Hipótesis nula, estadístico, p-valor, errores - Ejercicios y resumen
Estás viendo el contenido de esta lección en modo lectura. Los ejercicios no se corrigen aquí — accede con una cuenta gratuita para practicar con corrección automática y guardar tu progreso.
Contraste de hipótesis: resumen y ejercicios resueltos
Esta lección repasa el contraste de hipótesis para la media y para la proporción y lo aplica en problemas del tipo que aparecen en la PAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II.
Resumen del procedimiento
Plantear las hipótesis. H0 contiene siempre la igualdad (=, ≤, ≥); H1 es la contraria (≠, >, <).
Fijar el nivel de significación α y decidir si el contraste es bilateral (H1 con ≠) o unilateral (H1 con < o >).
Buscar el valor crítico en la tabla N(0, 1): zα/2 si es bilateral, zα si es unilateral. Por ejemplo, para α = 0,05: 1,96 (bilateral) y 1,645 (unilateral).
Calcular el estadístico: z = (x̄ − μ0)/(σ/√n) para la media, o z = (p̂ − p0)/√(p0(1 − p0)/n) para la proporción.
Decidir: si z cae en la región crítica (o si p-valor < α), se rechaza H0; en caso contrario, no se rechaza.
Interpretar la conclusión en el contexto del problema, con una frase completa.
Recuerda que «no rechazar H0» no significa demostrar que es cierta: solo significa que la muestra no aporta pruebas suficientes en su contra. Y recuerda también los dos errores posibles: el de tipo I (rechazar H0 siendo cierta, con probabilidad α) y el de tipo II (no rechazar H0 siendo falsa, con probabilidad β).
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1 (media, unilateral izquierdo). Un fabricante asegura que sus bombillas duran, de media, al menos 1000 horas, con σ = 120 horas. Una asociación de consumidores analiza 100 bombillas y obtiene una duración media de 975 horas. Con α = 0,05, ¿hay motivos para dudar del fabricante?
H0: μ ≥ 1000; H1: μ < 1000.
Valor crítico (unilateral, α = 0,05): −1,645. Región crítica: z < −1,645.
z = (975 − 1000)/(120/√100) = −25/12 ≈ −2,08.
Como −2,08 < −1,645, se rechaza H0: con un 5 % de significación, la duración media es inferior a 1000 horas. El p-valor es P(Z < −2,08) ≈ 0,019, menor que 0,05.
Ejemplo 2 (proporción, bilateral). Se quiere comprobar si una moneda está equilibrada. Se lanza 100 veces y salen 58 caras. Contrasta con α = 0,05.
Como −1,96 < 1,6 < 1,96, no se rechaza H0: no hay pruebas de que la moneda esté trucada. El p-valor es 2·P(Z > 1,6) ≈ 0,11 > 0,05.
Ejemplo 3 (región de aceptación para la media muestral). Se contrasta H0: μ = 50 frente a H1: μ ≠ 50, con σ = 10, n = 25 y α = 0,05. ¿Entre qué valores debe estar x̄ para no rechazar H0?
Error típico: σ/√n = 10/5 = 2.
Región de aceptación: 50 ± 1,96·2 = 50 ± 3,92, es decir, (46,08; 53,92).
Si la muestra diera x̄ = 54, se rechazaría H0; si diera x̄ = 48, no se rechazaría.
Ejemplo 4 (efecto de α). En el ejemplo 1, si se trabajara con α = 0,01, el valor crítico unilateral sería −2,33. Como −2,08 > −2,33, ya no se rechazaría H0. Con un nivel más exigente cuesta más rechazar: baja el riesgo de error de tipo I y sube el de tipo II.
Errores frecuentes
Poner la igualdad en H1: la igualdad va siempre en H0.
Usar en la proporción la p̂ de la muestra en el denominador del estadístico: en el contraste se usa p0, el valor de H0.
Usar 1,96 en un contraste unilateral con α = 0,05: el valor correcto es 1,645.
Concluir «H0 es verdadera» cuando no se rechaza: lo correcto es decir que no hay pruebas suficientes para rechazarla.
Olvidar la interpretación final en el contexto del enunciado, que en la PAU también puntúa.
Ejercicios
Se contrasta H0: p = 0,2. En una muestra de 400 personas, la proporción observada es p̂ = 0,25. ¿Cuánto vale el estadístico z?
Con el estadístico del ejercicio anterior y H1: p > 0,2, ¿qué se decide con α = 0,01 (valor crítico 2,33)?
Para H0: μ = 80 frente a H1: μ ≠ 80, con σ = 12, n = 36 y α = 0,05, ¿cuál es la región de aceptación para x̄?
¿Qué es el error de tipo II?
Publicidad
¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en Matemáticas CCSS II - 2.º Bachillerato?