Argumentació amb contraarguments

Argumentació amb contraarguments

Has de convéncer els teus pares perquè et deixen anar a una excursió? O la classe ha de decidir si fa una festa o una eixida? En estes situacions hem d'argumentar: donar raons per a defendre una opinió. I si volem convéncer de veritat, també hem de pensar en el que diran els que no estan d'acord: els contraarguments.

Què és un text argumentatiu?

Un text argumentatiu és el que defén una opinió sobre un tema amb raons, per a convéncer el lector o l'oient. El trobem en debats, cartes al director d'un diari, anuncis o discussions a classe.

Les parts d'una argumentació

• Tesi: l'opinió que defenem. «Crec que el pati hauria de tindre més arbres.»
• Arguments: les raons que donen suport a la tesi. «Els arbres fan ombra a l'estiu.»
• Contraargument: una raó que podria donar algú que no pensa com nosaltres. «És cert que els arbres embruten el pati amb les fulles...»
• Refutació: la resposta al contraargument, que mostra per què la nostra tesi continua sent vàlida. «...però podem organitzar torns per a agranar-les i aprendre a fer compost.»
• Conclusió: tornem a dir la tesi, de manera reforçada. «Per tant, plantar arbres faria el pati més agradable i més sa.»

Per què és útil incloure contraarguments?

Quan reconeixem el que pensa l'altra part i hi responem:

• demostrem que hem pensat bé el tema;
• som més respectuosos amb els que no pensen com nosaltres;
• i som més convincents, perquè hem contestat les objeccions abans que ens les facen.

Tipus d'arguments

• De dades: usen fets o xifres. «Un estudi de l'escola mostra que...»
• D'exemple: conten un cas concret. «A l'escola del poble del costat ja ho han fet i funciona.»
• D'experiència: parlen del que hem viscut. «L'estiu passat, al pati feia tanta calor que no podíem jugar.»
• D'autoritat: citen una persona experta. «Els metges diuen que cal protegir-se del sol.»

Connectors per a argumentar

• Per a donar l'opinió: crec que, opine que, al meu parer.
• Per a afegir arguments: a més, també, en segon lloc.
• Per a introduir el contraargument: és cert que, alguns diuen que, encara que.
• Per a refutar: però, no obstant això, tanmateix, en canvi.
• Per a concloure: per tant, per això, en conclusió.

Exemple resolt 1: text complet

Tema: Hauria d'haver deures el cap de setmana?

«Al meu parer, no hauríem de tindre deures el cap de setmana (tesi). En primer lloc, el cap de setmana és per a descansar i estar amb la família (argument 1). A més, és un bon moment per a fer esport, llegir per gust o jugar a l'aire lliure, cosa que també ens ajuda a créixer (argument 2).

És cert que alguns mestres pensen que, sense deures, oblidarem el que hem aprés (contraargument). No obstant això, podem repassar a classe els dilluns, i llegir un llibre que ens agrade també és aprendre (refutació).

Per tant, crec que el cap de setmana ha de ser lliure de deures (conclusió).»

Exemple resolt 2: trobar la refutació

Tesi: «Cal anar a l'escola amb bicicleta.» Contraargument: «És cert que, si plou, és incòmode.»

Possible refutació: «Però només plou uns quants dies a l'any i, eixos dies, podem anar a peu o en autobús.»

Fixa't que la refutació no nega que la pluja siga un problema: l'accepta i explica per què no canvia la conclusió.

Consells per a argumentar bé

• Dona almenys dos arguments sòlids.
• Respecta les altres opinions: critica les idees, mai les persones.
• No inventes dades: si dius una xifra, ha de ser certa.

Activitats

1. Tria un d'estos temes i escriu un text argumentatiu de 150 paraules amb un contraargument i la seua refutació: «Cal prohibir els mòbils a l'escola?» o «Les mascotes haurien de poder entrar als restaurants?»
2. Organitzeu un debat a classe en dos grups. Cada grup ha de preparar dos arguments i respondre un contraargument de l'altre grup.

Exercicis