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Introducción
Cada vez que cuentas lo que te pasó en el recreo, lees un cuento antes de dormir o ves una película, estás ante una narración. Un texto narrativo es el que cuenta unos hechos, reales o inventados, que les ocurren a unos personajes en un lugar y en un tiempo determinados.
Explicación
Todo texto narrativo tiene unos elementos que debes saber reconocer:
El narrador: es quien cuenta la historia. Si participa en ella, cuenta en primera persona («Yo abrí la caja…»). Si solo la observa desde fuera, cuenta en tercera persona («Marta abrió la caja…»).
Los personajes: son quienes realizan las acciones. El más importante es el protagonista. Los demás son personajes secundarios. A veces hay un antagonista, que se enfrenta al protagonista.
El espacio: es el lugar donde ocurren los hechos (un bosque, un colegio, una ciudad).
El tiempo: es el momento en que sucede la historia y cuánto dura (una tarde, un verano, «hace muchos años»).
La acción: son los hechos que se cuentan.
Los hechos de una narración se organizan en tres partes, que forman su estructura:
Planteamiento: se presentan los personajes, el lugar y el tiempo. Es el comienzo.
Nudo: aparece un problema o conflicto y ocurren los hechos más emocionantes.
Desenlace: se resuelve el problema y termina la historia.
Hay muchas clases de textos narrativos: el cuento (historia breve con pocos personajes), la fábula (sus personajes suelen ser animales y termina con una enseñanza o moraleja), la leyenda (mezcla hechos reales con hechos fantásticos sobre un lugar o un personaje) y la novela (historia larga, con muchos personajes y capítulos). Las noticias y los diarios también narran hechos, en este caso reales.
Para escribir una buena narración, sigue el orden de la estructura, usa conectores de tiempo (primero, después, más tarde, al final) y no cambies de narrador a mitad del texto.
Fíjate también en que el narrador no es lo mismo que el autor. El autor es la persona real que escribe el libro; el narrador es la voz que cuenta la historia dentro del texto. Por ejemplo, en un cuento escrito por una señora adulta, el narrador puede ser un niño de diez años que cuenta sus aventuras en primera persona.
Ejemplo
Lee este cuento breve:
«Una mañana de invierno, Leo encontró un gatito temblando junto a la puerta del colegio. El gatito tenía una pata herida y no podía andar. Leo pidió ayuda a su maestra, y entre los dos lo llevaron al veterinario del barrio. Al cabo de una semana, el gatito ya corría por el patio, y toda la clase decidió cuidarlo.»
Narrador: en tercera persona (cuenta lo que le pasa a Leo).
Personajes: Leo (protagonista), la maestra, el veterinario y el gatito (secundarios).
Espacio: la puerta del colegio, el veterinario, el patio. Tiempo: una mañana de invierno y la semana siguiente.
Planteamiento: Leo encuentra un gatito. Nudo: el gatito está herido y necesitan ayuda. Desenlace: el gatito se cura y la clase lo cuida.
Ejercicios
¿En qué parte de un texto narrativo se resuelve el problema y termina la historia?
Lee: «Yo abrí la puerta y vi a mi abuela con una tarta.» ¿Cómo es el narrador?
Material adicional
Los grados del adjetivo
Ya sabes que los adjetivos son palabras que expresan cualidades o características del sustantivo: un perro grande, una flor bonita, un cielo azul. Pero ¿sabías que las cualidades pueden expresarse con diferentes intensidades? A esto lo llamamos grados del adjetivo.
Los adjetivos calificativos tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo.
Grado positivo
El grado positivo expresa la cualidad del sustantivo sin compararla con nada ni intensificarla. Es la forma básica del adjetivo.
📘 Ejemplo
— La casa es grande. — Mi hermana es simpática. — El agua está fría. — Los exámenes son difíciles.
Grado comparativo
El grado comparativo compara la cualidad de un ser o cosa con la de otro. Puede expresar tres relaciones:
Tipo
Estructura
Ejemplo
Superioridad
más + adjetivo + que
Pedro es más alto que Luis.
Igualdad
tan + adjetivo + como
Ana es tan lista como Eva.
Inferioridad
menos + adjetivo + que
Este libro es menos grueso que aquel.
📘 Ejemplo
Comparativo de superioridad: — El elefante es más grande que el ratón. — Mi mochila es más pesada que la tuya.
Comparativo de igualdad: — Tu dibujo es tan bonito como el mío. — Marta es tan rápida como Carlos.
Comparativo de inferioridad: — Enero es menos caluroso que julio. — Este ejercicio es menos difícil que el anterior.
Comparativos irregulares
Algunos adjetivos tienen formas comparativas especiales que no siguen la regla de «más + adjetivo»:
Positivo
Comparativo
Ejemplo
bueno
mejor (no «más bueno»)
Este pastel es mejor que aquel.
malo
peor (no «más malo»)
Hoy el tiempo es peor que ayer.
grande
mayor (para edad o importancia)
Mi hermano es mayor que yo.
pequeño
menor (para edad o importancia)
Lucía es menor que su hermano.
