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Ortografía avanzada
Palabras con grafías dudosas
- B/V: Se escribe b ante consonante (bl, br), en prefijos bi-, bis-, bien-, y en terminaciones -aba, -ible, -bilidad. Se escribe v después de n (enviar), en adj. terminados en -ivo/-iva, -ave, -eve.
- G/J: Se escribe g ante e, i en palabras con -gen, -gente, -ger, -gir (excepto tejer, crujir). Se escribe j ante e, i en palabras terminadas en -aje, -eje, -jero, -jería.
- H: Se escribe h en palabras que empiezan por hie-, hue-, hum- + vocal, en prefijos hiper-, hipo-, homo-, hetero-.
- LL/Y: Se escribe ll en terminaciones -illo/-illa. Se escribe y al final de palabra si forma diptongo (ley, buey), y la conjunción "y".
Palabras juntas o separadas
- a ver / haber; a donde / adonde; por qué / porque / porqué / por que
- sino / si no; también / tan bien; sobretodo / sobre todo
Ejemplo resuelto
Distingue «por qué», «porque», «porqué» y «por que»:
- Por qué: preposición + interrogativo, en preguntas directas o indirectas (¿Por qué lo hiciste? / No sé por qué viniste)
- Porque: conjunción causal (Vine porque quería)
- Porqué: sustantivo, significa «la causa» y lleva artículo (No sé el porqué de tu actitud)
- Por que: preposición + relativo (Es la razón por (la) que vine)
Ejercicios
1) Completa con b/v: ha_ia, nue_o, sua_e, escri_ir, ad_ertir, _ien
2) Completa con g/j: diri_ir, te_er, cru_ir, _eografía, ál_ebra, persona_e
3) Elige la opción correcta: a) (A ver / Haber) si vienes b) No tengo (por qué / porque) ir c) No hizo el vestido con tela, (sino / si no) con papel
✏️ Actividad de repasoRepasa los conceptos principales de esta lección. Intenta explicar con tus propias palabras lo que has aprendido sobre Casos difíciles de ortografía.
- Lee de nuevo las secciones que no hayas entendido bien.
- Escribe un resumen de 3-5 líneas con las ideas principales.
- Si hay ejercicios, intenta resolverlos sin mirar las soluciones.