es lo que quitamos y la diferencia es el resultado.
- Restar 0 no cambia el número: 5 − 0 = 5.
- Restar un número a sí mismo da 0: 5 − 5 = 0.
- En la resta el orden sí importa: siempre restamos del número más grande.