Temario gratisLengua Castellana 5.º Primaria

Sustantivo, adjetivo y determinante

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Introducción

El sustantivo, el adjetivo y el determinante son palabras que utilizamos para describir y referirnos a las cosas en la lengua castellana. Este contenido nos permitirá aprender a diferenciar estas palabras y aplicarlas en diferentes situaciones cotidianas.

Explicación

El sustantivo es un término que describe una persona, cosa, lugar o ideología.

Ejemplo

Ejemplo: "La casa" es un sustantivo que describe una estructura residencial.

Ejercicios

En "la casa blanca", ¿qué palabra es el adjetivo?

En "el perro grande", ¿qué palabra es el determinante?


Material adicional

Las figuras literarias

Cuando los escritores y poetas quieren expresar ideas o sentimientos de forma especial, original y bella, utilizan las figuras literarias (también llamadas recursos estilísticos o figuras retóricas). Son «trucos» del lenguaje que hacen que un texto sea más expresivo, más bello o más impactante.

Las figuras literarias no solo aparecen en la poesía: también las encontramos en canciones, publicidad, refranes y en nuestro lenguaje cotidiano.

La comparación o símil

La comparación (o símil) establece una relación de semejanza entre dos elementos usando palabras como como, parece, igual que, semejante a, tal como.

📘 Ejemplo
— Tus ojos brillan como estrellas.
— Es fuerte como un toro.
— Corre como el viento.
— Sus labios son rojos como cerezas.
— Era tan alto como un ciprés.

Fíjate en que siempre hay un nexo comparativo (como, parece, igual que...) que une los dos elementos.

La metáfora

La metáfora identifica directamente un elemento con otro, sin usar nexo comparativo. Es como una comparación, pero más directa y atrevida: dice que algo es otra cosa.

📘 Ejemplo
— Tus ojos son dos luceros. (metáfora: ojos = luceros)
— El tiempo es oro. (metáfora: tiempo = oro)
— Tiene una melena de león. (metáfora: pelo = melena de león)
— Las perlas de tu boca brillan al sonreír. (metáfora: dientes = perlas)
— La primavera de la vida pasó rápido. (metáfora: juventud = primavera)
⚠️ Importante
Diferencia entre comparación y metáfora:
— Comparación: «Tus ojos brillan como estrellas.» (usa «como»)
— Metáfora: «Tus ojos son estrellas.» (identifica directamente, sin «como»)

La personificación

La personificación (o prosopopeya) atribuye cualidades o acciones humanas a animales, objetos o ideas abstractas.

📘 Ejemplo
— El viento susurraba entre los árboles. (El viento no susurra; eso es humano.)
— Las flores bailaban con la brisa. (Las flores no bailan.)
— El sol se escondió detrás de las nubes. (El sol no se esconde a propósito.)
— La luna nos miraba desde lo alto. (La luna no mira.)
— El reloj marcaba impaciente las horas. (El reloj no tiene paciencia.)

La hipérbole

La hipérbole es una exageración intencionada para dar más fuerza expresiva a lo que decimos.

📘 Ejemplo
— Tengo un hambre que me muero. (No te vas a morir de hambre.)
— Te lo he dicho un millón de veces. (No un millón literal.)
— Lloró un río de lágrimas. (No un río real.)
— Esperé una eternidad. (No fue literalmente una eternidad.)
— Es más lento que una tortuga. (Exageración de la lentitud.)

La hipérbole es muy frecuente en el lenguaje cotidiano. ¡La usamos todos los días sin darnos cuenta!

La anáfora

La anáfora consiste en repetir una o varias palabras al principio de versos u oraciones consecutivas para crear ritmo y énfasis.

📘 Ejemplo
Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verde ramas.

(Federico García Lorca)

No perdono a la muerte enamorada,
no perdono a la vida desatenta,
no perdono a la tierra ni a la nada.

(Miguel Hernández)

La antítesis

La antítesis opone dos ideas o conceptos contrarios en una misma oración para crear contraste y expresividad.

📘 Ejemplo
— Es tan corto el amor y tan largo el olvido. (Pablo Neruda)
— Fue sueño ayer; mañana será tierra. (Quevedo)
Ríe cuando todos lloran.
— En la paz y en la guerra, siempre contigo.

