Explicar coses objectives

Explicar coses objectives

De vegades volem explicar a algú com és un animal, una planta o un lloc. Si volem que ens crega i que aprenga coses vertaderes, cal dir fets que tothom pot comprovar, i no el que nosaltres pensem. Això és explicar coses de manera objectiva. Els textos que ho fan s'anomenen textos informatius.

Fet o opinió?

Hi ha dues classes de frases:

• Un fet (objectiu) és una cosa vertadera que es pot comprovar. Tothom hi està d'acord. Exemple: El gat té quatre potes.
• Una opinió (subjectiva) és el que pensa o sent una persona. Una altra persona pot pensar diferent. Exemple: El gat és l'animal més bonic del món.

Truc: les opinions solen portar paraules com m'agrada, crec que, pense que, el més bonic, el millor, horrible, preciós. Els fets aporten dades: números, colors, llocs, com és o què fa una cosa.

Per a què servixen els textos informatius?

Servixen per a aprendre i donar informació. Els trobem en els llibres de text, en les enciclopèdies, en els cartells d'un museu o en les notícies.

Com és un text informatiu?

• Té un títol que diu de què parla.
• Comença presentant el tema: què és.
• Després conté dades: com és, on viu, què menja, per a què servix...
• Pot acabar amb una frase final que resumix.
• Usa paraules precises i frases clares.
• No diu el que li agrada o no li agrada a qui escriu.

Exemple de text informatiu

L'abella

L'abella és un insecte. Té sis potes, quatre ales i dues antenes. El seu cos té ratlles grogues i negres. Les abelles viuen juntes en un rusc. Volen de flor en flor i n'agafen el nèctar per a fer mel. Mentre van d'una flor a una altra, porten pol·len d'una planta a l'altra, i això ajuda les plantes a fer fruits. Les abelles són molt importants per a la natura.

Analitzem-lo pas a pas:

• Títol: «L'abella».
• Presentació: «L'abella és un insecte».
• Com és: sis potes, quatre ales, dues antenes, ratlles grogues i negres.
• On viu: en un rusc.
• Què fa: fa mel i porta pol·len.
• Frase final: «Les abelles són molt importants per a la natura».

Totes les frases són fets: es poden comprovar en un llibre de ciències.

Exemples resolts

Exemple 1. «La taronja és una fruita.» És fet o opinió?
Pas 1: es pot comprovar? Sí, en qualsevol llibre.
Pas 2: hi ha paraules com «m'agrada» o «la millor»? No.
Resultat: és un fet.

Exemple 2. «La taronja és la fruita més bona de totes.» És fet o opinió?
Pas 1: porta «la més bona».
Pas 2: a altres persones els pot agradar més la poma.
Resultat: és una opinió.

Exemple 3. Transforma l'opinió en un fet: «El meu poble és preciós».
Pas 1: lleva la paraula d'opinió («preciós»).
Pas 2: posa una dada que es puga comprovar.
Resultat possible: «El meu poble té un riu i una plaça amb una font».

Com escriure el teu text informatiu

1. Tria un tema que conegues: un animal, una fruita, el teu col·legi.
2. Escriu un títol.
3. Escriu què és.
4. Afig tres o quatre dades: com és, on està, què fa.
5. Rellig-lo i comprova que no hi ha opinions.

Més pràctica: classifica les frases

Llig estes frases sobre el mar Mediterrani i decidix si són fets o opinions:

• «L'aigua de la mar és salada.» → Fet: es pot comprovar.
• «En la mar viuen peixos, pops i meduses.» → Fet: ho diuen els llibres de ciències.
• «Banyar-se en la mar és el més divertit de l'estiu.» → Opinió: a una altra persona li pot agradar més la piscina.
• «La platja del meu poble és la més bonica.» → Opinió: porta «la més bonica».

Exemple resolt: corregir un text informatiu

Marc ha escrit este text, però s'ha colat una opinió. Troba-la:

«La taronja és una fruita redona i de color taronja. Té moltes vitamines. És la fruita més bona del món. Al País Valencià hi ha molts camps de tarongers.»

Pas 1: mirem frase per frase si es pot comprovar.
Pas 2: «És la fruita més bona del món» porta «la més bona»: és el que pensa qui escriu.
Resultat: eixa frase és una opinió i s'ha de llevar perquè el text siga objectiu.

Recorda

• Explicar de manera objectiva és dir fets que es poden comprovar.
• Una opinió és el que pensa una persona.
• Un text informatiu té títol, presentació, dades i, de vegades, una frase final.

Exercicis