Temario gratisLengua Castellana y Literatura 2.º ESO

Ejemplos resueltos y ejercicios guiados - Sintaxis

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Introducción

En este apartado, profundizaremos en el tema de sintaxis, abordando cómo se estructuran las oraciones en español. Esta habilidad es crucial para comprender la gravedad y la estructura de las frases en la lengua castellana.

Explicación

La sintaxis en español se refiere a la forma en la que las palabras y frases se juntan para formar oraciones y frases. Una oración es una unidad de pensamiento compuesta por una o más palabras que se relacionan en una estructura gramatical. Al formar oraciones, los orígenes de las palabras (su raíz, significado, género, etc.) y la estructura de la oración (su orden y relación entre las palabras) se combinan para expresar ideas de manera coherente y lógica.

Ejemplo

Ejemplo:

En este ejemplo, veremos cómo se organiza una oración básica en español: "La luna se ilumina." Este ejemplo es simple pero muestra cómo las palabras se combinan para formar una oración lógica y coherente.

Ejercicios

En la oración "El perro ladra fuerte", ¿cuál es el sujeto?

En la oración "María regaló flores a su madre", ¿qué función sintáctica desempeña "a su madre"?


Material adicional

La poesía: métrica y rima

La poesía es el arte de expresar sentimientos, ideas y emociones a través de la palabra sometida a un ritmo. A diferencia de la prosa, la poesía se organiza en versos (líneas con medida y ritmo) que se agrupan en estrofas. En esta lección aprenderemos a medir versos, identificar tipos de rima y reconocer las estrofas más habituales de la poesía española.

La medida de los versos (cómputo silábico)

Para medir un verso contamos sus sílabas métricas, que no siempre coinciden con las sílabas gramaticales. Hay que tener en cuenta estas reglas:

ReglaExplicaciónEjemplo
SinalefaCuando una palabra termina en vocal y la siguiente empieza por vocal (o h + vocal), ambas sílabas se funden en una«y‿el a-mor» = 3 sílabas (no 4)
Palabra aguda al finalSe suma 1 sílaba al cómputo«A-mor» (1+1=2) → 3 sílabas métricas en el verso
Palabra llana al finalNo se modifica el cómputo«ca-sa» = se cuentan las sílabas tal cual
Palabra esdrújula al finalSe resta 1 sílaba al cómputo«mú-si-ca» (3-1=2) → se resta 1 al total
📘 Ejemplo
Medida del verso: «Yo quiero ser llorando el hortelano» (Miguel Hernández)

Yo / quie-ro / ser / llo-ran-do‿el / hor-te-la-no
1 / 2-3 / 4 / 5-6-7 / 8-9-10-11
= 11 sílabas (endecasílabo, verso de arte mayor)
Nota: se produce sinalefa entre «do» y «el» (do‿el).

Clasificación de los versos por su medida

TipoSílabasNombre del verso
Arte menor2Bisílabo
3Trisílabo
4Tetrasílabo
5Pentasílabo
6Hexasílabo
7Heptasílabo
8Octosílabo (el más usado en arte menor)
Arte mayor9Eneasílabo
10Decasílabo
11Endecasílabo (el más usado en arte mayor)
12Dodecasílabo (alejandrino = 7+7)
14Alejandrino (7+7)

La rima

La rima es la repetición de sonidos al final de dos o más versos a partir de la última vocal acentuada. Hay dos tipos:

Tipo de rimaCoinciden...Ejemplo
Rima consonanteTodos los sonidos (vocales y consonantes)cam-ino / dest-ino / mat-ino
Rima asonanteSolo las vocalescasa / plata / mañana (rima en a-a)

Para indicar el esquema de rima, se asigna una letra a cada rima: mayúscula para versos de arte mayor, minúscula para versos de arte menor. Los versos que no riman se indican con un guion (-).

