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Introducción
En esta lección repasamos los tiempos verbales de presente y de pasado que se estudian en 4.º de ESO: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous, Past Simple, Past Continuous y Past Perfect. El objetivo es saber formarlos y, sobre todo, elegir el adecuado en cada situación.
Explicación
Tiempos de presente
Present Simple (verbo base; -s/-es con he/she/it; auxiliar do/does): rutinas, hábitos y hechos generales. She plays tennis on Saturdays. Water boils at 100 °C.
Present Continuous (am/is/are + -ing): acciones que ocurren ahora o en esta temporada, y planes ya organizados. I'm studying for an exam this week.
Present Perfect Simple (have/has + participio): experiencias sin decir cuándo, acciones pasadas con resultado en el presente y situaciones que empezaron en el pasado y siguen, con for (duración) y since (punto de inicio). I have lived here since 2018. Have you ever been to Japan?
Present Perfect Continuous (have/has been + -ing): pone el énfasis en la duración o en la actividad que acaba de terminar o continúa. I've been waiting for an hour.
Tiempos de pasado
Past Simple (-ed o forma irregular; auxiliar did): acciones terminadas en un momento concreto del pasado. We went to London last summer. También para hábitos del pasado: She played tennis every Saturday when she was a child.
Past Continuous (was/were + -ing): acción en progreso en un momento del pasado, a menudo interrumpida por otra en Past Simple. I was walking home when it started to rain.
Past Perfect (had + participio): acción anterior a otra acción pasada. When we arrived, the film had already started.
Claves para no confundirse
Past Simple o Present Perfect: si dices o está claro cuándo (yesterday, in 2019, ago), usa Past Simple. Si el periodo no ha terminado o no importa cuándo (ever, never, already, yet, just, for, since), usa Present Perfect. I saw that film last week / I've seen that film twice.
Simple o continuo: los tiempos continuos presentan la acción en desarrollo; los simples, completa. Los verbos de estado (know, believe, like, want, belong) casi nunca van en forma continua.
Past Simple o Past Perfect: si una acción pasada ocurrió antes que otra y quieres marcarlo, la más antigua va en Past Perfect.
Ejemplo
Ejemplo 1.She ___ (work) in this company for ten years, and she still loves it.
La situación empezó hace diez años y continúa (still), con for → Present Perfect. Solución: She has worked in this company for ten years (también correcto: has been working).
Ejemplo 2.When I got to the station, the train ___ (leave), so I took a taxi.
El tren se fue antes de que yo llegara: dos acciones pasadas, la anterior en Past Perfect. Solución: the train had left.
Ejemplo 3.Listen! Somebody ___ (sing) in the garden. Ocurre ahora mismo → Present Continuous: Somebody is singing.
Ejercicios
I ___ in this town since 2018.
When I arrived at the party, Ana ___ already ___ home, so I didn't see her.
Material adicional
Repaso completo de todos los tiempos verbales
En 4.º de ESO es fundamental dominar todos los tiempos verbales del inglés. En esta lección haremos un repaso completo y sistemático de cada uno, comparándolos para que sepas exactamente cuándo usar cada tiempo.
Mapa completo de tiempos verbales
Tiempo
Estructura
Uso principal
Ejemplo
Present Simple
verbo (+ -s)
Rutinas, hechos
She works every day.
Present Continuous
am/is/are + -ing
Ahora mismo, planes
She is working now.
Past Simple
verbo -ed / irreg.
Pasado terminado
She worked yesterday.
Past Continuous
was/were + -ing
Pasado en progreso
She was working when I called.
Present Perfect Simple
have/has + PP
Experiencias, duración
She has worked here for 5 years.
Present Perfect Continuous
have/has been + -ing
Duración con énfasis en actividad
She has been working all day.
Past Perfect
had + PP
Antes de otro pasado
She had worked there before.
Future (will)
will + base
Predicciones, decisiones
She'll work tomorrow.
Future (going to)
am/is/are going to + base
Planes, evidencia
She's going to work abroad.
Present Perfect Simple vs Present Perfect Continuous
Esta es una distinción nueva en 4.º de ESO:
Present Perfect Simple
Present Perfect Continuous
Resultado / cantidad
Actividad / duración
I've read three books. (resultado)
I've been reading all morning. (actividad)
She's written ten emails. (cuántos)
She's been writing emails for two hours. (cuánto tiempo)
They've painted the room. (terminado)
They've been painting the room. (todavía en proceso o justo terminado)
📌 Recuerda
Present Perfect Continuous = have/has been + verbo-ing
Se usa para: • Acciones que empezaron en el pasado y continúan ahora: I've been waiting for an hour. • Acciones recientes cuyo efecto es visible: She's been crying. (Se nota que ha llorado.)
