Idazkera zabaldu baino askoz lehenago, herri batek bere jakinduria, istorioak eta balioak ahoz transmititzen zituen: aitona-amonek ilobei, gurasoek seme-alabei, auzokoek elkarri. Ahozko tradizioa belaunaldiz belaunaldi ahoz eta memoriaz igaro den kultura-ondarea da: ipuinak, kondairak, kantak, esaera zaharrak, igarkizunak, otoitzak eta bertsoak. Euskararen kasuan, tradizio hori bereziki aberatsa eta garrantzitsua da, euskaraz idatzitako lehen liburua 1545ean argitaratu baitzen, eta mende askotan zehar hiztun gehienek ez baitzuten euskaraz irakurtzen edo idazten. Ikasgai honetan ahozko tradizioaren ezaugarriak, generoak eta komunitate baten identitatearekin duen lotura aztertuko dituzu.
Ahozko tradizioa galtzeko arriskuan zegoenez, hainbat ikertzailek idatziz jaso zuten. Arnaud Oihenartek esaera zaharren bilduma bat argitaratu zuen 1657an. XX. mendean, Resurreccion Maria Azkuek Euskalerriaren Yakintza lan handian ipuinak, sinesteak, esaerak eta kantak bildu zituen, eta Jose Miguel Barandiaran etnologoak euskal mitologia eta ohiturak sakon ikertu zituen. Bilduma horiei esker iritsi zaizkigu gaur egun ezagutzen ditugun testu asko.
Identitatea pertsona batek edo talde batek bere burua nola ikusten duen eta besteengandik zerk bereizten duen da. Ahozko tradizioak identitate kolektiboa eraikitzen laguntzen du hiru modutan:
Hala ere, identitatea ez da zerbait itxia eta aldaezina. Ahozko tradizioa bera ere aldatzen joan da: gaur egun bertso-saioak irratiz eta interneten zabaltzen dira, eta talde musikalek kanta zaharrak moldatzen dituzte. Tradizioa bizirik dago, hain zuzen ere, belaunaldi berriek berregiten dutelako.
1. adibidea. Generoa identifikatu. Testua: «Behin batean, artzain gazte bat mendian galdu zen. Gauean, kobazulo batean sartu zen eta han begi bakarreko erraldoi bat aurkitu zuen...»
Ebazpena: «Behin batean» hasierako formula ipuinena da. Gainera, begi bakarreko erraldoia euskal mitologiako Tartalo da. Beraz, mitologiako pertsonaia bat duen herri-ipuina da. Ahozko ezaugarriak: formula finkoa, kontakizun lineala eta egile ezezaguna.
2. adibidea. Esaera zahar bat interpretatu. «Egiak eta olioak beti gainera».
Ebazpena: Olioa urarekin nahasten denean beti gainean geratzen da; esaerak dio egiarekin ere hala gertatzen dela: ezkutatu nahi izan arren, azkenean agerian geratzen da. Esaldi laburra eta irudi batean oinarritua da, gogoratzeko erraza, ahozko testuetan ohikoa den bezala.
3. adibidea. Ahozko ezaugarriak aurkitu. Herri-kanta askotan bertso-lerro bera errepikatzen da ahapaldi bakoitzaren amaieran (leloa).
Ebazpena: Leloak bi funtzio ditu: kantaria gogoratzen laguntzen du eta entzuleek elkarrekin kantatzeko aukera ematen du. Beraz, errepikapena memoriarako baliabidea eta parte-hartze kolektiborako tresna da aldi berean.
4. adibidea. Kondaira eta ipuina bereizi. Testua: «Anboto mendian, kobazulo batean, Mari bizi da. Artzainek diote ekaitzak hark bidaltzen dituela, eta haren aurrean ez dela inoiz gezurrik esan behar.»
Ebazpena: Testuak leku zehatz bat aipatzen du (Anboto), pertsonaia mitologiko bat (Mari) eta herriak sinesten zuen zerbait (ekaitzak bidaltzen dituela). Ez du «Behin batean» formularik eta ez du fikziozko istorio itxi bat kontatzen. Beraz, kondaira edo sineste bat da, ez ipuina. Gainera, arau moral bat transmititzen du: egia esatearen garrantzia.
Zein da ahozko literaturaren ezaugarri bat?
Euskal mitologian, nor da begi bakarreko erraldoia?
Zertarako erabiltzen dira errepikapenak eta formula finkoak ahozko testuetan?
Zein ikertzailek bildu zituen ipuinak, sinesteak eta kantak Euskalerriaren Yakintza lanean?
¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en Euskara 4. DBH?
Crear cuenta gratis