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Orientación con mapa y brújula
En 4.º aprendemos a usar la brújula junto con el mapa para orientarnos.
La brújula
- Instrumento con una aguja imantada que siempre señala al norte magnético.
- Partes: aguja (roja = norte), limbo (círculo con grados), flecha de dirección, base transparente.
- Los 4 puntos cardinales: Norte (0/360), Este (90), Sur (180), Oeste (270).
Orientar el mapa con brújula
- Pon la brújula sobre el mapa.
- Gira el mapa hasta que el norte del mapa coincida con el norte de la brújula.
- Ahora el mapa está orientado: lo que ves a tu derecha en el mapa está a tu derecha en la realidad.
Seguir un rumbo
- En el mapa, une tu posición con el destino con una línea.
- Pon el borde de la brújula sobre esa línea, con la flecha de dirección apuntando hacia el destino.
- Gira el limbo hasta que la flecha del norte coincida con el norte del mapa.
- Levanta la brújula. Gira TU cuerpo hasta que la aguja roja coincida con la flecha del norte.
- La flecha de dirección señala tu rumbo. Camina en esa dirección.
¿Sabías que...?
La carrera de orientación nació en los países nórdicos (Suecia, Noruega, Finlandia). Es muy popular allí porque tienen grandes bosques donde orientarse es fundamental.
Actividades
1. Puntos cardinales: con brújula, identifica dónde está el N, S, E, O en el patio.
2. Orienta mapa: con brújula, orienta el plano del patio. Comprueba que coincide con la realidad.
3. Rumbos: el profesor da rumbos (Norte, 90 grados, 180...). Camina 20 pasos en cada rumbo.
4. Carrera orientación: 6 balizas en el patio. Con mapa y brújula. Equipos de 3. Mejor tiempo.
5. Diseña un recorrido: crea un recorrido de orientación de 5 balizas para que otro equipo lo haga.
✏️ Actividad de repasoRepasa los conceptos principales de esta lección. Intenta explicar con tus propias palabras lo que has aprendido sobre Orientación con mapa y brújula.
- Lee de nuevo las secciones que no hayas entendido bien.
- Escribe un resumen de 3-5 líneas con las ideas principales.
- Si hay ejercicios, intenta resolverlos sin mirar las soluciones.