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Introducción
La energía es una de las magnitudes más útiles de la física: permite resolver muchos problemas de movimiento sin necesidad de conocer las fuerzas en cada instante. En esta lección repasamos las formas de energía mecánica, el trabajo, el principio de conservación de la energía, la potencia y el rendimiento, y los aplicamos a problemas resueltos paso a paso.
Explicación
La energía es la capacidad de un sistema para producir transformaciones (realizar trabajo, transferir calor). En el Sistema Internacional se mide en julios (J).
Energía cinética, asociada al movimiento: Ec = ½ · m · v².
Energía potencial gravitatoria, asociada a la altura (cerca de la superficie terrestre): Ep = m · g · h.
Energía potencial elástica, la de un muelle deformado una longitud x: Epe = ½ · k · x².
Energía mecánica: Em = Ec + Ep.
El trabajo que realiza una fuerza constante F al desplazar un cuerpo una distancia d es W = F · d · cos α, donde α es el ángulo entre la fuerza y el desplazamiento. Si la fuerza es perpendicular al desplazamiento (como la normal o el peso en un movimiento horizontal), su trabajo es nulo; si se opone al movimiento (como el rozamiento), su trabajo es negativo.
El teorema de las fuerzas vivas (o del trabajo y la energía cinética) afirma que el trabajo total realizado sobre un cuerpo es igual a la variación de su energía cinética: Wtotal = ΔEc.
Principio de conservación de la energía mecánica: si sobre el cuerpo solo trabajan fuerzas conservativas (peso, fuerza elástica), la energía mecánica se mantiene constante: Ec,1 + Ep,1 = Ec,2 + Ep,2. Cuando actúan fuerzas no conservativas, como el rozamiento, la energía mecánica cambia y se cumple Wno cons = ΔEm. La energía «perdida» no desaparece: se transforma sobre todo en energía térmica. La energía total del universo siempre se conserva.
La potencia mide la rapidez con que se realiza un trabajo o se transfiere energía: P = W / t. Se mide en vatios (W); 1 W = 1 J/s.
El rendimiento de una máquina compara la energía útil que entrega con la energía que consume: η = (Eútil / Econsumida) · 100. Siempre es menor que el 100 %, porque parte de la energía se degrada en calor.
Ejemplo
Ejemplo 1 (conservación de la energía mecánica). Un bloque de 4 kg parte del reposo desde lo alto de una rampa sin rozamiento de 5 m de altura. ¿Con qué velocidad llega abajo? (g = 9,8 m/s²)
Arriba: Em = m · g · h = 4 · 9,8 · 5 = 196 J (solo potencial). Abajo: toda es cinética, ½ · 4 · v² = 196 J, así que v² = 98 y v ≈ 9,9 m/s. Observa que la masa se simplifica: v = √(2 · g · h).
Ejemplo 2 (con rozamiento). Se lanza un disco de 2 kg a 6 m/s sobre una superficie horizontal con coeficiente de rozamiento μ = 0,25. ¿Qué distancia recorre hasta pararse?
La fuerza de rozamiento es Fr = μ · m · g = 0,25 · 2 · 9,8 = 4,9 N y su trabajo es −4,9 · d. Por el teorema de las fuerzas vivas: −4,9 · d = 0 − ½ · 2 · 6² = −36 J, de donde d ≈ 7,3 m.
Ejemplo 3 (potencia). Una grúa sube un palé de 500 kg hasta 12 m de altura en 20 s a velocidad constante. Trabajo útil: W = m · g · h = 500 · 9,8 · 12 = 58 800 J. Potencia útil: P = 58 800 / 20 = 2 940 W.
Ejercicios
Se deja caer un objeto de 2 kg desde 20 m de altura. Despreciando el rozamiento con el aire y tomando g = 9,8 m/s², ¿con qué velocidad llega al suelo?
Un motor que consume 1500 W sube un cuerpo de 300 kg hasta 10 m de altura en 25 s. Tomando g = 9,8 m/s², ¿cuál es su rendimiento?
Material adicional
Dinámica: leyes de Newton y aplicaciones
En 1.º de Bachillerato aplicamos las leyes de Newton a situaciones más complejas: sistemas de cuerpos, planos inclinados con rozamiento, poleas, y movimiento circular.
Método de resolución de problemas de dinámica
1. Identificar todos los cuerpos del sistema. 2. Aislar cada cuerpo y dibujar su diagrama de cuerpo libre (DCL). 3. Elegir ejes convenientes (en planos inclinados: paralelo y perpendicular al plano). 4. Aplicar ΣF = m·a en cada eje para cada cuerpo. 5. Resolver el sistema de ecuaciones.
