La literatura renacentista: estudio en profundidad
El Renacimiento español (siglo XVI) se divide convencionalmente en dos periodos: el primer Renacimiento (reinado de Carlos I, 1516-1556), marcado por la apertura a Europa y la influencia italiana, y el segundo Renacimiento (reinado de Felipe II, 1556-1598), marcado por la Contrarreforma, el repliegue nacional y la literatura religiosa.
Garcilaso de la Vega: el poeta del amor y la naturaleza
La obra de Garcilaso, aunque breve (40 sonetos, 5 canciones, 3 églogas, 2 elegías, 1 epístola), supuso una revolución en la poesía española al introducir las formas métricas italianas (endecasílabo, soneto, lira, octava real) y los temas petrarquistas (amor idealizado, sufrimiento amoroso, naturaleza como espejo del alma).
Temas principales:
• El amor: influenciado por Petrarca, Garcilaso canta un amor no correspondido, idealizado, que produce sufrimiento. Su musa fue Isabel Freyre, una dama portuguesa que se casó con otro hombre y murió joven.
• La naturaleza: aparece como un locus amoenus (lugar agradable) idealizado: prados verdes, arroyos cristalinos, árboles frondosos. La naturaleza es un reflejo del estado de ánimo del poeta.
• La mitología: los mitos grecolatinos (Apolo y Dafne, Orfeo y Eurídice) sirven como símbolos del amor, la pérdida y la búsqueda de la belleza.
📜 Texto literarioGarcilaso, Égloga I (fragmento):
«El dulce lamentar de dos pastores,
Salicio juntamente y Nemoroso,
he de contar, sus quejas imitando;
cuyas ovejas al cantar sabroso
estaban muy atentas, los amores,
de pacer olvidadas, escuchando. [...]
Con mi llorar las piedras enternecen
su natural dureza y la quebrantan;
los árboles parece que se inclinan;
las aves que me escuchan, cuando cantan,
con diferente voz se condolecen
y mi morir cantando me adivinan.»
Dos pastores, Salicio y Nemoroso (alter ego de Garcilaso), lloran sus penas de amor. La naturaleza se compadece del poeta (personificación): las piedras se enternecen, los árboles se inclinan, las aves se conduelen. Es el locus amoenus teñido de tristeza.
La lírica religiosa: ascética y mística
Fray Luis de León (ascética) y San Juan de la Cruz (mística) representan las dos vertientes de la literatura religiosa renacentista:
| Aspecto | Ascética (Fray Luis) | Mística (San Juan) |
|---|
| Objetivo | Perfección moral: alejarse del mundo y sus vicios | Unión del alma con Dios (experiencia inefable) |
| Método | Razón, virtud, estudio, vida retirada | Tres vías: purgativa, iluminativa, unitiva |
| Lenguaje | Claro, racional, armonioso | Simbólico, amoroso, paradójico (para expresar lo inefable) |
| Temas | Beatus ille, armonía del cosmos, deseo de paz | Noche oscura, búsqueda del Amado, éxtasis divino |
| Estrofa preferida | Lira (7a 11B 7a 7b 11B) | Lira y canciones |
| Obra principal | Oda a la vida retirada | Noche oscura del alma, Cántico espiritual |
📜 Texto literarioSan Juan de la Cruz, Noche oscura del alma (estrofas 1-3):
«En una noche oscura,
con ansias, en amores inflamada,
¡oh dichosa ventura!,
salí sin ser notada
estando ya mi casa sosegada.
A oscuras y segura,
por la secreta escala, disfrazada,
¡oh dichosa ventura!,
a oscuras y en celada,
estando ya mi casa sosegada.
En la noche dichosa,
en secreto, que nadie me veía,
ni yo miraba cosa,
sin otra luz y guía
sino la que en el corazón ardía.»
Lectura simbólica: «noche oscura» = el alma se despoja de todo lo terrenal; «casa sosegada» = los sentidos dormidos; «escala secreta» = las vías místicas; «amores inflamada» = el amor divino; «la luz del corazón» = la fe interior. El poema utiliza el lenguaje amoroso humano como símbolo de la experiencia mística.
La narrativa: el Lazarillo y la picaresca
El Lazarillo de Tormes (1554, anónimo) inaugura la novela picaresca y supone una revolución narrativa: es la primera novela europea contada en primera persona por un protagonista antihéroe. La estructura episódica (Lázaro sirve a varios amos) permite al autor hacer una radiografía de la sociedad española del siglo XVI.
| Tratado | Amo | Tema / Crítica social |
|---|
| I | El ciego | La astucia como supervivencia. El hambre. |
| II | El clérigo de Maqueda | La avaricia del clero. El hambre extrema. |
| III | El escudero | La falsa honra. Un hidalgo que pasa hambre pero mantiene las apariencias. |
| IV | El fraile de la Merced | La inmoralidad del clero (tratado muy breve, insinuaciones). |
| V | El buldero | La estafa religiosa. Venta fraudulenta de bulas. |
| VI | El capellán | Lázaro empieza a prosperar como aguador. |
| VII | El arcipreste de San Salvador | Lázaro acepta una situación deshonrosa (su mujer es amante del arcipreste) a cambio de estabilidad. |
📌 RecuerdaEl Tratado III es clave para entender la sociedad del siglo XVI: el escudero es un hidalgo que prefiere morir de hambre antes que trabajar, porque el trabajo manual es «deshonroso» para su clase. Es Lázaro, el criado, quien alimenta a su amo. La ironía es devastadora: la «honra» de la nobleza es pura apariencia, vacía de contenido. Este concepto de «honra» frente a «honor» (virtud real) será central en el teatro del Siglo de Oro.
✏️ Ejercicios1. Realiza un comentario de texto completo del fragmento de la Égloga I de Garcilaso: localización, tema, estructura métrica, figuras literarias (identifica al menos 5), relación con el petrarquismo y valoración.
2. Compara la «Oda a la vida retirada» de Fray Luis de León con la «Noche oscura» de San Juan de la Cruz: temas, lenguaje, intención, tono.
3. Analiza la evolución de Lázaro a lo largo de los siete tratados: ¿cómo cambia su carácter? ¿Qué aprende de cada amo? ¿Por qué acepta al final una situación deshonrosa?
4. Explica qué es la «doble lectura» del Lazarillo: lectura superficial (aventuras cómicas de un pícaro) y lectura profunda (crítica social de la España del XVI).
5. Escribe un «tratado» picaresco ambientado en la actualidad: un protagonista en primera persona que sirve a un «amo» contemporáneo y descubre sus vicios o hipocresías.
🎯 Actividad prácticaComentario comparativo:
1. Elige un soneto amoroso de Garcilaso y otro de Quevedo (Barroco).
2. Analiza ambos por separado (tema, estructura, recursos, lenguaje).
3. Escribe un ensayo comparativo (20-25 líneas) en el que expliques cómo cambia la concepción del amor entre el Renacimiento y el Barroco.
📋 Resumen de la lección- Garcilaso introdujo el endecasílabo y el soneto en España; sus temas son el amor petrarquista, la naturaleza idealizada y la mitología.
- Fray Luis de León (ascética) busca la paz interior; San Juan de la Cruz (mística) expresa la unión del alma con Dios mediante lenguaje simbólico.
- El Lazarillo de Tormes (1554) inaugura la novela picaresca: autobiografía ficticia, protagonista antihéroe, crítica social, estructura itinerante.
- El análisis literario en Bachillerato debe integrar texto, contexto y tradición literaria.