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Las letras S, T, N, D
Seguimos aprendiendo consonantes. Hoy vamos a conocer cuatro letras nuevas: la S, la T, la N y la D. Con ellas podremos leer y escribir muchas más palabras.
La letra S
La S suena como una serpiente: sss. El aire sale entre los dientes haciendo un silbido suave.
Las sílabas de la S:
📘 Ejemplosapo, seta, silla, sol, suelo
sala, semana, sirena, sopa, sumar
mesa, casa, oso, vaso, paso
La letra T
La T suena dando un golpecito con la lengua detrás de los dientes de arriba: t. Es un sonido seco y rápido.
Las sílabas de la T:
📘 Ejemplotaza, techo, tigre, tomate, tulipán
tabla, teléfono, tijeras, torre, tunel
pata, gato, pelota, maleta, plato
La letra N
La N suena poniendo la lengua detrás de los dientes de arriba y dejando salir el aire por la nariz: nnn. Es parecida a la M, pero con la lengua en vez de los labios.
Las sílabas de la N:
📘 Ejemplonariz, negro, nido, noche, nube
naranja, necesitar, niña, nota, nudo
mano, luna, camino, corona, banana
La letra D
La D suena poniendo la lengua entre los dientes y empujando suavemente: d. Es un sonido suave y vibrado.
Las sílabas de la D:
📘 Ejemplodado, dedo, diente, domingo, ducha
dama, delantal, dinero, dolor, dulce
nada, todo, moda, media, salída
📌 RecuerdaAhora conocemos 7 consonantes: P, M, L, S, T, N, D.
Con estas 7 consonantes y las 5 vocales podemos formar muchísimas palabras.
Formamos palabras nuevas
Con las letras que ya conocemos (P, M, L, S, T, N, D + vocales), podemos leer y escribir muchas palabras:
| Palabra | Sílabas | Letras que usa |
|---|
| tomate | to-ma-te | t, o, m, a, t, e |
| sandía | san-dí-a | s, a, n, d, i, a |
| saludo | sa-lu-do | s, a, l, u, d, o |
| delfín | del-fín | d, e, l, f, i, n |
| ensalada | en-sa-la-da | e, n, s, a, l, a, d, a |
| mantel | man-tel | m, a, n, t, e, l |
| mundo | mun-do | m, u, n, d, o |
| pelota | pe-lo-ta | p, e, l, o, t, a |
| dulce | dul-ce | d, u, l, c, e |
| soldado | sol-da-do | s, o, l, d, a, d, o |
Lectura de oraciones
Lee estas oraciones en voz alta, despacio:
1. El sol sale de día.
2. Tomás toma sopa de tomate.
3. La luna sale de noche.
4. Daniel tiene un dado.
5. Mamá pone el mantel en la mesa.
6. El delfín nada en el mar.
7. La niña salta la silla.
8. En la nube no hay sol.
Comparamos las letras
Algunas letras se parecen al escribirlas. Ten cuidado de no confundirlas:
| Se parecen | Truco para distinguirlas |
|---|
| d y p | La d tiene la barriguita a la izquierda. La p tiene la barriguita a la derecha y baja. |
| m y n | La m tiene dos montañitas. La n tiene solo una. |
| d y b | La d tiene el palito a la derecha. La b tiene el palito a la izquierda. |
🤔 ¿Sabías que...?La letra S tiene forma de serpiente. Algunos dicen que su forma viene de un dibujo antiguo de una serpiente. ¡Por eso suena como el siseo de una serpiente: sssss!
✏️ Ejercicios1. Lee y copia estas sílabas:
sa, se, si, so, su — ta, te, ti, to, tu — na, ne, ni, no, nu — da, de, di, do, du
2. Completa con sa, se, si, so o su:
a) ___pa (sopa) b) ___lla (silla) c) ___po (sapo) d) ___lo (suelo)
3. Completa con ta, te, ti, to o tu:
a) ___za (taza) b) ___mate (tomate) c) ___gre (tigre) d) ___nel (túnel)
4. Completa con na, ne, ni, no o nu:
a) ___riz (nariz) b) ___be (nube) c) ___do (nido) d) ___che (noche)
5. Completa con da, de, di, do o du:
a) ___do (dado) b) ___ente (diente) c) ___cha (ducha) d) ___mingo (domingo)
6. Escribe tres palabras con S, tres con T, tres con N y tres con D:
S: ___, ___, ___ T: ___, ___, ___ N: ___, ___, ___ D: ___, ___, ___
7. Separa en sílabas:
a) tomate → ___ b) nube → ___ c) silla → ___ d) dedo → ___
8. Ordena las sílabas para formar palabras:
a) pa-so → ___ b) na-lu → ___ c) te-man → ___ d) do-da → ___
9. Lee y copia estas oraciones:
a) El sol sale de día. b) La luna sale de noche.
10. Inventa una oración con las palabras: mamá, mesa, mantel.
🎯 Actividad prácticaSopa de letras casera:
1. En una hoja cuadriculada, escribe letras al azar (P, M, L, S, T, N, D y las vocales).
2. Esconde dentro estas palabras: MESA, SOL, LUNA, PATO, NIDO, DEDO.
3. Pide a un compañero o familiar que las encuentre.
4. Luego, escribid juntos una oración con cada palabra encontrada.
📋 Resumen de la lección- La S suena como una serpiente: sss → sa, se, si, so, su.
- La T suena con un golpe de lengua: t → ta, te, ti, to, tu.
- La N suena por la nariz con la lengua arriba: nnn → na, ne, ni, no, nu.
- La D suena con la lengua entre los dientes: d → da, de, di, do, du.
- Ya conocemos 7 consonantes (P, M, L, S, T, N, D) y las 5 vocales.
- Podemos leer y escribir muchas palabras y oraciones sencillas.
Para tenerlo aún más claro: Las letras S, T, N, D se forman de manera similar a las demás, pero tienen sus propios sonidos. La S suena como una serpiente, la T como golpecitos de la lengua, la N como un sonido de suave aire entre los dientes, y la D como empujones suaves de la lengua. Estos sonidos ayudan a distinguir las palabras que usan estas letras de las que usan las otras.