Estás viendo el contenido de esta lección en modo lectura. Los ejercicios no se corrigen aquí — accede con una cuenta gratuita para practicar con corrección automática y guardar tu progreso.
Introducción
En inglés no existe un único «tiempo futuro». Para hablar de lo que va a pasar usamos sobre todo tres formas: will, be going to y el Present Continuous. Las tres se traducen muchas veces igual al español, pero no significan exactamente lo mismo. En esta lección aprenderás a elegir la forma adecuada según la situación.
Explicación
1. WILL + verbo en forma base (contracción 'll; negativa won't). Es igual para todas las personas. Lo usamos para:
Decisiones espontáneas, tomadas en el mismo momento de hablar: It's cold. I'll close the window.
Predicciones basadas en opiniones, a menudo con I think, I'm sure, probably: I think Spain will win the match.
Promesas y ofrecimientos: I won't tell anyone. I'll help you with your homework.
2. BE GOING TO + verbo en forma base (am/is/are going to). Lo usamos para:
Planes e intenciones que ya habíamos decidido antes de hablar: I'm going to study harder this year.
Predicciones basadas en una evidencia que vemos ahora: Look at those black clouds! It's going to rain.
3. PRESENT CONTINUOUS (am/is/are + verbo-ing) con valor de futuro. Lo usamos para citas y planes ya organizados, con fecha, hora o lugar fijados (normalmente ya hemos quedado con alguien o hemos reservado algo): We're having dinner with the Smiths on Friday. I'm seeing the dentist at 5 tomorrow. Casi siempre aparece una expresión de tiempo futuro (tomorrow, next week, on Saturday); sin ella, la frase se entendería como algo que pasa ahora.
¿Cómo decidir? Hazte estas preguntas:
¿Lo decido ahora mismo, prometo u ofrezco algo, o doy mi opinión? → will.
¿Ya tenía la intención, o veo una señal clara de lo que va a pasar? → going to.
¿Está organizado, con día y hora, y otras personas lo saben? → Present Continuous.
Recuerda dos errores frecuentes: después de will el verbo nunca lleva to ni -s (she will come, no she will comes), y en going to no puede faltar el verbo be (he is going to play, no he going to play).
Fíjate también en que going to y el Present Continuous se parecen mucho: los dos hablan de planes. La diferencia es que con el Present Continuous el plan ya está concertado (hay día, hora o reserva), mientras que going to solo indica la intención.
Ejemplo
Ejemplo 1. Situación: tu amiga dice «I've forgotten my pencil case». Tú decides en ese momento prestarle un bolígrafo.
Paso 1: ¿es un plan anterior? No, lo decides ahora.
Paso 2: decisión espontánea y ofrecimiento → will.
Resultado: Don't worry, I'll lend you a pen.
Ejemplo 2. Completa: My brother ___ (play) a match at 11 o'clock on Sunday. The team has already booked the pitch.
Paso 1: hay día y hora fijados y está reservado → plan organizado.
Paso 2: sujeto my brother = he → is + verbo-ing.
Resultado: My brother is playing a match at 11 o'clock on Sunday.
Ejemplo 3.Be careful! You ___ (drop) those glasses! Vemos la evidencia ahora (los vasos se tambalean) → You're going to drop those glasses!
Ejercicios
A: We haven't got any milk. B: Oh, really? Then I ___ go to the shop and buy some.
She ___ to London next Monday. She has already bought her plane ticket.
Material adicional
Comparatives & Superlatives (Comparativos y superlativos)
Los comparativos se usan para comparar dos personas o cosas. Los superlativos se usan para decir que algo es lo más de un grupo. En español usamos «más... que» y «el más...»; en inglés las reglas son un poco diferentes.
Comparativos (Comparatives)
Estructura: sujeto + verbo + adjetivo comparativo + than + otro sujeto.
