Presentació i debat formal

Presentació i debat formal

Introducció

Parlar davant de la classe pot fer una mica de vergonya, però és una habilitat que s'aprén i que es millora amb la pràctica. En esta lecció treballarem dues situacions de comunicació oral formal: la presentació oral (o exposició), en què una persona explica un tema als altres, i el debat formal, en què diverses persones defenen opinions diferents sobre un tema seguint unes normes. En les dues cal preparar-se bé i usar un registre formal: un llenguatge correcte, clar i respectuós.

Explicació

1. Com es prepara una presentació oral

1. Tria i delimita el tema: «Els animals» és massa ampli; «El linx ibèric, un felí en perill» és més concret.
2. Busca informació en fonts fiables i apunta d'on la treus.
3. Fes un guió amb les idees principals en ordre. No l'escrigues tot sencer per a llegir-lo: només paraules clau.
4. Prepara un suport visual (cartell, diapositives, fotografies) amb poques paraules i imatges clares.
5. Assaja en veu alta i controla el temps.

2. L'estructura de la presentació

• Salutació i introducció: saluda, presenta't i explica de què parlaràs. Pots començar amb una pregunta o una dada curiosa per a captar l'atenció.
• Desenvolupament: explica les idees en l'ordre del guió, amb exemples. Usa connectors: en primer lloc, a continuació, a més, finalment.
• Conclusió: resumix les idees més importants.
• Torn de preguntes i comiat: deixa que el públic pregunte i agraïx l'atenció.

3. Com hem de parlar

• Recursos verbals: vocabulari precís, frases clares, sense paraules vulgars ni crosses com eh, bueno o o siga.
• Veu: volum suficient perquè t'escolte tothom, ritme tranquil, ni massa ràpid ni massa lent, i una entonació viva.
• Recursos no verbals: mira el públic, mantín una postura dreta i usa els gestos de les mans per a reforçar el que dius.

4. El debat formal

Un debat és una discussió organitzada sobre un tema polèmic, en què dos grups defenen posicions diferents. Hi participen:

• El moderador o la moderadora: presenta el tema i els participants, repartix i controla els torns de paraula, vigila el temps i, al final, resumix les conclusions. No expressa la seua opinió.
• Els participants: normalment dos equips, un a favor i un en contra. Cada equip prepara els seus arguments i pensa què dirà l'altre equip per a poder rebatre-ho.
• El públic: escolta en silenci i, si el moderador ho permet, fa preguntes al final.

5. Les fases i les normes del debat

1. Presentació del tema per part del moderador.
2. Exposició inicial: cada equip explica la seua postura.
3. Rèplica: cada equip respon als arguments de l'altre.
4. Conclusions: cada equip resumix la seua postura i el moderador tanca el debat.

Normes: demanar la paraula i esperar el torn, no interrompre, respectar el temps, escoltar amb atenció, criticar les idees i no les persones, i usar expressions respectuoses com «Entenc el que dius, però no hi estic d'acord perquè...».

Exemples

Exemple 1. Una bona introducció d'una presentació.

«Bon dia a tots. Em dic Clara i hui us parlaré del linx ibèric. Sabíeu que fa uns anys era un dels felins més amenaçats del món? Primer us explicaré com és, després on viu i, finalment, què s'ha fet per a protegir-lo.»

Per què està bé: saluda, es presenta, anuncia el tema, capta l'atenció amb una pregunta i explica l'ordre que seguirà.

Exemple 2. Una intervenció en un debat.

Tema: «Hauríem de tindre deures el cap de setmana?»

«Gràcies, moderadora. Entenc que els deures ajuden a repassar, però crec que el cap de setmana és per a descansar i estar amb la família. A més, si descansem bé, el dilluns aprenem millor.»

Per què està bé: agraïx el torn, reconeix l'argument contrari, expressa la seua opinió amb raons i usa connectors (però, a més).

Recorda

• Abans de parlar: tria el tema, busca informació, fes un guió i assaja.
• Durant la presentació: saluda, seguix l'ordre del guió, mira el públic i parla amb calma.
• En un debat: respecta els torns, escolta, aporta raons i critica les idees, mai les persones.

Exercicis