Sistema de dos cuerpos unidos por una cuerda
📘 Ejemplo resuelto
Dos bloques de masas m₁ = 4 kg y m₂ = 6 kg están unidos por una cuerda ideal sobre una superficie horizontal sin rozamiento. Se aplica una fuerza F = 30 N sobre m₂. Calcula la aceleración y la tensión de la cuerda.
Sistema completo: F = (m₁ + m₂) · a → a = 30 / (4 + 6) = 3 m/s²
Bloque m₁ (solo le tira la cuerda): T = m₁ · a = 4 × 3 = 12 N
Máquina de Atwood
Dos masas colgadas de una polea ideal. Si m₁ > m₂:
En el MCU, la fuerza resultante apunta siempre hacia el centro de la circunferencia:
🔬 Fórmula clave
ΣFradial = m · ac = m · v² / r
Esta fuerza «centrípeta» puede ser la gravedad (satélites), el rozamiento (coches en curvas), la tensión (objetos atados a una cuerda), la normal (looping), etc.
📘 Ejemplo resuelto
Velocidad máxima para que un coche de 1 200 kg no derrape en una curva de radio 80 m con μ = 0,5.
La fuerza centrípeta es proporcionada por el rozamiento: μ · m · g = m · v² / r v² = μ · g · r = 0,5 × 9,8 × 80 = 392 v = √392 = 19,8 m/s ≈ 71 km/h
Impulso y cantidad de movimiento
🔬 Fórmula clave
Cantidad de movimiento (momento lineal): p⃗ = m · v⃗ (kg·m/s)
Impulso: I⃗ = F⃗ · Δt = Δp⃗
Conservación del momento lineal (sistema aislado, sin fuerzas externas): Σp⃗antes = Σp⃗después
Tipos de choques
• Choque elástico: se conserva tanto el momento lineal como la energía cinética. Los cuerpos rebotan sin deformación permanente. • Choque perfectamente inelástico: se conserva el momento lineal, pero NO la energía cinética. Los cuerpos quedan unidos tras el choque. • Choque inelástico (caso general): se conserva el momento lineal; parte de la energía cinética se transforma en calor, deformación, sonido, etc.
Los airbags de los coches funcionan aplicando el concepto de impulso: al aumentar el tiempo de contacto (Δt) durante un choque, la fuerza sobre el cuerpo del pasajero (F = Δp/Δt) disminuye, reduciendo las lesiones.
✏️ Ejercicios
1. Dos bloques de 3 kg y 7 kg unidos por una cuerda sobre una superficie sin rozamiento. Se tira del bloque de 7 kg con 50 N. Calcula la aceleración y la tensión.
2. Máquina de Atwood: m₁ = 12 kg, m₂ = 8 kg. Calcula a y T.
3. Un bloque de 5 kg está sobre un plano inclinado de 30° unido por una cuerda (a través de una polea) a otro bloque de 3 kg que cuelga. Si no hay rozamiento, ¿cuál es la aceleración?
4. Un coche de 1 500 kg toma una curva peraltada de radio 200 m a 90 km/h. ¿Qué ángulo de peralte permite tomar la curva sin rozamiento?
5. Un objeto de 2 kg gira en un círculo vertical de radio 1 m atado a una cuerda. ¿Cuál es la velocidad mínima en el punto más alto para que la cuerda no se afloje?
6. Un coche de 1 000 kg a 20 m/s choca contra un muro y se detiene en 0,1 s. Calcula el impulso y la fuerza media.
7. Dos bolas de billar: la primera (0,17 kg) va a 3 m/s y golpea a la segunda (en reposo). Si la primera queda en reposo, ¿a qué velocidad sale la segunda?
8. Un ascensor de 500 kg acelera hacia arriba a 2 m/s². Calcula la tensión del cable y la fuerza aparente sobre una persona de 70 kg dentro.
9. Un bloque de 10 kg se desliza por un plano de 45° con μ = 0,3. Calcula la aceleración.
10. ¿Cuál es la velocidad mínima para completar un looping de radio 5 m en una montaña rusa?
📋 Resumen de la lección
Para resolver problemas de dinámica: DCL → ejes → ΣF = m·a en cada eje.
Sistemas con cuerda ideal: misma aceleración y tensión constante en toda la cuerda.
Máquina de Atwood: a = (m₁−m₂)g/(m₁+m₂), T = 2m₁m₂g/(m₁+m₂).
Fuerza centrípeta: ΣF_radial = m·v²/r.
Conservación del momento lineal: Σp_antes = Σp_después (si no hay fuerzas externas).
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