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Introducción
Cada día leemos y escuchamos muchos textos distintos. Algunos nos cuentan una historia, como los cuentos. Otros nos dan información sobre el mundo, como una noticia o una página de un libro de Ciencias. En esta lección aprenderás a distinguir los textos narrativos de los textos informativos.
Explicación
El texto narrativo cuenta una historia. En ella aparecen:
Personajes: quiénes hacen las cosas (una niña, un lobo, un dragón).
Lugar: dónde pasa la historia (un bosque, un castillo, el colegio).
Tiempo: cuándo pasa (Había una vez…, Un día…).
Los cuentos tienen tres partes:
Inicio o planteamiento: se presentan los personajes y el lugar.
Nudo: ocurre un problema.
Desenlace: se soluciona el problema y termina la historia.
Son textos narrativos los cuentos, las fábulas y las leyendas.
El texto informativo nos da datos reales sobre algo: cómo viven los animales, qué ha pasado en nuestra ciudad, cómo funciona una cosa. No cuenta una historia inventada, sino cosas que son verdad. Son textos informativos las noticias, las páginas de una enciclopedia, los carteles de un museo o los textos del libro de Ciencias.
Para saber qué tipo de texto estamos leyendo, nos preguntamos:
¿Me cuenta una historia con personajes? Entonces es narrativo.
¿Me explica cosas reales para que aprenda? Entonces es informativo.
Ejemplo
Texto 1: «Había una vez un conejo que se perdió en el bosque. Tenía mucho miedo. Por suerte, una ardilla lo ayudó a volver a su casa. Desde entonces, son buenos amigos.»
Es un texto narrativo: hay personajes (el conejo y la ardilla), un lugar (el bosque), un inicio (el conejo se pierde), un nudo (tiene miedo) y un desenlace (la ardilla lo ayuda).
Texto 2: «Los conejos son mamíferos. Tienen las orejas largas y comen hierba y hortalizas. Viven en madrigueras que excavan bajo tierra.»
Es un texto informativo: no cuenta ninguna historia, sino que nos da datos reales sobre los conejos.
Ejercicios
Lee: «Las abejas fabrican miel con el néctar de las flores.» ¿Qué tipo de texto es?
¿Qué parte de un cuento cuenta cómo se soluciona el problema y termina la historia?
Material adicional
La descripción
Describir es explicar con palabras cómo es algo o alguien. Cuando describimos, usamos muchos adjetivos y detalles para que la persona que nos lee o escucha pueda imaginarse lo que estamos describiendo.
¿Qué podemos describir?
👦
Personas Aspecto físico, carácter, ropa, gustos.
🐕
Animales Tamaño, color, pelaje, comportamiento.
🏠
Lugares Tamaño, colores, qué hay, cómo es.
🎁
Objetos Forma, color, tamaño, material, para qué sirve.
¿Cómo se describe a una persona?
Para describir a una persona seguimos este orden:
Presentación: quién es (nombre, edad, relación contigo).
Carácter: cómo es su personalidad (simpático, tímido, alegre...).
Gustos: qué le gusta hacer, sus aficiones.
📘 Ejemplo
Descripción de una persona:
Mi mejor amiga se llama Laura. Tiene ocho años, igual que yo. Es alta y delgada. Tiene el pelo largo y castaño, y los ojos grandes y marrones. Siempre lleva una coleta y le gusta ponerse camisetas de colores.
Laura es muy simpática y divertida. Le encanta hacer bromas y siempre nos hace reír. También es muy generosa: comparte sus cosas con todos. Le gusta mucho dibujar y leer cuentos de aventuras.
¿Cómo se describe un lugar?
📘 Ejemplo
Descripción de un lugar:
Mi habitación es pequeña pero muy acogedora. Las paredes son de color azul claro y el suelo tiene una alfombra blanca muy suave. Hay una cama junto a la ventana, un escritorio de madera donde hago los deberes y una estantería llena de libros y juguetes. En la pared hay un póster grande de mi equipo favorito. Lo que más me gusta es mirar por la ventana, porque se ve el parque que hay enfrente.
📌 Recuerda
Para hacer buenas descripciones, usa muchos adjetivos (grande, rojo, simpático), haz comparaciones (tan grande como...) y sigue un orden lógico (de arriba abajo, de fuera a dentro...).
✏️ Ejercicios
1. Describe a tu mejor amigo/a siguiendo el orden: presentación, físico, ropa, carácter, gustos.
2. Describe tu habitación usando al menos 8 adjetivos.
3. Describe tu mascota (o un animal que te guste). Si no tienes mascota, inventa una.
4. Describe tu estuche: ¿de qué color es? ¿Qué tiene dentro? ¿De qué material es?
5. Lee esta descripción y dibuja lo que describe: «Es un animal grande y gris. Tiene cuatro patas gruesas, una trompa muy larga, dos orejas enormes y dos colmillos blancos.»
6. Escribe una descripción de tu profesor/a sin decir su nombre. ¿Podrían tus compañeros adivinar quién es?
7. Describe el patio de tu colegio: qué hay, cómo es, qué colores tiene.
8. Ordena estas ideas para hacer una descripción lógica de un perro: a) Le gusta jugar con la pelota. b) Se llama Rex. c) Es marrón y pequeño. d) Tiene las orejas largas.
9. Describe tu comida favorita: aspecto, olor, sabor, textura.
10. Describe un día de lluvia: qué ves, qué oyes, cómo huele, qué sientes.
🎯 Actividad práctica
Taller de descripción: 1. El retrato robot: un compañero describe a alguien de la clase y los demás deben adivinar quién es. 2. Describe y dibuja: describe un monstruo inventado y un compañero lo dibuja siguiendo tu descripción. 3. Describe una foto de tu familia usando al menos 10 adjetivos. 4. Escribe la descripción de tu lugar favorito del mundo.
📋 Resumen de la lección
Describir es explicar con palabras cómo es algo o alguien.
Podemos describir personas, animales, lugares y objetos.
Para describir usamos muchos adjetivos.
Las descripciones deben seguir un orden lógico.
Una buena descripción permite al lector imaginarse lo que describimos.
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