Anàlisi de mitjans

Anàlisi de mitjans

Cada dia rebem molta informació: les notícies de la televisió, els programes de ràdio, els diaris, les pàgines web, els vídeos d'internet, la publicitat... Tots estos canals són mitjans de comunicació. Analitzar els mitjans vol dir llegir-los, escoltar-los i mirar-los amb esperit crític: entendre què ens diuen, com ens ho diuen i amb quina intenció. En esta lecció aprendràs a fer-ho.

Els mitjans de comunicació

• Premsa escrita: diaris i revistes, en paper o en internet.
• Ràdio: transmet informació només amb so.
• Televisió: combina imatge i so.
• Internet: pàgines web, blocs, xarxes socials, plataformes de vídeo i pòdcasts. Hi pot publicar qualsevol persona, per això cal ser més prudents.

A la Comunitat Valenciana, la radiotelevisió pública en valencià és À Punt, que té televisió, ràdio i pàgina web.

Per a què servixen els mitjans?

Els textos dels mitjans poden tindre intencions diferents:

• Informar: contar fets que han passat (la notícia).
• Opinar: donar el punt de vista d'una persona sobre un tema (l'article d'opinió, la crítica).
• Entretindre: concursos, sèries, pel·lícules, programes d'humor.
• Convéncer per a vendre: la publicitat vol que comprem un producte o que fem alguna cosa.

La notícia i les seues parts

• Titular: frase curta i cridanera que resumix la informació més important.
• Entradeta: primer paràgraf, que amplia el titular amb les dades essencials.
• Cos: la resta del text, amb els detalls, de més important a menys important.

Una bona notícia respon a sis preguntes: què ha passat, qui hi ha participat, quan, on, com i per què.

Com analitzar un text dels mitjans

Davant de qualsevol notícia, vídeo o anunci, fes-te estes preguntes:

1. Qui ho ha fet? És un mitjà conegut, una institució o una persona anònima?
2. Quina intenció té? Informar, opinar, entretindre o vendre?
3. Són fets o opinions? Un fet es pot comprovar (Ha plogut 50 litres per metre quadrat); una opinió és el que pensa algú (És el pitjor temporal de la història).
4. Diu d'on trau la informació? Cita fonts?
5. Ho conten igual altres mitjans? Si només apareix en un lloc, pot ser falsa.
6. El titular és exagerat o vol que hi faces clic a tota costa?

Les notícies falses

Les notícies falses (en anglés, fake news) són informacions inventades o manipulades que es fan passar per vertaderes. Solen tindre titulars molt sorprenents, no diuen qui les ha escrites, tenen faltes d'ortografia o imatges retocades i es compartixen molt ràpid. Abans de compartir una informació, comprova-la.

Exemples resolts

Exemple 1. Llig esta notícia breu (inventada per a l'exemple):

«El col·legi de Benicarló inaugura un hort escolar. Dilluns passat, els alumnes de 5é del CEIP de la Mar de Benicarló van inaugurar un hort en el pati de l'escola. El projecte vol que l'alumnat aprenga a cultivar verdures i a menjar de manera saludable.»

• Titular: El col·legi de Benicarló inaugura un hort escolar.
• Què? La inauguració d'un hort. Qui? Els alumnes de 5é. Quan? Dilluns passat. On? En el pati del CEIP de la Mar de Benicarló. Per què? Per a aprendre a cultivar i a menjar de manera saludable. Com? No ho diu amb detall.
• Intenció: informar.

Exemple 2. Fet o opinió?

• El partit va acabar 2 a 1. → Fet (es pot comprovar).
• L'equip local va jugar de meravella. → Opinió (és el que pensa qui ho escriu).

Exemple 3. Un anunci diu: «Amb les sabatilles Supersalt botaràs més alt que ningú!» La intenció és vendre, i la frase és una exageració: no podem saber si és veritat.

Recorda

• Els mitjans de comunicació poden informar, opinar, entretindre o vendre.
• La notícia té titular, entradeta i cos, i respon a què, qui, quan, on, com i per què.
• Un fet es pot comprovar; una opinió és el que pensa algú.
• Abans de creure o compartir una informació, comprova qui l'ha publicada i si la donen altres mitjans fiables.

Practica

1. Porta a classe una notícia d'un diari i identifica'n el titular, l'entradeta i el cos.
2. Respon les sis preguntes de la notícia.
3. Busca un anunci i explica què vol vendre i quins recursos utilitza (imatges, música, persones famoses...).

Exercicis