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Intervalos, valor absoluto, radicales, racionalización - Ejercicios y resumen

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Introducción

En esta lección repasamos cuatro herramientas básicas del trabajo con números reales: los intervalos, que sirven para describir conjuntos de números; el valor absoluto, que mide distancias; los radicales, y la racionalización, que elimina las raíces del denominador de una fracción. Las usarás constantemente al resolver inecuaciones y al estudiar funciones.

Explicación

Intervalos. Un intervalo es el conjunto de todos los números reales comprendidos entre dos extremos. El corchete indica que el extremo está incluido y el paréntesis que no lo está:

La unión de dos intervalos se escribe con el símbolo ∪; por ejemplo, (−∞, −1] ∪ [5, +∞).

Valor absoluto. El valor absoluto de un número es su distancia al cero, por eso nunca es negativo: |x| = x si x ≥ 0, y |x| = −x si x < 0. Así, |7| = 7 y |−7| = 7. Además, |x − a| es la distancia entre x y a. De ahí salen tres reglas muy útiles (con k > 0):

Radicales. Un radical es una expresión de la forma ⁿ√a, que equivale a la potencia a1/n. Propiedades principales: √(a·b) = √a·√b y √(a/b) = √a/√b (con a, b ≥ 0). Para extraer factores se descompone el radicando: √50 = √(25·2) = 5√2. Solo se pueden sumar radicales semejantes (mismo índice y mismo radicando): 3√2 + 5√2 = 8√2, pero √2 + √3 no se puede simplificar.

Racionalización. Racionalizar es transformar una fracción en otra equivalente sin raíces en el denominador:

Ejemplo

Ejemplo 1. Resuelve |2x − 1| < 5.

Por la regla del valor absoluto: −5 < 2x − 1 < 5. Sumamos 1: −4 < 2x < 6. Dividimos entre 2: −2 < x < 3. Solución: x ∈ (−2, 3).

Ejemplo 2. Simplifica √50 + √18 − √8.

√50 = 5√2, √18 = 3√2 y √8 = 2√2. Son semejantes: 5√2 + 3√2 − 2√2 = 6√2.

Ejemplo 3. Racionaliza 5/(√7 + √2).

Multiplicamos por el conjugado √7 − √2: 5(√7 − √2) / ((√7)² − (√2)²) = 5(√7 − √2) / (7 − 2) = √7 − √2.

Ejercicios

Resuelve |x − 2| ≤ 3 y expresa la solución como intervalo.

Racionaliza la fracción 2/(√3 − 1).


Material adicional

Ejemplos resueltos y ejercicios: Números reales

Ejemplo resuelto
Ejemplo 1: Simplifica |3 - 7|
|3 - 7| = |-4| = 4
Ejemplo resuelto
Ejemplo 2: Resuelve |x - 3| < 5
-5 < x - 3 < 5
-2 < x < 8
Solución: x pertenece a (-2, 8)
Ejemplo resuelto
Ejemplo 3: Racionaliza 6/(sqrt(3))
6/sqrt(3) = 6*sqrt(3)/(sqrt(3)*sqrt(3)) = 6*sqrt(3)/3 = 2*sqrt(3)
Ejercicios
1. Representa en la recta real: [-3, 2) U (4, 7]
2. Calcula: |5 - 12| + |-3| - |7 - 7|
3. Resuelve: |2x + 1| = 7
4. Resuelve: |x - 4| ≤ 3
5. Simplifica: sqrt(75) - 2*sqrt(27) + sqrt(48)
6. Racionaliza: 4/(sqrt(5) - 1)
7. Ordena de menor a mayor: sqrt(8), 3, sqrt(10), pi
8. Clasifica como racional o irracional: 0.333..., sqrt(2), 7/3, pi, 1.41421356... (sus cifras decimales no se repiten nunca)
9. Calcula el intervalo solución de: -3 ≤ 2x + 1 < 7
10. Demuestra que sqrt(2) + sqrt(3) es irracional
✏️ Actividad de repaso

Repasa los conceptos principales de esta lección. Intenta explicar con tus propias palabras lo que has aprendido sobre Intervalos, valor absoluto, radicales, racionalización - Ejercicios y resumen.

  1. Lee de nuevo las secciones que no hayas entendido bien.
  2. Escribe un resumen de 3-5 líneas con las ideas principales.
  3. Si hay ejercicios, intenta resolverlos sin mirar las soluciones.
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