Yuxtaposición y repaso de análisis

Introducción

Ya sabes que una oración puede tener un solo verbo en forma personal (oración simple) o varios (oración compuesta). Las proposiciones de una oración compuesta pueden unirse mediante un nexo o sin él. En esta lección estudiarás la yuxtaposición, la unión de proposiciones sin nexo, y repasarás el método completo para analizar una oración compuesta.

Explicación

Una oración compuesta contiene dos o más verbos en forma personal; cada uno forma una proposición. Las proposiciones se relacionan de tres maneras:

• Coordinación: proposiciones del mismo nivel unidas por una conjunción. Puede ser copulativa (y, e, ni), disyuntiva (o, u), adversativa (pero, sino, mas), distributiva (unos… otros, ya… ya) o explicativa (es decir, o sea).
• Subordinación: una proposición depende de otra y desempeña una función dentro de ella (sustantiva, adjetiva o de relativo, y adverbial).
• Yuxtaposición: las proposiciones se unen sin ningún nexo, solo mediante signos de puntuación: la coma, el punto y coma o los dos puntos.

Aunque la yuxtaposición no tiene nexo, entre las proposiciones existe una relación de significado que el lector deduce del contexto:

• Suma o enumeración: «Llegué, vi, vencí».
• Oposición: «Tú trabajas; él descansa».
• Causa: «No salgas: está lloviendo» (= porque está lloviendo).
• Consecuencia: «Hacía mucho frío; nos quedamos en casa» (= así que nos quedamos en casa).

Para saber si dos proposiciones están yuxtapuestas, intenta poner un nexo en lugar del signo de puntuación: si la oración admite y, pero, porque, así que… sin cambiar su sentido y no hay ningún nexo escrito, estamos ante una yuxtaposición.

La elección del signo también aporta información: la coma separa proposiciones breves y muy relacionadas; el punto y coma, proposiciones más largas o con una pausa mayor; y los dos puntos anuncian una causa, una consecuencia o una explicación de lo anterior.

Método de análisis de una oración compuesta (repaso):

1. Localiza todos los verbos en forma personal (cuidado con las perífrasis y los tiempos compuestos, que cuentan como un solo verbo).
2. Delimita cada proposición.
3. Busca el nexo o, si no lo hay, el signo de puntuación que las une.
4. Clasifica la relación: yuxtaposición, coordinación (de qué tipo) o subordinación.
5. Analiza cada proposición por dentro: sujeto, predicado y complementos (CD, CI, CC, atributo, complemento de régimen…).

Ejemplo

Ejemplo 1. «Hacía mucho frío; nos quedamos en casa».

• Verbos en forma personal: hacía y quedamos. Hay dos proposiciones.
• No hay nexo; las une un punto y coma: oración compuesta por yuxtaposición, con valor de consecuencia.
• Proposición 1: «Hacía mucho frío». Oración impersonal (verbo hacer referido al tiempo atmosférico); hacía: núcleo del predicado; mucho frío: complemento directo.
• Proposición 2: «nos quedamos en casa». Sujeto omitido (nosotros); nos quedamos: núcleo del predicado (verbo pronominal); en casa: complemento circunstancial de lugar.

Ejemplo 2. «Pedro estudió mucho, pero no aprobó». Aquí sí hay nexo, pero: es una oración compuesta coordinada adversativa, no yuxtapuesta.

Ejercicios