Tipos de textos - Ejemplos y ejercicios

Tipos de textos: ejemplos y ejercicios

Cada día leemos y escribimos textos muy distintos: un cuento, una receta, una noticia, un mensaje para un amigo, un poema… No todos sirven para lo mismo. Según lo que quiere conseguir el que escribe, hablamos de distintos tipos de textos. En esta lección los repasamos con ejemplos resueltos y practicamos cómo reconocerlos.

Explicación

Para saber de qué tipo es un texto, hazte esta pregunta: ¿para qué está escrito?

• Texto narrativo: cuenta unos hechos, reales o inventados, que les ocurren a unos personajes en un lugar y un tiempo. Tiene planteamiento (inicio), nudo (el problema) y desenlace (final). Ejemplos: cuentos, fábulas, leyendas, novelas.
• Texto descriptivo: explica cómo es una persona, un animal, un objeto o un lugar. Usa muchos adjetivos y comparaciones.
• Texto dialogado: reproduce una conversación entre personajes. Cada intervención empieza con una raya (—). Las obras de teatro y los cómics también son textos dialogados.
• Texto instructivo: explica los pasos para hacer algo. Usa números o palabras de orden (primero, después, por último) y verbos que dan órdenes (corta, mezcla, pon). Ejemplos: recetas, instrucciones de un juego, normas.
• Texto informativo o expositivo: da información o explica un tema de forma clara y objetiva. Ejemplos: noticias, textos de enciclopedia, libros de ciencias.
• Texto poético: expresa sentimientos con un lenguaje bello. Suele escribirse en versos agrupados en estrofas y muchas veces tiene rima.

Muchos textos mezclan tipos: un cuento puede tener partes descriptivas y diálogos. Para clasificarlo, nos fijamos en lo que predomina.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1. «Había una vez un ratón que vivía en un molino. Una noche, el molinero dejó la puerta abierta y el ratón decidió salir a conocer el mundo…»

Solución: Es un texto narrativo. Hay un personaje (el ratón), un lugar (el molino), un tiempo (una noche) y unos hechos que ocurren uno detrás de otro. Empieza con la fórmula típica de los cuentos: «Había una vez».

Ejemplo 2. «Mi abuelo es alto y delgado. Tiene el pelo blanco, los ojos marrones y una sonrisa enorme. Siempre lleva una gorra de cuadros.»

Solución: Es un texto descriptivo. No pasa nada: solo nos dice cómo es el abuelo. Fíjate en los adjetivos: alto, delgado, blanco, marrones, enorme.

Ejemplo 3.

—¿Vienes al parque esta tarde? —preguntó Lucía.
—No puedo, tengo entrenamiento —contestó Mario.

Solución: Es un texto dialogado. Dos personajes hablan y cada intervención empieza con una raya. Las palabras preguntó y contestó nos dicen quién habla.

Ejemplo 4. «Cómo plantar una semilla: 1. Llena una maceta con tierra. 2. Haz un pequeño agujero con el dedo. 3. Pon la semilla y tápala. 4. Riégala un poco cada dos días.»

Solución: Es un texto instructivo. Explica los pasos en orden, numerados, y usa verbos que indican lo que hay que hacer: llena, haz, pon, riégala.

Ejemplo 5. «Las abejas viven en colmenas. Recogen el néctar de las flores y con él fabrican la miel. Además, ayudan a que las plantas den frutos.»

Solución: Es un texto informativo. Nos enseña datos reales sobre las abejas, sin contar una historia ni dar opiniones.

Pistas para no equivocarte

• Si el texto empieza por «Había una vez», «Érase una vez» o «Hace muchos años», casi seguro es narrativo.
• Si ves números o palabras como primero, luego, después, por último y verbos que mandan (coge, añade, gira), es instructivo.
• Si está escrito en líneas cortas (versos) que a veces riman, es poético.
• Si hay rayas al principio de las líneas y personajes que hablan, es dialogado.
• Si en el texto «no pasa nada» y solo se dice cómo es algo, es descriptivo.
• Si aprendes datos reales sobre un tema, es informativo.

Practica en tu cuaderno

1. Escribe tres líneas describiendo tu mochila. ¿Qué tipo de texto has escrito?
2. Escribe los pasos para lavarse los dientes. Usa palabras de orden.
3. Inventa un diálogo de cuatro líneas entre dos amigos que quedan para jugar. No olvides las rayas.

Ejercicios