⚠️ Importante
Se dice «más grande» para el tamaño y «mayor» para la edad o la importancia: — Esta casa es más grande que la mía. (tamaño) — Mi hermano es mayor que yo. (edad) Lo mismo ocurre con «más pequeño» (tamaño) y «menor» (edad).
Grado superlativo
El grado superlativo expresa la cualidad en su grado máximo. Hay dos tipos:
Superlativo absoluto: indica la cualidad en el máximo grado sin comparar. Se forma de dos maneras:
— Con el sufijo -ísimo/a: alto → altísimo, guapa → guapísima.
— Con muy + adjetivo: muy alto, muy guapa.
Superlativo relativo: indica que algo tiene la cualidad en el máximo grado dentro de un grupo. Se forma con el/la/los/las + más/menos + adjetivo + de.
📘 Ejemplo
Superlativo absoluto: — Esta sopa está riquísima. / Esta sopa está muy rica. — El viaje fue larguísimo. / El viaje fue muy largo. — Aquella montaña es altísima. / Aquella montaña es muy alta.
Superlativo relativo: — María es la más inteligente de la clase. — Este río es el más largo de España. — Son los menos conocidos del grupo.
Superlativos irregulares
Positivo
Superlativo regular
Superlativo irregular
bueno
buenísimo
óptimo
malo
malísimo
pésimo
grande
grandísimo
máximo
pequeño
pequeñísimo
mínimo
alto
altísimo
supremo
bajo
bajísimo
ínfimo
Cambios ortográficos al formar el superlativo
Al añadir -ísimo, a veces cambia la escritura:
Adjetivo
Superlativo
Cambio
rico
riquísimo
c → qu
largo
larguísimo
g → gu
feliz
felicísimo
z → c
amable
amabilísimo
-ble → -bil
antiguo
antiquísimo
guo → qu
📌 Recuerda
Positivo: expresa la cualidad sin comparar ni intensificar. Comparativo: compara la cualidad con otro elemento (superioridad, igualdad, inferioridad). Superlativo: expresa la cualidad en grado máximo (absoluto o relativo).
✏️ Ejercicios
1. Indica el grado de cada adjetivo subrayado: a) La luna es brillante. → ___ b) Pedro es más rápido que Juan. → ___ c) Esta película es malísima. → ___ d) Sara es la más alta de la clase. → ___ e) Tu casa es tan bonita como la mía. → ___
2. Forma el comparativo de superioridad, igualdad e inferioridad con el adjetivo dado: Adjetivo: rápido a) Superioridad: El tren es ___ el autobús. b) Igualdad: La bici es ___ el patinete. c) Inferioridad: Ir andando es ___ ir en coche.
3. Escribe el superlativo absoluto de estos adjetivos: a) grande → ___ b) fácil → ___ c) rico → ___ d) largo → ___ e) feliz → ___ f) amable → ___
4. Usa el comparativo irregular correcto: a) Este postre es (más bueno / mejor) que aquel. → ___ b) Hoy el tiempo es (más malo / peor) que ayer. → ___ c) Mi hermana es (más grande / mayor) que yo. → ___
5. Transforma estas oraciones al grado indicado: a) «El río Ebro es largo.» → Superlativo relativo: ___ b) «Ana es inteligente.» → Comparativo de superioridad (comparar con Marta): ___ c) «La sopa está caliente.» → Superlativo absoluto: ___
6. Escribe tres oraciones con adjetivos en grado positivo, tres en comparativo y tres en superlativo sobre animales que conozcas.
🎯 Actividad práctica
Concurso de superlativos: 1. Escribe diez adjetivos en positivo en papelitos. 2. Saca un papelito al azar y di el superlativo lo más rápido posible. 3. Si aciertas, ganas un punto. Si fallas la ortografía, pierdes medio punto. 4. ¡Gana quien más superlativos correctos diga!
🤔 ¿Sabías que...?
En latín, el idioma del que viene el español, los superlativos eran muy diferentes. Por ejemplo, «fortísimo» en latín era fortissimus. De ahí vienen las terminaciones -ísimo/-ísima que usamos hoy. Los romanos también usaban superlativos irregulares como optimus (óptimo) y pessimus (pésimo), ¡que seguimos usando en español!
📋 Resumen de la lección
Los adjetivos tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo.
El comparativo puede ser de superioridad (más...que), igualdad (tan...como) o inferioridad (menos...que).
El superlativo absoluto se forma con -ísimo/a o muy + adjetivo.
El superlativo relativo compara dentro de un grupo: el/la más...de.
Algunos adjetivos tienen comparativos y superlativos irregulares: bueno→mejor→óptimo, malo→peor→pésimo.
Al formar el superlativo con -ísimo pueden producirse cambios ortográficos.
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