Muchas veces, delante de un sustantivo ponemos una palabra pequeña que nos ayuda a presentarlo: el perro, una casa, esta mochila, aquel árbol. En esta lección vas a aprender dos de esas palabras: los artículos y los demostrativos.
Los artículos van delante del sustantivo y nos dicen si ya conocemos lo que nombramos o no. Hay dos clases:
Cuando el artículo el va detrás de a o de de, se juntan: a + el = al (Voy al parque) y de + el = del (la puerta del colegio).
Los demostrativos sirven para señalar algo y decir si está cerca o lejos de la persona que habla:
¡Que concuerden! Los artículos y los demostrativos tienen el mismo género (masculino o femenino) y el mismo número (singular o plural) que el sustantivo al que acompañan:
No digas «los mesa» ni «aquel casas»: el artículo o el demostrativo tiene que «ir a juego» con el sustantivo.
¿Cómo los distingo? Hazte una pregunta: ¿la palabra solo presenta el sustantivo, o además lo señala? Si solo lo presenta (la pelota, unos cromos), es un artículo. Si lo señala y nos dice si está cerca o lejos (esta pelota, aquellos cromos), es un demostrativo. Las palabras mi, tu, su o mucho también acompañan al sustantivo, pero no son artículos ni demostrativos.
Lee esta frase: Esta mochila es mía y aquellas botas son de una niña de mi clase.
¿Qué palabra completa bien la frase «___ niñas juegan en el patio»?
Marta señala una casa que está muy lejos, al final de la calle. ¿Qué frase dice?
Leer no es solo pronunciar palabras: leer es comprender. La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que leemos, recordar la información importante y reflexionar sobre ella. Es una de las habilidades más importantes que aprenderás en el colegio, porque te servirá para todas las asignaturas y para toda la vida.
Comprender un texto significa:
Antes de empezar a leer un texto, es útil hacer una prelectura:
— Observa el título: te da una pista sobre el tema.
— Mira las imágenes o ilustraciones si las hay.
— Lee los subtítulos o las palabras en negrita.
— Pregúntate: ¿de qué tratará este texto? ¿Qué sé yo sobre este tema?
Mientras lees, pon en práctica estas estrategias:
1. Lee despacio y con atención. No te saltes palabras ni líneas. Si no entiendes algo, vuelve a leerlo.
2. Subraya las ideas importantes. Las ideas principales suelen estar al principio del párrafo.
3. Busca las palabras desconocidas. Usa el contexto (las palabras de alrededor) para adivinar su significado, o búscalas en el diccionario.
4. Hazte preguntas. Mientras lees, pregúntate: ¿Quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Cómo?
5. Imagina lo que lees. Crea imágenes mentales de la historia o la situación descrita. Esto te ayuda a recordar mejor.
Cuando termines de leer, haz estas actividades:
— Resume el texto con tus propias palabras. Si puedes contarlo sin mirar, es que lo has entendido.
— Identifica la idea principal: ¿cuál es el mensaje más importante del texto?
— Identifica las ideas secundarias: detalles, ejemplos o datos que apoyan la idea principal.
— Opina: ¿qué te ha parecido? ¿Estás de acuerdo? ¿Qué has aprendido?
En los ejercicios de comprensión lectora encontrarás diferentes tipos de preguntas:
En el centro del parque de mi pueblo hay un enorme roble que tiene más de doscientos años. Mi abuelo me contó que, cuando él era niño, ya jugaba a su sombra con sus amigos. El árbol es tan grande que hacen falta cinco niños cogidos de la mano para rodear su tronco.
En primavera, el roble se llena de hojas verdes y brillantes, y muchos pájaros construyen sus nidos entre sus ramas. En verano, su sombra es el lugar más fresco del parque, y los vecinos se sientan debajo a charlar y a merendar. En otoño, las hojas se vuelven amarillas y marrones, y el suelo se cubre de una alfombra crujiente. En invierno, el roble se queda sin hojas, pero sus ramas gruesas parecen brazos que se estiran hacia el cielo.
El año pasado, una terrible tormenta partió una de sus ramas más grandes. Todos los vecinos estaban preocupados, así que llamaron a un experto en árboles. El experto dijo que el roble estaba sano y que seguiría viviendo muchos años más. Los vecinos celebraron la noticia con una fiesta bajo el árbol. Desde entonces, cada primavera celebran el «Día del Roble» para recordar lo importante que es cuidar la naturaleza.
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