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Introducción
Las palabras no son bloques indivisibles: muchas se pueden partir en piezas más pequeñas que aportan significado. Esas piezas se llaman morfemas. Saber reconocerlas te ayuda a entender palabras nuevas, a escribir mejor y a analizar la lengua.
Explicación
Un morfema es la unidad mínima con significado que forma parte de una palabra. Por ejemplo, en gatas distinguimos tres piezas: gat-, -a y -s. Ninguna de ellas puede dividirse en partes más pequeñas que sigan teniendo significado.
Los morfemas se clasifican en dos grandes grupos:
Lexema o raíz: aporta el significado básico de la palabra y es la parte que se repite en toda su familia léxica. En panadero, panecillo y empanada, el lexema es pan.
Morfemas gramaticales: se unen al lexema y añaden información gramatical o modifican su significado.
Dentro de los morfemas gramaticales distinguimos:
Morfemas flexivos: no crean una palabra nueva, sino que indican variaciones de la misma palabra. En sustantivos y adjetivos indican género (niñ-o / niñ-a) y número (niño / niño-s). En los verbos se llaman desinencias e indican persona, número, tiempo y modo (cant-amos, cant-aba).
Morfemas derivativos: sirven para formar palabras nuevas a partir de otras. Pueden ser prefijos, si van delante del lexema (re-hacer, in-útil, des-ordenar), o sufijos, si van detrás (libr-ería, pan-adero, casa → cas-ita).
Cuando una palabra lleva morfemas derivativos y flexivos, los derivativos van más cerca del lexema y los flexivos van al final: libr-er-o-s.
Según los morfemas que tienen, las palabras pueden ser:
Simples: un solo lexema, con o sin morfemas flexivos (sol, mesas).
Derivadas: lexema más algún morfema derivativo (soleado, deshacer).
Compuestas: dos o más lexemas (girasol, sacapuntas).
Además, hay palabras que no se pueden dividir y funcionan solas en la oración, como muchas preposiciones y conjunciones (con, y, pero): son morfemas independientes.
Ejemplo
Ejemplo 1: «gatitas»
gat-: lexema (significado: animal felino).
-it-: sufijo derivativo (diminutivo, idea de tamaño pequeño o cariño).
-a: morfema flexivo de género femenino.
-s: morfema flexivo de número plural.
Es una palabra derivada.
Ejemplo 2: «inútiles»
in-: prefijo derivativo (significa «no»).
útil: lexema.
-es: morfema flexivo de número plural.
También es una palabra derivada.
Ejercicios
En la palabra «niñas», ¿qué indica el morfema «-s»?
¿Cuál de estas palabras es derivada?
Material adicional
La oración: sujeto y predicado
La oración es la unidad mínima de comunicación con sentido completo. Toda oración expresa un pensamiento completo y, desde el punto de vista gramatical, se compone de dos elementos fundamentales: el sujeto y el predicado.
El sujeto es de quien se dice algo; el predicado es lo que se dice del sujeto. Estos dos constituyentes están unidos por una relación de concordancia: el verbo del predicado concuerda en persona y número con el núcleo del sujeto.
El sujeto
El sujeto es la parte de la oración que indica de quién o de qué se dice algo. Su núcleo es siempre un sustantivo (o un pronombre, o una palabra sustantivada). Para identificarlo, se pregunta ¿quién? o ¿qué? al verbo.
📘 Ejemplo
«Mi hermana pequeña juega en el parque.» ¿Quién juega? → Mi hermana pequeña = SUJETO
«Los árboles del jardín han crecido mucho.» ¿Qué ha crecido? → Los árboles del jardín = SUJETO
El sujeto elíptico
En español, el sujeto puede no aparecer explícito en la oración porque la desinencia del verbo ya indica la persona y el número. En estos casos, decimos que hay un sujeto elíptico o sujeto omitido.
📘 Ejemplo
«Comemos en casa todos los domingos.» ¿Quién come? → Nosotros (no aparece, pero se deduce del verbo «comemos» = 1.ª persona del plural) Sujeto elíptico: (Nosotros)
El predicado
El predicado es la parte de la oración que expresa lo que se dice del sujeto. Su núcleo es siempre el verbo. Existen dos tipos de predicado:
Tipo
Verbo
Características
Ejemplo
Predicado nominal (PN)
Ser, estar, parecer (verbos copulativos)
Lleva un atributo que expresa una cualidad del sujeto
Mi padre es ingeniero.