📘 Ejemplo
Esquema de rima de una copla popular:

«Dicen que no me quieres,     8- (no rima)
ya me has querido;          5a
anda, ve y dile a tu madre   8- (no rima)
que olvide lo que ha sido.»  8a

Rima asonante en los versos pares (i-o): querido / sido

Estrofas más frecuentes

EstrofaVersosMedidaRimaEsquema
Pareado2CualquieraConsonanteAA / aa
Terceto3EndecasílabosConsonanteABA BCB CDC...
Cuarteto4EndecasílabosConsonanteABBA
Serventesio4EndecasílabosConsonanteABAB
Redondilla4OctosílabosConsonanteabba
Cuarteta4OctosílabosConsonanteabab
Copla4OctosílabosAsonante en pares-a-a
Soneto14EndecasílabosConsonanteABBA ABBA CDC DCD
RomanceIndefinidoOctosílabosAsonante en pares-a-a-a-a...
📜 Texto literario
Ejemplo de soneto (Garcilaso de la Vega):

«En tanto que de rosa y de azucena   (A)
se muestra la color en vuestro gesto,  (B)
y que vuestro mirar ardiente, honesto,  (B)
enciende al corazón y lo refrena;    (A)

y en tanto que el cabello, que en la vena  (A)
del oro se escogió, con vuelo presto,   (B)
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,  (B)
el viento mueve, esparce y desordena:  (A)

coged de vuestra alegre primavera    (C)
el dulce fruto, antes que el tiempo airado  (D)
cubra de nieve la hermosa cumbre.    (E)

Marchitará la rosa el viento helado,   (D)
todo lo mudará la edad ligera      (C)
por no hacer mudanza en su costumbre.»  (E)

14 versos endecasílabos con rima consonante: ABBA ABBA CDE DCE
📌 Recuerda
El romance es la composición poética más popular y tradicional de la literatura española. Se compone de una serie indefinida de versos octosílabos con rima asonante en los versos pares, quedando libres (sin rima) los impares. Los romances más antiguos datan del siglo XIV y narran hazañas heroicas, amores y leyendas.
✏️ Ejercicios
1. Mide los siguientes versos (cuenta las sílabas métricas aplicando sinalefas y la regla de la palabra final):
  a) «La princesa está triste, ¿qué tendrá la princesa?» (Rubén Darío)
  b) «Que por mayo era, por mayo» (Romance del prisionero)
  c) «Es hielo abrasador, es fuego helado» (Quevedo)

2. Indica si la rima es consonante o asonante:
  a) sueño / empeño   b) vida / herida   c) casa / plata   d) amor / flor

3. Señala el esquema de rima de esta estrofa e identifica de qué tipo es:
  «Cerrar podrá mis ojos la postrera
  sombra que me llevare el blanco día,
  y podrá desatar esta alma mía
  hora a su afán ansioso lisonjera.»

4. Escribe un pareado (2 versos que rimen entre sí).

5. Escribe una copla (4 versos octosílabos con rima asonante en los pares: -a-a).

6. Lee un romance (puedes buscar el «Romance del prisionero» o el «Romance de la luna, luna» de Lorca) y comprueba que cumple las características estudiadas: versos octosílabos, rima asonante en pares.
🎯 Actividad práctica
Taller de poesía:
1. Elige un tema que te interese (la amistad, la naturaleza, un recuerdo...).
2. Escribe un poema de al menos 8 versos.
3. Decide si será de arte mayor o menor.
4. Elige un tipo de rima (consonante o asonante) y un esquema.
5. Mide cada verso para comprobar que tiene la medida correcta.
6. Incluye al menos dos figuras literarias de las estudiadas en la lección anterior.
📋 Resumen de la lección
  • Para medir versos hay que aplicar la sinalefa y las reglas de la última palabra (aguda +1, esdrújula -1).
  • Los versos de arte menor tienen de 2 a 8 sílabas; los de arte mayor, de 9 en adelante.
  • La rima consonante repite vocales y consonantes; la asonante solo vocales.
  • Las principales estrofas son: pareado, terceto, cuarteto, redondilla, copla, soneto y romance.
  • El romance (octosílabos, rima asonante en pares) es la forma poética más tradicional española.

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