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La oración simple: sujeto y predicado
La oración es la unidad mínima de comunicación con sentido completo. Se estructura en torno a un verbo en forma personal y se organiza en dos constituyentes inmediatos: sujeto (de quien se predica algo) y predicado (lo que se predica del sujeto).
El sujeto
Criterio formal: el sujeto concuerda en persona y número con el verbo. Para identificarlo, se cambia el número del verbo y se observa qué sintagma debe cambiar también.
Ejemplo
"Los alumnos de tercero aprobaron el examen." --> "El alumno de tercero aprobó el examen." El SN que ha cambiado es el sujeto: "Los alumnos de tercero".
Tipos de sujeto:
- Explícito/elíptico (omitido): "Nosotros estudiamos" / "[Nosotros] Estudiamos".
- Agente: realiza la acción en oraciones activas.
- Paciente: recibe la acción en oraciones pasivas: "El edificio fue construido por los obreros."
Oraciones impersonales (sin sujeto gramatical):
- Verbos meteorológicos: Llueve mucho.
- Haber impersonal: Hay muchas personas. (Cuidado: "personas" es CD, no sujeto.)
- Hacer temporal: Hace frío.
- Se impersonal: Se vive bien aquí.
El predicado y sus tipos
- Predicado nominal (PN): verbo copulativo (ser, estar, parecer) + atributo. El atributo es el núcleo semántico: "María es inteligente." El atributo es sustituible por "lo": "María lo es."
- Predicado verbal (PV): cualquier verbo predicativo (no copulativo). El núcleo semántico es el verbo: "María estudia matemáticas."
Recuerda
Los verbos ser, estar y parecer no siempre son copulativos. Cuando significan "existir", "encontrarse" o "aparecer", son predicativos: "La fiesta es (= tiene lugar) en mi casa." "María está (= se encuentra) en el jardín."
Ejercicios
1. Identifica el sujeto (explícito o elíptico) y el tipo de predicado: a) Los árboles del parque florecen en primavera. b) Hay demasiado ruido. c) Parece mentira. d) Llueve sin parar. e) Mi hermana es médica. f) Nosotros comimos en ese restaurante.
2. Explica por qué "Hay muchos alumnos" es impersonal y "muchos alumnos" no es sujeto.
✏️ Actividad de repasoRepasa los conceptos principales de esta lección. Intenta explicar con tus propias palabras lo que has aprendido sobre La oración simple: sujeto y predicado.
- Lee de nuevo las secciones que no hayas entendido bien.
- Escribe un resumen de 3-5 líneas con las ideas principales.
- Si hay ejercicios, intenta resolverlos sin mirar las soluciones.