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Acentuación, diptongos e hiatos - Ejemplos y ejercicios

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Acentuación, diptongos e hiatos: ejemplos y ejercicios

En esta lección vamos a practicar con muchos ejemplos resueltos. Antes de empezar, repasa las ideas que vas a necesitar.

Lo que tienes que recordar

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1: la palabra «camión»

Paso 1. Separamos en sílabas: ca-mión. Las vocales i y o están en la misma sílaba, así que forman un diptongo.

Paso 2. Buscamos la sílaba tónica: la que suena más fuerte es mión, la última. Es una palabra aguda.

Paso 3. Aplicamos la regla: es aguda y termina en -n, así que lleva tilde.

Paso 4. ¿Sobre qué vocal? En un diptongo con vocal abierta, la tilde va sobre la vocal abierta: ca-mión. Igual ocurre en también, canción, después.

Ejemplo 2: la palabra «murciélago»

Sílabas: mur-cié-la-go. La sílaba tónica es cié, la antepenúltima: es esdrújula y lleva tilde siempre. Tiene un diptongo (ie) y la tilde va sobre la e, que es la vocal abierta.

Ejemplo 3: «día», «río» y «baúl»

Separamos: dí-a, rí-o, ba-úl. En las tres hay una vocal cerrada tónica (í, ú) junto a una abierta, así que hay hiato y la vocal cerrada lleva tilde.

Fíjate en algo curioso: día es llana y termina en vocal; por las reglas generales no llevaría tilde. Baúl es aguda y termina en -l; tampoco la llevaría. La llevan porque marcan el hiato. Sin la tilde leeríamos «dia» en una sola sílaba.

Ejemplo 4: «teatro» y «león»

Te-a-tro: la e y la a son dos vocales abiertas, por eso forman hiato. Es llana y termina en vocal, así que no lleva tilde.

Le-ón: también hay hiato entre dos vocales abiertas. Es aguda y termina en -n, así que sí lleva tilde. Con dos vocales abiertas se siguen las reglas generales.

Ejemplo 5: corregimos una oración

Oración con errores: «El raton comio maiz en el jardin.»

Oración correcta: «El ratón comió maíz en el jardín.»

Ejemplo 6: analizamos una oración completa

Oración: «Mi tía guarda el baúl en el desván.»

Un método en tres preguntas

Cuando dudes con una palabra, hazte siempre estas preguntas en orden:

  1. ¿Cómo se separa en sílabas? ¿Hay vocales juntas en la misma sílaba (diptongo) o en sílabas distintas (hiato)?
  2. ¿Cuál es la sílaba tónica? ¿Es aguda, llana o esdrújula?
  3. ¿Qué regla le toca? Y si hay una i o una u tónica junto a una vocal abierta, ¡tilde sobre ella!

Ejemplo 7: clasificamos un grupo de palabras

PalabraSílabasVocales juntasTilde y motivo
peinepei-nediptongo eisin tilde: llana terminada en vocal
ciudadciu-daddiptongo iusin tilde: aguda terminada en -d
avióna-vióndiptongo iocon tilde: aguda terminada en -n
oídoo-í-dohiato oícon tilde: i tónica junto a vocal abierta
héroehé-ro-ehiato oecon tilde: esdrújula
caerca-erhiato aesin tilde: aguda terminada en -r
RaúlRa-úlhiato aúcon tilde: u tónica junto a vocal abierta
aguaa-guadiptongo uasin tilde: llana terminada en vocal

Observa la diferencia entre caer y Raúl: las dos tienen hiato, pero en caer las vocales son abiertas (se siguen las reglas generales) y en Raúl hay una u tónica, que siempre lleva tilde.

Ejercicios

¿Cuál de estas palabras tiene un diptongo?

¿Por qué lleva tilde la palabra «maíz»?

¿Cuál es la separación en sílabas correcta de «poesía»?

¿En qué grupo TODAS las palabras tienen un hiato?

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