Mitjans de comunicació en català

Mitjans de comunicació en català

Introducció

Els mitjans de comunicació són els canals que fan arribar informació a moltes persones alhora: la premsa escrita, la ràdio, la televisió i internet. Cada dia ens expliquen què passa al món, ens ajuden a formar-nos una opinió i ens entretenen. Als territoris de parla catalana hi ha mitjans que fan tota la seva programació en català, i això és molt important perquè la llengua sigui present en la vida de cada dia. En aquesta lliçó coneixeràs els principals tipus de mitjans, els gèneres periodístics i com llegir-los amb esperit crític.

Explicació

1. Funcions dels mitjans

• Informar: explicar fets d'actualitat (notícies).
• Formar: ajudar a aprendre (documentals, programes de divulgació).
• Entretenir: oferir oci (sèries, concursos, música, esports).
• Opinar i persuadir: donar punts de vista (articles d'opinió) i també vendre productes (publicitat).

2. Tipus de mitjans

• Premsa escrita: diaris i revistes, en paper o en format digital. Alguns diaris en català són l'Ara i El Punt Avui, i hi ha mitjans digitals com VilaWeb. També hi ha revistes infantils i juvenils en català.
• Ràdio: es transmet només amb so; és immediata i la podem escoltar mentre fem altres coses. Un exemple és Catalunya Ràdio.
• Televisió: combina imatge i so. Hi ha televisions públiques en català com TV3 (Catalunya), À Punt (Comunitat Valenciana) i IB3 (Illes Balears), a més de moltes televisions locals.
• Internet: webs, pòdcasts, plataformes de vídeo i xarxes socials. Hi pot publicar tothom, i per això cal comprovar més que mai si la informació és fiable.

3. Els gèneres periodístics

• Informatius: la notícia (explica un fet recent de manera objectiva) i el reportatge (tracta un tema amb més profunditat, amb testimonis i dades).
• D'opinió: l'article d'opinió, l'editorial (l'opinió del diari) i la carta al director (l'opinió d'un lector).
• Mixtos: l'entrevista i la crònica, que combinen informació i valoració.

4. L'estructura de la notícia

• Titular: frase curta i cridanera que resumeix el fet.
• Entradeta: primer paràgraf, que resumeix el més important.
• Cos: amplia la informació amb detalls, d'allò més important a allò menys important. Aquesta organització s'anomena piràmide invertida.

Una bona notícia respon a sis preguntes bàsiques: què ha passat, qui hi ha participat, quan, on, com i per què.

5. Llegir amb esperit crític

• Distingeix els fets (es poden comprovar: «El partit va acabar 2 a 1») de les opinions (valoracions personals: «Va ser un partit avorrit»).
• Mira qui publica la informació i quan. Desconfia de missatges sense autor ni data.
• Abans de compartir una notícia sorprenent, comprova si la publiquen altres mitjans fiables. Les notícies falses (fake news, en català també notícies falses o desinformació) s'escampen molt de pressa per les xarxes.
• Identifica la publicitat: el seu objectiu és vendre, no informar.

Exemples

Exemple 1: analitzar una notícia

Titular: «Els alumnes de l'escola del Pi planten cent arbres al parc del barri».

Entradeta: «Els alumnes de sisè de l'escola del Pi van plantar ahir al matí cent alzines al parc de la Riera per celebrar el Dia de l'Arbre, amb l'ajuda de l'Ajuntament».

• Què? Van plantar cent alzines.
• Qui? Els alumnes de sisè de l'escola del Pi.
• Quan? Ahir al matí.
• On? Al parc de la Riera.
• Com? Amb l'ajuda de l'Ajuntament.
• Per què? Per celebrar el Dia de l'Arbre.

Fixa't que l'entradeta ja respon les sis preguntes: és la piràmide invertida.

Exemple 2: fet o opinió?

• «El museu obre de 10 a 14 h» → fet (es pot comprovar).
• «És el museu més bonic de la ciutat» → opinió (és una valoració).
• «L'exposició té 40 quadres» → fet.

Exemple 3: detectar una notícia dubtosa

Reps aquest missatge: «URGENT!!! Demà tancaran totes les escoles del país per una invasió de formigues gegants. Comparteix-ho!».

• No té autor ni font: no sabem qui ho diu.
• No apareix a cap mitjà de comunicació fiable.
• Fa servir majúscules i exclamacions per espantar i demana que el compartim.

Conclusió: és molt probablement una notícia falsa. No l'hem de compartir.

Recorda

Els mitjans de comunicació informen, formen, entretenen i opinen. Hi ha premsa, ràdio, televisió i internet, i en català tenim mitjans de tots els tipus. La notícia té titular, entradeta i cos, i respon a les sis preguntes bàsiques. Llegeix sempre amb esperit crític: distingeix fets d'opinions i comprova les fonts.

Exercicis