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Reported speech: advanced transformations
Reported (indirect) speech is one of the most tested grammar points in the EVAU. At B2 level, you must handle complex transformations fluently.
1. Tense changes (backshift)
- Present simple --> Past simple: "I work here" --> He said he worked there.
- Present continuous --> Past continuous: "I am working" --> She said she was working.
- Past simple --> Past perfect: "I worked" --> He said he had worked.
- Present perfect --> Past perfect: "I have worked" --> She said she had worked.
- Will --> Would: "I will work" --> He said he would work.
- Can --> Could: "I can do it" --> She said she could do it.
- May --> Might: "I may go" --> He said he might go.
- Must --> Had to: "I must leave" --> She said she had to leave.
2. Other changes
- Pronouns: I --> he/she, we --> they, my --> his/her, our --> their.
- Time expressions: today --> that day, yesterday --> the day before / the previous day, tomorrow --> the next day / the following day, now --> then, ago --> before, this --> that, here --> there, last week --> the week before / the previous week.
3. Reporting verbs
Using varied reporting verbs (not just "said" and "told") is essential for B2.
- Verb + to-infinitive: agree, offer, promise, refuse, threaten, claim, decide. "I'll help you" --> He offered to help me.
- Verb + object + to-infinitive: advise, ask, beg, encourage, invite, order, persuade, remind, tell, warn. "Don't touch that!" --> She warned me not to touch that.
- Verb + -ing: admit, deny, recommend, suggest. "I broke the window" --> He admitted breaking the window.
- Verb + that clause: admit, agree, claim, complain, deny, explain, insist, mention, promise, suggest. "The train is late" --> She complained that the train was late.
- Verb + preposition + -ing: apologise for, accuse (sb) of, blame (sb) for, congratulate (sb) on, insist on. "Sorry I'm late" --> He apologised for being late.
4. Reported questions
- Yes/No questions: if/whether + subject + verb (no inversión, no question mark). "Do you like it?" --> She asked me if I liked it.
- Wh- questions: question word + subject + verb. "Where do you live?" --> He asked me where I lived.
Ejercicio tipo EVAU
EVAU-style exercise: Report the following sentences using an appropriate reporting verb.
1. "I'm sorry I forgot your birthday," said Tom. --> Tom ___
2. "You should see a doctor," she said to me. --> She ___
3. "I didn't steal the money," said the suspect. --> The suspect ___
4. "Shall we go to the cinema?" said Laura. --> Laura ___
5. "If you don't stop, I'll call the police," he said. --> He ___
Ejercicios- Report a conversation between two friends (at least 8 lines of dialogue) using varied reporting verbs.
- Transform into reported speech: "Where have you been? I've been waiting for you since 3 o'clock. I called you three times but you didn't answer. Will you explain?"
Ampliación: Advanced transformations and reporting verbs
Los verbos en ingles son palabras que expresan acciones, estados o procesos. Al igual que en castellano, los verbos se conjugan según la persona, el numero y el tiempo verbal, aunque las reglas de conjugación pueden ser diferentes.
Es fundamental aprender los verbos mas frecuentes y sus conjugaciones básicas. En ingles, algunos verbos son regulares (siguen un patrón fijo) y otros son irregulares (tienen formas especiales que hay que memorizar).
Los tiempos verbales básicos que debes dominar en ingles son el presente (lo que ocurre ahora), el pasado (lo que ya ocurrió) y el futuro (lo que ocurrirá). Practica con frases cortas y sencillas antes de abordar estructuras mas complejas.
Un buen método para aprender los verbos es crear fichas de estudio con la conjugación completa de cada verbo en los distintos tiempos. Repasa estas fichas a diario para afianzar tu memoria.
📌 RecuerdaLos conceptos clave de esta lección sobre Advanced transformations and reporting verbs son fundamentales para tu progreso en la asignatura. Repasa esta sección tantas veces como necesites y no dudes en pedir ayuda a tu profesor si algo no te queda claro.
📘 EjemploPara comprender mejor Advanced transformations and reporting verbs, piensa en una situación de tu vida cotidiana donde puedas aplicar lo aprendido. Por ejemplo, cuando vas al supermercado, cuando lees un libro, cuando observas la naturaleza o cuando practicas deporte. Conectar la teoría con la practica hace que el aprendizaje sea mas significativo y duradero.
✏️ Ejercicios1. Explica con tus propias palabras que has aprendido sobre Advanced transformations and reporting verbs.
2. Responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuales son los conceptos clave de Advanced transformations and reporting verbs?
b) ¿Por que es importante conocer Advanced transformations and reporting verbs?
c) ¿Como se relaciona Advanced transformations and reporting verbs con tu vida cotidiana?
3. Señala si es verdadero (V) o falso (F). Justifica tu respuesta:
a) Advanced transformations and reporting verbs es un tema exclusivamente teórico sin aplicación practica. → ___
b) El estudio de Advanced transformations and reporting verbs requiere conocimientos previos. → ___
4. Elabora un mapa conceptual con al menos 6 ideas relacionadas con Advanced transformations and reporting verbs.
5. Busca un ejemplo real de Advanced transformations and reporting verbs en tu entorno y descríbelo en 3-4 lineas.
6. Completa la siguiente tabla comparativa con dos aspectos del tema:
| Aspecto | Características | Ejemplo |
|---------|-----------------|---------|
| 1. | | |
| 2. | | |
7. Si tuvieras que ensenar Advanced transformations and reporting verbs a un compañero, ¿como lo explicarías? Escribe tu explicación.
8. Reflexión personal: ¿que es lo que mas te ha llamado la atención de esta lección y por que?
🎯 Actividad practicaPon en practica lo aprendido:
1. Elabora un resumen visual (póster, infografia o esquema) sobre Advanced transformations and reporting verbs.
2. Explica lo aprendido a un familiar o compañero y anota sus preguntas.
3. Busca un video o articulo en internet sobre Advanced transformations and reporting verbs y compáralo con lo que has estudiado en esta lección.
4. Crea un cuestionario de 10 preguntas sobre el tema para poner a prueba tus conocimientos.
📋 Resumen de la lección- En esta lección hemos profundizado en Advanced transformations and reporting verbs.
- Es importante comprender los conceptos básicos antes de avanzar a niveles mas complejos.
- La practica constante y la resolución de ejercicios son clave para afianzar lo aprendido.
- Relacionar lo aprendido con situaciones reales facilita la comprensión.
- No dudes en preguntar cuando algo no quede claro: las dudas son oportunidades de aprendizaje.