Temario gratisMatemáticas 1.º Primaria - Curso Completo

Tablas de datos

Estás viendo el contenido de esta lección en modo lectura. Los ejercicios no se corrigen aquí — accede con una cuenta gratuita para practicar con corrección automática y guardar tu progreso.

Tablas de datos

Cuando queremos saber algo sobre un grupo de personas o cosas, necesitamos recoger información. A esa información la llamamos datos. Por ejemplo: ¿cuál es la fruta favorita de los niños de la clase? ¿Cuántos coches de cada color hay en el aparcamiento? ¿Qué deporte practican los alumnos?

Para organizar los datos los ponemos en tablas. Una tabla es un cuadro ordenado que nos ayuda a ver la información de forma clara y sencilla.

¿Cómo recogemos datos?

Para recoger datos hacemos una encuesta: preguntamos a cada persona y apuntamos su respuesta. Hay un truco muy útil para contar las respuestas: las marcas de conteo (palotes).

Las marcas de conteo (palotes)

Las marcas de conteo se hacen así:

|
= 1
||
= 2
|||
= 3
||||
= 4
||||
= 5
Cada palote vale 1. Cuando llegas a 5, tachas los cuatro palotes con una raya diagonal.
📌 Recuerda
Agrupamos las marcas de 5 en 5 para contar más fácil:
5 palotes tachados = 5. Luego seguimos con más palotes.

Ejemplo: |||| ||| = 5 + 3 = 8

La tabla de frecuencias

Una tabla de frecuencias organiza los datos con tres columnas: lo que estamos contando, las marcas de conteo y el número total.

📘 Ejemplo
Preguntamos a 20 niños: «¿Cuál es tu fruta favorita?»
FrutaMarcas de conteoTotal (frecuencia)
🍎 Manzana|||| ||7
🍌 Plátano||||5
🍊 Naranja||||4
🍓 Fresa||||4

Ahora podemos ver que la fruta favorita es la manzana con 7 votos, y que la naranja y la fresa tienen el mismo número de votos (4).

¿Cómo leemos una tabla?

Para leer una tabla, buscamos la fila y la columna que nos interesa:

📘 Ejemplo
Usamos la tabla de frutas de arriba:
• ¿Cuántos niños eligieron plátano? → Buscamos «Plátano» y miramos el total: 5 niños.
• ¿Qué fruta es la menos elegida? → La que tiene el número más bajo: naranja y fresa (4 cada una).
• ¿Cuántos niños participaron en total? → 7 + 5 + 4 + 4 = 20 niños.

Otro ejemplo: los animales favoritos

Preguntamos a los alumnos de una clase cuál es su animal favorito:

AnimalMarcas de conteoTotal
🐕 Perro|||| ||||10
🐈 Gato|||| |6
🐹 Hámster|||3
🐢 Tortuga||2
🐦 Pájaro||||4

Con esta tabla podemos responder muchas preguntas:

Hacemos nuestra propia tabla

Para hacer tu propia tabla, sigue estos pasos:

  1. Elige la pregunta: ¿Qué quieres saber? (Ej.: color favorito de tus compañeros).
  2. Prepara la tabla: Escribe las opciones en la primera columna.
  3. Recoge los datos: Pregunta a cada persona y haz una marca de conteo.
  4. Cuenta los totales: Suma las marcas de cada fila.
  5. Analiza: ¿Cuál tiene más? ¿Cuál tiene menos? ¿Cuántos participaron?
🤔 ¿Sabías que...?
La estadística es la parte de las matemáticas que se ocupa de recoger, organizar y analizar datos. Los científicos, los médicos, los deportistas y muchas otras personas usan la estadística todos los días. ¡Hasta las aplicaciones del móvil usan estadística para saber cuántas personas las descargan!
✏️ Ejercicios
1. ¿Cuánto valen estas marcas de conteo?
  a) ||| = ___
  b) |||| || = ___
  c) |||| |||| | = ___
  d) |||| = ___

2. Dibuja marcas de conteo para estos números:
  a) 6 = ___
  b) 9 = ___
  c) 3 = ___
  d) 12 = ___

3. Lee esta tabla y responde:
DeporteMarcasTotal
⚽ Fútbol|||| |||8
🏀 Baloncesto||||4
🏊 Natación|||| |6
🎾 Tenis||2
✏️ Ejercicios
  a) ¿Cuál es el deporte más popular? ___
  b) ¿Cuál es el menos popular? ___
  c) ¿Cuántos niños eligieron natación? ___
  d) ¿Cuántos niños participaron en total? ___
  e) ¿Cuántos niños más eligieron fútbol que tenis? ___

