Temario gratisInglés 2.º ESO

Worked examples and guided exercises - Present Tenses

Estás viendo el contenido de esta lección en modo lectura. Los ejercicios no se corrigen aquí — accede con una cuenta gratuita para practicar con corrección automática y guardar tu progreso.

Introducción

En este bloque, aprenderemos sobre los tiempos verbales en inglés.

Explicación

Los tiempos verbales son formas de los verbos que indican la acción que se está describiendo y cómo se realiza. Estos tiempos son muy importantes en inglés porque los cambios de tiempo reflejan el momento en el que se está describiendo la acción.

Ejemplo

Ejemplo: "I am learning English." (Yo estoy aprendiendo inglés.) En este ejemplo, estamos hablando acerca de una acción que se está realizando en el presente (present continuous tense). El tiempo verbal usado es el Present Continuous.

Ejercicios

My parents ___ (work) in a hospital.

Right now, my sister ___ (study) for her exam.


Material adicional

Past Simple: verbos irregulares

Muchos de los verbos más comunes en inglés son irregulares: no siguen la regla de añadir -ed para formar el pasado. Cada verbo irregular tiene su propia forma de pasado que hay que memorizar.

La buena noticia es que, igual que con los regulares, la forma es la misma para todas las personas.

Los verbos irregulares más importantes

InfinitivoPast SimpleSignificado
bewas / wereser / estar
havehadtener
dodidhacer
gowentir
comecamevenir
seesawver
makemadehacer / fabricar
taketookcoger / tomar
getgotobtener / llegar
givegavedar
saysaiddecir
telltolddecir / contar
thinkthoughtpensar
knowknewsaber / conocer
findfoundencontrar
eatatecomer
drinkdrankbeber
writewroteescribir
readread (/red/)leer
runrancorrer
swimswamnadar
singsangcantar
speakspokehablar
buyboughtcomprar
bringbroughttraer
catchcaughtcoger / atrapar
teachtaughtenseñar
sitsatsentarse
standstoodestar de pie
sleepsleptdormir
wakewokedespertar(se)
leaveleftirse / salir
meetmetconocer / encontrarse
beginbeganempezar
breakbrokeromper
wearworellevar puesto
winwonganar
loselostperder
sendsentenviar
putputponer
cutcutcortar
📌 Recuerda
El verbo to be es el único que tiene dos formas en Past Simple:
• I / he / she / it → was
• you / we / they → were

Negativa: wasn't / weren't
Interrogativa: Was...? / Were...?

Negativa e interrogativa con verbos irregulares

La negativa y la interrogativa se forman exactamente igual que con los regulares: con didn't y Did + verbo en forma base:

AfirmativaNegativaInterrogativa
I went to the park.I didn't go to the park.Did you go to the park?
She ate pizza.She didn't eat pizza.Did she eat pizza?
They saw a film.They didn't see a film.Did they see a film?
He bought a book.He didn't buy a book.Did he buy a book?
⚠️ Importante
Con didn't y Did, el verbo vuelve al infinitivo:
• ✅ She didn't go.   ❌ She didn't went.
• ✅ Did he eat?   ❌ Did he ate?

WH- Questions en Past Simple

PreguntaTraducción
What did you do yesterday?¿Qué hiciste ayer?
Where did she go last weekend?¿Adónde fue ella el fin de semana pasado?
When did they arrive?¿Cuándo llegaron?
Who did you meet?¿A quién conociste?
Why did he leave early?¿Por qué se fue pronto?
How did you get there?¿Cómo llegaste allí?
📖 Reading comprehension
Read about a school trip:

Last Friday, our class went on a school trip to the Natural Science Museum. We left school at 9 o'clock and took the bus to the city centre. When we got there, we saw many interesting things. First, we went to the dinosaur room. I saw a huge T-Rex skeleton! Then we ate lunch in the museum café. I had a sándwich and some juice. My friend Carlos bought a book about animals in the gift shop. In the afternoon, we met a scientist who told us about fossils. She showed us some real fossils that were millions of years old! We left the museum at 4 o'clock and came back to school by bus. I was very tired but I had a fantastic day. I wrote about it in my diary that night.

Questions:
1. Where did the class go? ___
2. How did they get there? ___
3. What did the narrator see in the dinosaur room? ___
4. What did Carlos buy? ___
5. Who did they meet in the afternoon? ___
6. What time did they leave the museum? ___
7. What did the narrator do that night? ___
✏️ Ejercicios
1. Escribe el Past Simple de estos verbos irregulares:
a) go → ___   b) eat → ___   c) see → ___   d) buy → ___
e) make → ___   f) write → ___   g) take → ___   h) drink → ___
i) run → ___   j) give → ___   k) know → ___   l) think → ___

2. Completa con el Past Simple:
a) I ___ (go) to the cinema last night.   b) She ___ (eat) a pizza for dinner.
c) We ___ (see) a beautiful sunset.   d) He ___ (buy) a new phone.
e) They ___ (come) to my party.   f) I ___ (write) an email to my friend.

3. Escribe en negativa:
a) I went to school. → ___   b) She ate breakfast. → ___
c) They saw the film. → ___   d) He bought a car. → ___

4. Escribe preguntas con WH-:
a) You went somewhere yesterday. (Where?) → ___
b) She ate something for lunch. (What?) → ___
c) They left at a certain time. (What time?) → ___
d) He bought something. (What?) → ___

5. Traduce al inglés:
a) Ayer fui al cine con mis amigos. → ___
b) Ella no comió carne anoche. → ___
c) ¿Qué hiciste el fin de semana pasado? → ___
d) Nosotros vimos un partido de fútbol el domingo. → ___
e) Él compró un regalo para su madre. → ___

6. Escribe un relato en pasado sobre un viaje o excursión (mínimo 8 frases).
📋 Resumen de la lección
  • Los verbos irregulares no añaden -ed: tienen formas propias que hay que memorizar.
  • El verbo to be tiene dos formas: was (I/he/she/it) y were (you/we/they).
  • Negativa: didn't + infinitivo. Interrogativa: Did + sujeto + infinitivo?
  • Las WH- questions siguen el orden: WH- + did + sujeto + verbo base.
  • La forma pasada es igual para todas las personas (excepto was/were).

¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en Inglés 2.º ESO?

Crear cuenta gratis
« Present Simple, Continuous and Perfect Extensión and summary - Present Tenses »