Reglas para formar comparativos
Tipo de adjetivo
Regla
Ejemplo
Comparativo
1 sílaba
Añadir -er
tall, old, fast, small
taller, older, faster, smaller
1 sílaba acabado en -e
Añadir -r
nice, large, late
nicer, larger, later
1 sílaba CVC
Doblar consonante + -er
big, hot, thin, fat
bigger, hotter, thinner, fatter
2 sílabas acabado en -y
Cambiar y → -ier
happy, easy, funny, early
happier, easier, funnier, earlier
2+ sílabas
more + adjetivo
beautiful, expensive, interesting
more beautiful, more expensive, more interesting
📘 Ejemplo
Spain is bigger than Portugal. (España es más grande que Portugal.) English is easier than Chinese. (El inglés es más fácil que el chino.) This book is more interesting than that one. (Este libro es más interesante que ese.) My sister is taller than me. (Mi hermana es más alta que yo.) Summer is hotter than spring. (El verano es más caluroso que la primavera.)
Superlativos (Superlatives)
Estructura: sujeto + verbo + the + adjetivo superlativo (+ in/of + grupo).
Tipo de adjetivo
Regla
Ejemplo
Superlativo
1 sílaba
Añadir -est
tall, old, fast
the tallest, the oldest, the fastest
1 sílaba acabado en -e
Añadir -st
nice, large
the nicest, the largest
1 sílaba CVC
Doblar consonante + -est
big, hot, thin
the biggest, the hottest, the thinnest
2 sílabas acabado en -y
Cambiar y → -iest
happy, easy, funny
the happiest, the easiest, the funniest
2+ sílabas
the most + adjetivo
beautiful, expensive
the most beautiful, the most expensive
📘 Ejemplo
He is the tallest student in the class. (Es el estudiante más alto de la clase.) It's the most beautiful city in Spain. (Es la ciudad más bonita de España.) She is the best player on the team. (Es la mejor jugadora del equipo.)
Adjetivos irregulares
Adjetivo
Comparativo
Superlativo
good (bueno)
better (than)
the best
bad (malo)
worse (than)
the worst
far (lejos)
farther/further (than)
the farthest/furthest
⚠️ Importante
Los irregulares good → better → best y bad → worse → worst son los más importantes. ¡Apréndelos de memoria!
As... as (tan... como)
Para decir que dos cosas son iguales, usamos as + adjetivo + as:
📘 Ejemplo
She is as tall as her brother. (Ella es tan alta como su hermano.) English is not as difficult as Chinese. (El inglés no es tan difícil como el chino.) This film is not as good as the book. (Esta película no es tan buena como el libro.)
📖 Reading comprehension
Read and compare:
I have three friends: Pedro, Ana and Luis. Pedro is 1.75 m tall. He is the tallest in our class. Ana is 1.60 m. She is shorter than Pedro but taller than Luis. Luis is 1.55 m. He is the shortest, but he is the fastest runner. He is faster than Pedro and Ana. In school, Ana gets the best marks. She is better than Pedro and Luis at Maths and English. Pedro is the funniest. He is funnier than me! Luis is as funny as Pedro sometimes. For me, they are the best friends in the world!
Questions: 1. Who is the tallest? ___ 2. Is Ana taller than Luis? ___ 3. Who is the fastest runner? ___ 4. Who gets the best marks? ___ 5. Is Pedro funnier than the narrator? ___
✏️ Ejercicios
1. Escribe el comparativo y superlativo: a) tall → ___ / ___ b) happy → ___ / ___ c) expensive → ___ / ___ d) big → ___ / ___ e) good → ___ / ___ f) bad → ___ / ___
2. Completa con el comparativo: a) Madrid is ___ (big) ___ Barcelona. b) This book is ___ (interesting) ___ that one. c) My mum is ___ (old) ___ my dad. d) Summer is ___ (hot) ___ winter.
3. Completa con el superlativo: a) The Nile is ___ (long) river in the world. b) She is ___ (good) student in the class. c) This is ___ (beautiful) city I've visited. d) It was ___ (bad) film I've ever seen.
4. Traduce al inglés: a) Mi hermano es más alto que yo. → ___ b) El inglés es más fácil que el alemán. → ___ c) Es la película más interesante del año. → ___ d) Ella es tan inteligente como su hermana. → ___ e) Esta es la peor comida del restaurante. → ___
5. Compara dos ciudades que conozcas usando 5 adjetivos diferentes.
📋 Resumen de la lección
Comparativos: adjetivo + -er than (cortos) / more... than (largos).
Superlativos: the + adjetivo + -est (cortos) / the most... (largos).
Irregulares: good → better → the best. Bad → worse → the worst.
As... as = tan... como. Not as... as = no tan... como.
Publicidad
¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en Inglés 2.º ESO?