Al final de 3r d'ESO pots fer un projecte integral: un treball llarg en què apliques tot el que has après de llengua i literatura. Pot ser de dos tipus: un projecte de recerca, en què investigues una pregunta i n'expliques els resultats (per exemple, «Com parlen català els joves del meu barri?»), o un projecte de creació, en què elabores una obra pròpia (un recull de contes, un guió de curtmetratge, un pòdcast literari). En aquesta lliçó aprendràs les fases per fer-lo bé.
Un treball de recerca escrit sol tenir aquesta estructura: portada, índex, introducció (tema, pregunta, hipòtesi i objectius), marc teòric, metodologia, resultats, conclusions (responen la pregunta i confirmen o refuten la hipòtesi) i bibliografia. En un projecte de creació, cal acompanyar l'obra d'una breu memòria que expliqui el procés i les decisions preses.
Copiar textos d'altres sense dir-ho és plagi, i és una falta greu. Quan copies literalment, posa el text entre cometes i indica'n la font. A la bibliografia, segueix un model coherent, per exemple:
Revisa l'adequació, la coherència, la cohesió i la correcció del text. Finalment, presenta el projecte oralment amb un suport visual i respon les preguntes del públic.
Tema: «El català a les xarxes socials».
Resolució: el tema és massa ampli. Pregunta concreta: «En quina llengua publiquen a Instagram els alumnes de 3r d'ESO del meu institut?» Hipòtesi: «La majoria publiquen en castellà o en anglès, tot i parlar català a l'escola.» Mètode: una enquesta a 60 alumnes i l'anàlisi de 100 publicacions públiques.
De 60 alumnes enquestats, 21 diuen que publiquen sobretot en català.
Resolució: 21 ÷ 60 = 0,35, és a dir, el 35%. La resta (65%) publica sobretot en altres llengües. Les dades són coherents amb la hipòtesi, però només per a aquest grup: no es poden generalitzar a tots els joves de Catalunya.
Un grup decideix escriure un recull de quatre contes ambientats al seu barri. Planificació: cada membre escriu un conte; tots han de compartir un personatge (una botiguera del barri) i un espai (el mercat). Després es fan dues rondes de correcció creuada i es maqueta el recull amb una introducció conjunta.
Per al projecte sobre llegendes trobes dues fonts: un blog anònim sense dates i un llibre d'un folklorista publicat per una editorial reconeguda.
Resolució: el llibre és més fiable perquè té autor identificat, és un expert i ha passat un procés d'edició. El blog només es podria fer servir si les seves dades es poden contrastar amb altres fonts.
Quina d'aquestes és una bona pregunta de recerca per a un projecte de 3r d'ESO?
Què és el plagi?
En un treball de recerca, on es responen la pregunta i es diu si la hipòtesi es confirma?
Si 18 de 40 persones enquestades responen «sí», quin percentatge representen?
¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en Llengua Catalana i Literatura - 3r ESO?
Crear cuenta gratis