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Oraciones compuestas subordinadas: sustantivas, adjetivas y adverbiales
El análisis sintáctico de la oración compuesta subordinada es uno de los contenidos fundamentales de 2.º de Bachillerato y aparece sistemáticamente en la EVAU.
1. Oraciones subordinadas sustantivas
Funcionan como un sustantivo dentro de la oración principal. Pueden desempeñar las funciones propias del SN:
- Sujeto: Me alegra que hayas venido.
- CD: Quiero que vengas. (Se puede sustituir por "lo": Lo quiero)
- CI: No doy importancia a que llegues tarde.
- Atributo: El problema es que no hay dinero.
- C. Régimen: Confío en que lo logres.
- CN: Tengo la esperanza de que vuelva.
- C. Adjetivo: Estoy seguro de que vendrás.
Nexos: que (conjunción completiva), si (interrogativa indirecta total), pronombres y adverbios interrogativos (quién, qué, cuál, dónde, cuándo, cómo, cuánto, para interrogativas indirectas parciales). También infinitivo sin nexo: Quiero ir al cine.
Recuerda
Para identificar una subordinada sustantiva: 1) Sustituir por un pronombre demostrativo neutro (eso, esto, aquello). 2) Si la sustitución es correcta, es sustantiva. 3) Determinar la función que desempeña en la principal.
2. Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo
Funcionan como un adjetivo que modifica a un sustantivo (antecedente). Se unen mediante pronombres relativos (que, cual, quien, cuyo) o adverbios relativos (donde, cuando, como).
- Especificativas: restringen el significado del antecedente. No van entre comas. Los alumnos que aprobaron están contentos. (Solo los que aprobaron)
- Explicativas: aportan información adicional, no restringen. Van entre comas. Los alumnos, que aprobaron, están contentos. (Todos aprobaron)
Función del relativo dentro de la subordinada: El relativo desempeña una función sintáctica en su propia oración. Para averiguarla, se sustituye el relativo por su antecedente.
Ejemplo
El libro que me prestaste es muy bueno.
Antecedente: "el libro". Sustitución: "me prestaste el libro" -- el relativo "que" funciona como CD de "prestaste".
Tipo: subordinada adjetiva especificativa en función de CN de "libro".
3. Oraciones subordinadas adverbiales
Funcionan como un adverbio que modifica al verbo principal. Se clasifican en:
Adverbiales propias (sustituibles por un adverbio)
- De lugar: Iremos donde tú digas. (Nexo: donde)
- De tiempo: Llámame cuando llegues. (Nexos: cuando, mientras, en cuanto, antes de que, después de que)
- De modo: Hazlo como te he dicho. (Nexo: como, según)
Adverbiales impropias (no sustituibles por un adverbio)
- Causales: No fui porque estaba enfermo. (porque, ya que, puesto que, dado que)
- Finales: Estudio para que mis padres estén orgullosos. (para que, a fin de que, con el objeto de que)
- Consecutivas: Llovía tanto que se inundó la calle. (tan/tanto...que, de modo que, así que, por tanto)
- Condicionales: Si estudias, aprobarás. (si, a condición de que, siempre que, con tal de que)
- Concesivas: Aunque llovía, salimos. (aunque, a pesar de que, si bien, por más que)
- Comparativas: Es más listo de lo que parece. (más/menos/tan...que/como)
Ejercicio tipo EVAU
Ejercicio tipo EVAU: Analice sintácticamente la siguiente oración compuesta, identificando las proposiciones, los nexos, las funciones y el tipo de subordinación:
"Los científicos que investigaron el fenómeno afirmaron que la temperatura había subido porque las emisiones no se redujeron como se había prometido."