Temario gratisLengua Castellana y Literatura 1.º ESO

Formación de palabras

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Ortografía: reglas de acentuación

La correcta acentuación de las palabras es una de las habilidades más importantes de la escritura en español. La tilde (o acento gráfico) es el signo ortográfico (´) que se coloca sobre la vocal tónica de ciertas palabras según unas reglas que debemos conocer y aplicar. Una tilde mal puesta o ausente puede cambiar el significado de una palabra: no es lo mismo «público» (sustantivo) que «publico» (verbo en presente) que «publicó» (verbo en pasado).

Sílabas tónicas y átonas

Todas las palabras de más de una sílaba tienen una sílaba que se pronuncia con mayor intensidad o fuerza. Esa sílaba se llama sílaba tónica. Las demás sílabas de la palabra son átonas (se pronuncian con menos fuerza).

📘 Ejemplo
Palabra: ca-mi-SE-ta
• Sílaba tónica: SE (la que se pronuncia más fuerte)
• Sílabas átonas: ca, mi, ta

Clasificación de las palabras según la sílaba tónica

TipoSílaba tónicaLlevan tilde...Ejemplos con tildeEjemplos sin tilde
AgudasÚltima sílabaCuando terminan en vocal, -n o -sca, canción, francésreloj, pared, nariz
LlanasPenúltima sílabaCuando NO terminan en vocal, -n o -sárbol, piz, cilmesa, examen, libro
EsdrújulasAntepenúltima sílabaSiempresica, plátano, brújula(Siempre llevan tilde)
SobresdrújulasAnterior a la antepenúltimaSiempregaselo, cómpratelo(Siempre llevan tilde)
📌 Recuerda
Truco para recordar:
• Las agudas y las llanas tienen reglas «opuestas»: las agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, -n, -s; las llanas cuando NO terminan en esos sonidos.
• Las esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde, sin excepciones.

La tilde diacrítica

Existe un tipo especial de tilde llamada tilde diacrítica. Se utiliza para diferenciar palabras que se escriben igual pero tienen significados y funciones gramaticales distintas. No sigue las reglas generales de acentuación:

Con tildeSin tilde
él (pronombre personal): «Él vino a verme.»el (artículo): «El niño juega.»
(pronombre personal): « tienes razón.»tu (posesivo): «Tu casa es bonita.»
(pronombre personal): «Esto es para mi (posesivo / nota musical): «Mi libro está aquí.»
(afirmación / pronombre): «Dijo que si (condicional / nota musical): «Si vienes, te espero.»
(verbo saber / ser): «Yo la respuesta.»se (pronombre): «Se lavó las manos.»
(verbo dar): «Quiero que me el libro.»de (preposición): «Viene de Madrid.»
(bebida): «Quiero un con limón.»te (pronombre): «Te llamaré mañana.»
más (cantidad): «Quiero más agua.»mas (pero, conjunción adversativa): «Lo intenté, mas no pude.»

Diptongos, triptongos e hiatos

Para aplicar correctamente las reglas de acentuación, es fundamental distinguir entre diptongos, triptongos e hiatos, ya que afectan al número de sílabas de una palabra.

Diptongo: unión de dos vocales en una misma sílaba. Se forma cuando se combinan una vocal abierta (a, e, o) con una cerrada átona (i, u), o dos cerradas distintas: ai, ei, oi, au, eu, ou, ia, ie, io, ua, ue, uo, iu, ui. Ejemplo: puer-ta (ue = diptongo), ciu-dad (iu = diptongo).

Triptongo: unión de tres vocales en una misma sílaba (cerrada + abierta + cerrada). Ejemplo: lim-piáis (iái = triptongo).

Hiato: dos vocales juntas que se pronuncian en sílabas distintas. Se produce cuando se juntan dos vocales abiertas (a-e, a-o, e-o...) o cuando una vocal cerrada tónica va junto a una abierta: po-e-ta (o-e = hiato), dí-a (í-a = hiato con tilde).

⚠️ Importante
Cuando un hiato se produce por una vocal cerrada tónica (í, ú) junto a una abierta, siempre lleva tilde sobre la vocal cerrada, aunque las reglas generales no lo exijan: día, país, baúl, oír, reír, maíz, raíz, búho. Esta tilde se llama tilde de ruptura de diptongo.
✏️ Ejercicios
1. Clasifica estas palabras en agudas, llanas, esdrújulas o sobresdrújulas y explica si llevan tilde o no según la regla:
  canción, árbol, musica, reloj, examen, fácil, café, plátano, pared, teléfono, escríbeselo, joven

2. Coloca la tilde donde sea necesario:
  a) El medico opero al paciente ayer.
  b) Compre un álbum de fotografías antiguas.
  c) El autobús salio con retraso del deposito.
  d) Llévame rápidamente al hospital mas cercano.

3. Completa con la palabra correcta (tilde diacrítica):
  a) ___ (El/Él) sabe que ___ (tu/tú) vendrás mañana.
  b) Quiero ___ (mas/más) ___ (te/té) con galletas.
  c) No ___ (se/sé) ___ (si/sí) podrá venir.
  d) ___ (De/Dé) ___ (mi/mí) parte, dile que lo espero.

4. Indica si las vocales destacadas forman diptongo, triptongo o hiato:
  a) poeta   b) ciudad   c) día   d) puerta   e) limpiáis   f) baúl

5. Escribe cinco palabras agudas con tilde, cinco llanas con tilde y cinco esdrújulas.
🎯 Actividad práctica
Dictado y corrección:
1. Pide a alguien que te dicte el siguiente texto (sin tildes). Tú debes escribirlo con las tildes correctas:
«El sábado, Jesus y María fueron a la estación de autobús. Compraron dos billetes para Córdoba. El viaje fue cómodo y rápido. Al llegar, visitaron la mezquita, que es el monumento mas famoso de la ciudad. También tomaron café con leche y un te verde. Fue un dia fantástico.»
2. Corrige tu dictado comprobando cada palabra con las reglas aprendidas.
3. Clasifica al menos diez palabras del texto según su acento (aguda, llana, esdrújula).
📋 Resumen de la lección
  • La sílaba tónica es la que se pronuncia con más fuerza; las demás son átonas.
  • Las palabras se clasifican en agudas (última), llanas (penúltima), esdrújulas (antepenúltima) y sobresdrújulas.
  • Reglas de tilde: agudas → vocal, -n, -s; llanas → no vocal, -n, -s; esdrújulas y sobresdrújulas → siempre.
  • La tilde diacrítica distingue palabras iguales con distinta función (él/el, tú/tu, mí/mi...).
  • En los hiatos con vocal cerrada tónica (í, ú), siempre se pone tilde: día, país, baúl.

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