4. Completa esta tabla con las marcas de conteo:
Color favoritoMarcasTotal
🔴 Rojo___5
🔵 Azul___8
🟢 Verde___3
🟡 Amarillo___6
✏️ Ejercicios
5. Con la tabla del ejercicio 4:
  a) ¿Cuál es el color más elegido? ___
  b) ¿Cuántos niños participaron en total? ___
  c) ¿Cuántos niños más eligieron azul que verde? ___

6. Haz una encuesta a 10 personas: «¿Cuál es tu estación del año favorita?» (primavera, verano, otoño, invierno). Apunta las respuestas con marcas de conteo y crea una tabla.

7. ¿Para qué sirven las marcas de conteo? ___

8. ¿Qué es una tabla de frecuencias? ___

9. En una clase hay 5 niños con ojos marrones, 8 con ojos verdes y 7 con ojos azules. Haz una tabla con estos datos y responde: ¿qué color de ojos es el más frecuente? ___

10. Inventa una pregunta para hacer una encuesta a tus compañeros. Escribe la pregunta y prepara una tabla vacía con al menos 4 opciones de respuesta.
🎯 Actividad práctica
Encuesta en familia:
1. Pregunta a todos los miembros de tu familia: «¿Cuál es tu comida favorita?» (ofrece 4 opciones: pasta, pizza, pollo, ensalada).
2. Apunta las respuestas con marcas de conteo.
3. Haz una tabla con los resultados.
4. ¿Cuál es la comida favorita de tu familia?
5. ¿Hubo algún empate (dos comidas con el mismo número de votos)?
📋 Resumen de la lección
  • Los datos son información que recogemos para responder preguntas.
  • Las marcas de conteo (palotes) nos ayudan a contar respuestas. Se agrupan de 5 en 5.
  • Una tabla de frecuencias organiza los datos con columnas: categoría, marcas y total.
  • Para leer una tabla, buscamos la fila y columna que nos interesa.
  • Podemos averiguar cuál tiene más, cuál tiene menos y cuántos hay en total.
  • Para hacer una encuesta: elegimos pregunta, preparamos tabla, recogemos datos y analizamos.

Para profundizar más

Otro aspecto importante de las tablas de datos es el ordenamiento de las filas. Cuando organizamos la información de mayor a menor (o al revés), podemos identificar rápidamente cuál es el valor más frecuente o el menos frecuente sin necesidad de leer todos los números. Además, ordenar nos ayuda a preparar gráficos de barras o pictogramas, que son representaciones visuales muy útiles para comparar cantidades de forma clara.

Ejemplo 1 – Colores favoritos

Preguntamos a 15 niños cuál es su color favorito.

ColorMarcas de conteoTotal
Azul|||||5
Rojo||||4
Verde|||3
Amarillo||2
Negro|1

Ordenamos de mayor a menor: Azul (5), Rojo (4), Verde (3), Amarillo (2), Negro (1). Así vemos que el color más popular es el azul y el menos popular es el negro.
Ejemplo 2 – Deportes practicados

En una clase de 12 alumnos preguntamos qué deporte practican después de la escuela.

DeporteMarcas de conteoTotal
Fútbol|||||5
Natación|||3
Baloncesto||2
Atletismo||2

Ordenamos de mayor a menor: Fútbol (5), Natación (3), Baloncesto (2), Atletismo (2). El deporte más practicado es el fútbol; baloncesto y atletismo están empatados en el segundo lugar.
Para tenerlo aún más claro: La columna que indica el total de cada fila se llama frecuencia. La suma de todas las frecuencias debe coincidir siempre con el número total de personas encuestadas. Si al sumar los totales obtenemos un número diferente, es señal de que falta registrar alguna respuesta o se ha contado dos veces.

Más ejercicios

¿Cuál es la fruta menos elegida en la siguiente tabla?

En una tabla de colores favoritos, el color rojo tiene 4 votos y el azul 6. ¿Cuántos niños participaron en total?

Si al ordenar una tabla de deportes de mayor a menor, el orden es: Natación, Fútbol, Atletismo, Baloncesto, ¿qué deporte tiene la segunda mayor frecuencia?

¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en Matemáticas 1.º Primaria - Curso Completo?

Crear cuenta gratis
« Las monedas y los billetes Gráficos de barras »