📘 Ejemplo
Present Perfect Simple (resultado): I've finished my homework. (Resultado: ya está hecho.) She's visited ten countries. (Cantidad total.)
Present Perfect Continuous (proceso/duración): I've been doing my homework for two hours. (Duración: sigo o acabo de parar.) It's been raining all day. (Proceso continuo.) Why are your eyes red? — I've been crying. (Efecto visible.)
Claves para elegir el tiempo correcto
Pregunta
Tiempo verbal
¿Es una rutina o hecho general?
Present Simple
¿Está pasando ahora mismo?
Present Continuous
¿Pasó en un momento concreto del pasado?
Past Simple
¿Estaba en progreso cuando otra cosa pasó?
Past Continuous
¿Experiencia sin decir cuándo? ¿Resultado presente?
Present Perfect Simple
¿Cuánto tiempo llevas haciendo algo?
Present Perfect Continuous
¿Pasó antes de otra cosa en el pasado?
Past Perfect
¿Decisión espontánea o predicción?
Will
¿Plan ya decidido?
Going to
📖 Reading comprehension
Read the text and identify the tenses:
My name is Elena and I'm 16 years old. I live in Málaga and I go to a secondary school near the beach. Right now, I'm sitting in the library because I'm studying for my English exam.
I've studied English since I was 6 years old. I've been learning French for two years too. Last summer, I went to London with my family. We stayed for two weeks. Before we went, I had never been to England. It was the best holiday I've ever had!
While we were walking around London, we saw many famous places. We visited the British Museum, which was fascinating. My father had already been to London three times, so he showed us all the best places.
Next summer, I'm going to go to Ireland to do an English course. I think it will be a great experience. I've been saving money since January to pay for the trip. I've already saved 500 euros!
Tasks: 1. Find an example of Present Simple: ___ 2. Find an example of Present Continuous: ___ 3. Find an example of Past Simple: ___ 4. Find an example of Past Continuous: ___ 5. Find an example of Present Perfect Simple: ___ 6. Find an example of Present Perfect Continuous: ___ 7. Find an example of Past Perfect: ___ 8. Find an example of will: ___ 9. Find an example of going to: ___
✏️ Ejercicios
1. Elige el tiempo verbal correcto: a) She ___ (reads / is reading / has read) a book right now. b) He ___ (works / is working / has worked) here since 2019. c) I ___ (go / went / have gone) to Italy last summer. d) When I arrived, the class ___ (started / had started / has started). e) I ___ (study / have studied / have been studying) all morning. I'm exhausted! f) Water ___ (boils / is boiling / has boiled) at 100°C. g) She ___ (lived / has lived / lives) in London from 2010 to 2015. h) He ___ (reads / is reading / has been reading) that book for weeks and he still hasn't finished.
2. Completa con el tiempo verbal correcto del verbo entre paréntesis: a) She ___ (live) in Madrid since she was 10. b) While I ___ (walk) to school, it started to rain. c) By the time we got there, the concert ___ (already / start). d) I think it ___ (rain) tomorrow. e) He ___ (play) football every Saturday. f) They ___ (travel) to Japan next month. (plan) g) I ___ (write) three essays this week. h) She ___ (cook) dinner when the phone rang.
3. Traduce al inglés: a) Vivo en Madrid desde hace diez años. → ___ b) Llevo estudiando todo el día. → ___ c) Cuando llegué, la película ya había empezado. → ___ d) ¿Has estado alguna vez en Japón? → ___ e) Ella juega al tenis los sábados. → ___ f) Estábamos cenando cuando empezó a llover. → ___
4. Escribe un párrafo sobre tu vida usando al menos 6 tiempos verbales diferentes.
📋 Resumen de la lección
En 4.º ESO hay que dominar 9 tiempos verbales principales.
Present Perfect Continuous (have/has been + -ing) enfatiza la duración/actividad.
Present Perfect Simple enfatiza el resultado/cantidad.
Para elegir el tiempo correcto: pregúntate cuándo, si está terminado, si es rutina o progreso.
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