Estás viendo el contenido de esta lección en modo lectura. Los ejercicios no se corrigen aquí — accede con una cuenta gratuita para practicar con corrección automática y guardar tu progreso.
Accents, apostrofació i dièresi
Regles d'accentuació
- Agudes (última síl·laba): porten accent si acaben en vocal, -as, -es, -is, -os, -us, -en, -in. Ex.: cafè, també, cançó.
- Planes (penúltima): porten accent si NO acaben en les terminacions anteriors. Ex.: àngel, difícil, fàcil.
- Esdrúixoles (antepenúltima): SEMPRE porten accent. Ex.: música, número, pàgina.
Accent obert (`) vs tancat (´)
- A = sempre obert: sofà, germà.
- I, U = sempre tancat: cosí, comú.
- E = pot ser obert (cafè, pagès) o tancat (també, només).
- O = pot ser obert (però, mòbil) o tancat (botó, cançó).
Apostrofació (repàs i ampliació)
- EL/LA -> L' davant vocal o H: l'arbre, l'escola, l'home.
- DE -> D' davant vocal o H: d'Anna, d'hivern.
- Pronoms: M'agrada, T'estimo, S'asseu, N'he comprat.
- EXCEPCIONS: NO s'apostrofa LA davant i/u àtones: "la unitat", "la idea" (no "l'unitat").
La dièresi
- Sobre la U en GÜE, GÜI, QÜE, QÜI per indicar que la U es pronuncia: lingüístic, pingüí.
- Sobre la I o la U per indicar que no formen diftong amb la vocal del costat (es pronuncien en síl·labes separades): veïna, raïm, països, Raül.
Recorda
EXCEPCIÓ important: NO s'apostrofa "la" davant de i/u ÀTONES: "la universitat" (no "l'universitat"), "la idea" (no "l'idea"). PERÒ si la i/u és tònica SÍ: "l'última", "l'illa".
Activitats
1. Posa l'accent: cafe, tambe, pages, musica, numero, dificil, telefon, canco, boto.
2. Apostrofa correctament: "el arbre", "la escola", "de Anna", "la universitat" (no s'apostrofa!).
3. Classifica: aguda, plana o esdrúixola? Cafe, arbre, musica, germa, pages, numero.
4. Dictat amb accents i apostrofacions.
5. Escriu 10 paraules accentuades (3 agudes, 3 planes, 4 esdrúixoles).
✏️ Activitat de repàsRepassa els conceptes principals d'aquesta lecció. Intenta explicar amb les teves paraules el que has après sobre Accents, apostrofació i dièresi.
- Torna a llegir les seccions que no hagis entès bé.
- Escriu un resum de 3-5 línies amb les idees principals.
- Si hi ha exercicis, intenta resoldre'ls sense mirar les solucions.