Quan parlem o escrivim, sovint ajuntem dues idees en una sola oració. Per exemple: Vaig obrir el paraigua perquè plovia. En aquesta oració hi ha dues parts: una de principal (Vaig obrir el paraigua) i una altra que l'acompanya i en dona més informació (perquè plovia). Aquesta segona part s'anomena oració subordinada, perquè depèn de la principal.
En aquesta lliçó treballarem tres tipus de subordinades que fem servir cada dia sense adonar-nos-en: les temporals, que diuen quan passa una cosa; les causals, que diuen per què passa; i les finals, que diuen per a què es fa.
L'oració principal té sentit tota sola: Ens banyarem. La subordinada, en canvi, no s'entén bé si la separem: quan arribem a la platja... ens deixa esperant alguna cosa més. Per unir les dues parts fem servir paraules d'enllaç anomenades connectors o conjuncions: quan, mentre, perquè, ja que, com que, per...
Un truc per saber de quin tipus és la subordinada és fer una pregunta al verb de l'oració principal:
Indiquen el moment en què passa l'acció principal. Els connectors més habituals són:
Expliquen la causa o el motiu del que diu l'oració principal. Responen a la pregunta per què? Els connectors més habituals són:
Atenció a l'ortografia: perquè (tot junt i amb accent) serveix per explicar la causa o la finalitat; per què (separat i amb accent) serveix per preguntar. Per exemple: Per què has arribat tard? Perquè he perdut l'autobús.
Indiquen la finalitat, és a dir, l'objectiu o el propòsit de l'acció. Responen a la pregunta per a què? Les formes més habituals són:
Fixa't que perquè pot introduir una causa o una finalitat. Per distingir-ho, pregunta't si explica un motiu (perquè plovia → causal) o un objectiu (perquè ho entenguis → final). A les finals, el verb que ve després de perquè va en subjuntiu: entenguis, senti, vinguin.
Exemple 1. Quan arribem a la platja, ens banyarem.
Pregunta: quan ens banyarem? Resposta: quan arribem a la platja. Connector: quan. És una subordinada temporal.
Exemple 2. El gos borda perquè ha sentit un soroll.
Pregunta: per què borda el gos? Resposta: perquè ha sentit un soroll. Explica el motiu: és una subordinada causal.
Exemple 3. He apujat el volum perquè l'àvia senti la música.
Pregunta: per a què he apujat el volum? Resposta: perquè l'àvia senti la música. Indica un objectiu i el verb senti va en subjuntiu: és una subordinada final.
Exemple 4. Uneix aquestes dues oracions amb un connector causal: Fa sol. Anirem d'excursió.
Solució: Com que fa sol, anirem d'excursió. També és correcte: Anirem d'excursió perquè fa sol.
Exemple 5. Uneix aquestes dues oracions amb una subordinada final: Vaig al mercat. Vull comprar fruita.
Solució: Vaig al mercat per comprar fruita. Hem fet servir per + infinitiu.
Exemple 6. Uneix aquestes dues oracions amb una subordinada temporal: La Laia llegia. El seu germà jugava.
Solució: Mentre la Laia llegia, el seu germà jugava. Les dues accions passen alhora, per això fem servir mentre.
«Mentre jo dormia, va començar a nevar.» De quin tipus és la subordinada?
«Hem portat l'entrepà per menjar-lo al pati.» De quin tipus és la subordinada?
Quina d'aquestes oracions està escrita correctament?
Quin connector causal completa bé l'oració? «______ feia molta calor, vam anar a la piscina.»
¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en Llengua Catalana - 4t Primaria?
Crear cuenta gratis