Otras figuras literarias

FiguraDefiniciónEjemplo
OnomatopeyaPalabras que imitan sonidos¡Tic-tac! hacía el reloj. / El gato hizo miau.
AliteraciónRepetición de sonidosCon el ala aleve del leve abanico (Rubén Darío)
EpítetoAdjetivo que expresa una cualidad obvia del sustantivoLa blanca nieve. / El oscuro abismo.
EnumeraciónLista de elementosAcudían ricos, pobres, nobles, plebeyos, jóvenes y viejos.
📌 Recuerda
Comparación: une dos elementos con «como». → «Es fuerte como un toro.»
Metáfora: identifica dos elementos sin «como». → «Tus ojos son estrellas.»
Personificación: da cualidades humanas a lo no humano. → «El viento susurraba
Hipérbole: exageración. → «Te lo he dicho un millón de veces.»
Anáfora: repetición al inicio de versos. → «Verde que te quiero verde
Antítesis: oposición de contrarios. → «Es corto el amor y largo el olvido
✏️ Ejercicios
1. Identifica la figura literaria de cada oración:
  a) Sus cabellos son hilos de oro. → ___
  b) Es más listo que el hambre. → ___
  c) Corre como una gacela. → ___
  d) La noche se acercó sigilosa. → ___
  e) ¡Toc, toc! Llamaron a la puerta. → ___
  f) Ayer fue día; mañana será noche. → ___

2. Transforma estas comparaciones en metáforas:
  a) Sus dientes son blancos como perlas. → ___
  b) La vida es como un viaje. → ___
  c) Su voz es suave como la seda. → ___

3. Escribe una oración con cada figura:
  a) Comparación: ___
  b) Metáfora: ___
  c) Personificación: ___
  d) Hipérbole: ___

4. Lee este poema e identifica todas las figuras literarias que encuentres:
  «La luna es un espejo de plata
  que nos mira desde el cielo,
  que nos mira y nos abraza
  con su manto de terciopelo.»


5. Inventa tres hipérboles que podrías usar en tu vida diaria.

6. Busca en un poema o canción que te guste tres figuras literarias y explícalas.
🎯 Actividad práctica
Taller de poesía:
1. Escribe un poema corto (6-8 versos) sobre la naturaleza.
2. Incluye al menos: una comparación, una metáfora y una personificación.
3. Lee tu poema ante la clase.
4. Los compañeros deben identificar las figuras literarias que has usado.
🤔 ¿Sabías que...?
Las figuras literarias tienen más de 2.500 años de antigüedad. Los antiguos griegos ya las estudiaban y clasificaban. Aristóteles, el gran filósofo griego, escribió en su obra Poética que la metáfora era «la más importante de todas las figuras», porque «saber crear buenas metáforas es señal de inteligencia y de buen gusto».
📋 Resumen de la lección
  • Las figuras literarias son recursos del lenguaje para embellecer y dar expresividad al texto.
  • Comparación: semejanza con nexo (como, parece).
  • Metáfora: identificación directa sin nexo.
  • Personificación: atribuir cualidades humanas a lo no humano.
  • Hipérbole: exageración intencionada.
  • Anáfora: repetición al inicio de versos u oraciones.
  • Antítesis: oposición de ideas contrarias.
  • Las figuras aparecen en poesía, canciones, publicidad y lenguaje cotidiano.

La personificación, también conocida como prosopopeya, atribuye cualidades o acciones humanas a animales, objetos o ideas abstractas.

Para tenerlo aún más claro: La personificación, o prosopopeya, trata de atribuir cualidades humanas a elementos que no las tienen. Por ejemplo, se dice que un pájaro puede cantar, lo que no es cierto; es solo el pájaro quien hace las melodías, no las hace el pájaro.
Para tenerlo aún más claro: La personificación, también llamada prosopopeya, se refiere a la atribución de cualidades humanas a elementos que no las tienen. Por ejemplo, se dice que el sol se esconde detrás de las nubes, lo que no es cierto; es solo el sol quien se oculta, no las nubes. En este caso, el sol es el elemento que hace las "acciones" que se atribuyen a las nubes.
Para tenerlo aún más claro: La personificación, también conocida como prosopopeya, se refiere a la atribución de cualidades humanas a elementos que no las tienen. Por ejemplo, se dice que el viento susurra entre los árboles, lo que no es cierto; es solo el viento quien hace las "acciones" que se atribuyen al "susurro", y no al viento quien hace las "acciones" del "susurro". Este es un ejemplo de prosopopeya, o personificación, en la que se atribuye el "susurro" a las "árbol" en lugar de atribuir la acción del "susurro" a los árboles.

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