Predicado verbal (PV)
Cualquier otro verbo (verbos predicativos)
Expresa una acción o proceso
Mi padre trabaja en una fábrica.
Los complementos del predicado
Además del verbo, el predicado suele llevar complementos que amplían o precisan la información:
Complemento
Pregunta
Ejemplo
Complemento directo (CD)
¿Qué? / ¿A quién? + verbo
Compré un libro. / Vi a tu hermano.
Complemento indirecto (CI)
¿A quién? / ¿Para quién? + verbo
Di el regalo a mi madre.
Complemento circunstancial (CC)
¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Por qué?
Estudio en mi habitación (CC de lugar).
Atributo
¿Qué es? ¿Cómo es? (con ser, estar, parecer)
La película es interesante.
Tipos de complemento circunstancial
Tipo de CC
Pregunta
Ejemplo
CC de lugar
¿Dónde?
Vive en Madrid.
CC de tiempo
¿Cuándo?
Llegó ayer por la tarde.
CC de modo
¿Cómo?
Habla muy despacio.
CC de cantidad
¿Cuánto?
Come demasiado.
CC de causa
¿Por qué?
Faltó por enfermedad.
CC de instrumento
¿Con qué?
Escribe con un bolígrafo.
CC de compañía
¿Con quién?
Fui al cine con mis amigos.
La concordancia sujeto-verbo
La prueba definitiva para identificar el sujeto es la concordancia: si cambias el número del sujeto, el verbo también cambia.
📘 Ejemplo
«El niño juega en el parque.» → «Los niños juegan en el parque.» Al cambiar «el niño» (singular) por «los niños» (plural), el verbo cambia de «juega» a «juegan». Eso confirma que «el niño» es el sujeto.
⚠️ Importante
Cuidado con las oraciones impersonales: algunas oraciones no tienen sujeto. Los verbos meteorológicos (llover, nevar, tronar), el verbo «haber» impersonal y ciertas construcciones con «se» carecen de sujeto: • «Llueve mucho.» (No hay sujeto) • «Hay muchas personas.» (No hay sujeto; «muchas personas» es CD) • «Se vive bien aquí.» (No hay sujeto)
✏️ Ejercicios
1. Identifica el sujeto y el predicado en estas oraciones: a) Los alumnos de segundo estudian matemáticas. b) Llegaron muy tarde a la fiesta. c) La vieja casa del pueblo fue derribada. d) Me gustan mucho los helados de chocolate.
2. Indica si el predicado es nominal (PN) o verbal (PV): a) El cielo está nublado. b) Mi hermana corre todas las mañanas. c) Ese cuadro parece auténtico. d) Los niños juegan en el patio.
3. Identifica los complementos del predicado (CD, CI, CC, Atributo): a) Compré flores para mi madre en la floristería. b) Ana es muy inteligente. c) Enviamos una carta a nuestros abuelos ayer.
4. Escribe el sujeto elíptico de estas oraciones: a) Salimos a las cinco. b) ¿Habéis terminado ya? c) Iré mañana sin falta.
5. Indica si estas oraciones tienen sujeto o son impersonales: a) Nieva en la montaña. b) Hay muchos coches en la calle. c) Los pájaros cantan al amanecer.
🎯 Actividad práctica
Análisis de oraciones: 1. Escribe cinco oraciones sobre tu día a día. 2. Para cada una, identifica: sujeto (y su núcleo), predicado (y su núcleo = verbo), tipo de predicado (PN o PV). 3. Señala los complementos que encuentres (CD, CI, CC). 4. Comprueba el sujeto mediante la prueba de la concordancia (cambia el número).
📋 Resumen de la lección
La oración se compone de sujeto (de quien se habla) y predicado (lo que se dice del sujeto).
El núcleo del sujeto es un sustantivo; el núcleo del predicado es el verbo.
El sujeto elíptico no aparece explícito pero se deduce de la desinencia verbal.
Hay dos tipos de predicado: nominal (con ser, estar, parecer + atributo) y verbal (verbos predicativos + complementos).
Los principales complementos son: CD, CI, CC y atributo.
El sujeto se identifica por la concordancia en persona y número con el verbo.
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