Temario gratis › Lengua Castellana y Literatura 2.º ESO

Acentuación y puntuación completa

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Ortografía avanzada: acentuación y puntuación

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

Reglas especiales

Diptongo: dos vocales en la misma sílaba (vocal abierta + cerrada o dos cerradas). Se acentúa según las reglas generales, y la tilde va sobre la abierta o la segunda cerrada: can-ción, mur-cié-la-go.
Triptongo: tres vocales en la misma sílaba (cerrada + abierta + cerrada). La tilde va sobre la abierta: a-ve-ri-guáis.
Hiato: dos vocales en sílabas diferentes. Si la vocal cerrada (i, u) es tónica junto a una abierta, en cualquier orden, siempre lleva tilde: dí-a, rí-o, ba-úl, ra-íz (tilde de hiato, no sigue reglas generales).

Tilde diacrítica

Palabras con y sin tilde

Sin tilde	Con tilde
el (artículo): el libro	él (pronombre): él vino
tu (posesivo): tu casa	tú (pronombre): tú sabes
mi (posesivo): mi perro	mí (pronombre): a mí me gusta
si (condicional): si llueve	sí (afirmación/pronombre): dijo que sí
de (preposición): de Madrid	dé (verbo dar): que te dé el libro
se (pronombre): se fue	sé (verbo saber/ser): yo sé la verdad
te (pronombre): te llamo	té (sustantivo, infusión): quiero té
mas (adversativo): vino mas no comió	más (adverbio de cantidad): quiero más

Signos de puntuación

Uso del punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos

Punto y coma (;): separa oraciones independientes relacionadas. "Estudia mucho; aprobarás."
Dos puntos (:): antes de enumeraciones, citas, explicaciones. "Necesito: pan, leche y huevos."
Puntos suspensivos (...): enumeración incompleta, duda, suspense. "Vino Juan, Pedro, Ana..."

Ejercicios

Indica si hay diptongo, hiato o triptongo: aéreo, cielo, caída, buey, averigüéis, día, huésped.
Coloca tilde donde corresponda: el me dijo que si. Tu no sabes lo que se. Quiero mas te.
Puntúa correctamente: "Tengo tres hermanos María Pedro y Ana todos viven en Madrid sin embargo no nos vemos mucho".

✏️ Actividad de repaso

Repasa los conceptos principales de esta lección. Intenta explicar con tus propias palabras lo que has aprendido sobre Acentuación y puntuación completa.

Lee de nuevo las secciones que no hayas entendido bien.
Escribe un resumen de 3-5 líneas con las ideas principales.
Si hay ejercicios, intenta resolverlos sin mirar las soluciones.

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