Estás viendo el contenido de esta lección en modo lectura. Los ejercicios no se corrigen aquí — accede con una cuenta gratuita para practicar con corrección automática y guardar tu progreso.
Introducción
Todos los días nos ponemos ropa: camiseta, pantalones, zapatos... En esta lección vas a aprender los nombres de la ropa en inglés y a contestar a la pregunta What are you wearing? (¿Qué llevas puesto?).
Explicación
La ropa en inglés se dice clothes /clóuds/. Estas son las prendas más usadas:
T-shirt /tíshert/ = camiseta
jumper /yámper/ = jersey
trousers /tráusers/ = pantalones
skirt /skert/ = falda
dress /dres/ = vestido
coat /cóut/ = abrigo
hat /jat/ = gorro / sombrero
scarf /skarf/ = bufanda
socks /soks/ = calcetines
shoes /shus/ = zapatos
Para preguntar qué lleva alguien puesto:
What are you wearing? = ¿Qué llevas puesto?
I'm wearing a T-shirt. = Llevo una camiseta.
He's wearing a coat. = Él lleva un abrigo.
She's wearing a dress. = Ella lleva un vestido.
Con colores: en inglés el color va antes de la prenda. I'm wearing a red T-shirt (Llevo una camiseta roja). She's wearing blue shoes (Ella lleva zapatos azules).
¿Uno o varios? Con una prenda decimos a: a hat, a coat, a dress. Si empieza por vocal, usamos an, como en an orange T-shirt (una camiseta naranja). Con varias cosas no ponemos a: I'm wearing red socks.
Ojo:trousers (pantalones) siempre va en plural, igual que shoes y socks.
Ropa para cada tiempo. Cuando hace frío (it's cold) nos ponemos coat, hat, scarf y jumper. Cuando hace calor (it's hot) llevamos T-shirt, falda o pantalón corto (shorts).
¿Dónde se pone cada cosa? En la cabeza, el gorro (hat). En el cuello, la bufanda (scarf). En los pies, los calcetines y los zapatos (socks y shoes).
Juego en clase. Un compañero dice una prenda y un color, por ejemplo blue jumper. Todos los que llevan un jersey azul se ponen de pie y dicen: I'm wearing a blue jumper! Así practicas las prendas, los colores y la frase a la vez.
Ejemplo
Ejemplo 1. La profesora pregunta: What are you wearing, Leo? Leo mira su ropa y contesta: I'm wearing a green jumper, blue trousers and black shoes. (Llevo un jersey verde, pantalones azules y zapatos negros.)
Ejemplo 2. Hace mucho frío. Marta lleva gorro, bufanda y abrigo: She's wearing a hat, a scarf and a coat.
Ejercicios
¿Cómo se dice «calcetines» en inglés?
Completa: I'm ___ a green coat.
Material adicional
Parts of the Body – Las partes del cuerpo
¡Vamos a aprender las partes del cuerpo en inglés! En inglés se dice parts of the body (pronunciado «parts ov da bódi»). Saber el nombre de las partes del cuerpo es muy útil: lo necesitas para ir al médico, para hacer deporte, para describir personas... ¡y para cantar la canción «Head, Shoulders, Knees and Toes»!
La cabeza (Head)
Imagen
Inglés
Pronunciación
Español
🗣️
Head
jed
Cabeza
👀
Eyes
áis
Ojos
👃
Nose
nóus
Nariz
👄
Mouth
máuz
Boca
👂
Ears
íers
Orejas
💇
Hair
jer
Pelo
😁
Teeth
tiz
Dientes
👅
Tongue
tang
Lengua
🤨
Face
féis
Cara
El cuerpo (Body)
Imagen
Inglés
Pronunciación
Español
💪
Arm
arm
Brazo
🤚
Hand
jand
Mano
👆
Finger
fínguer
Dedo (de la mano)
🦵
Leg
leg
Pierna
🦶
Foot
fut
Pie
🦶🦶
Feet
fit
Pies (plural)
🦶
Toe
tóu
Dedo (del pie)
Tummy / Stomach
támi / stámak
Barriga / Estómago
Shoulder
shóulder
Hombro
🦴
Knee
ni
Rodilla
🫳
Back
bak
Espalda
🫠
Neck
nek
Cuello
⚠️ Importante
¡Cuidado con estos plurales irregulares! • Foot (pie) → Feet (pies) — ¡No se dice «foots»! • Tooth (diente) → Teeth (dientes) — ¡No se dice «tooths»! • Eye (ojo) → Eyes (ojos) — Este sí es regular.
I have... – Yo tengo...
Para hablar de las partes del cuerpo, usamos I have (yo tengo):
📘 Ejemplo
I have two eyes. (Tengo dos ojos.) I have one nose. (Tengo una nariz.) I have one mouth. (Tengo una boca.) I have two ears. (Tengo dos orejas.) I have two arms and two legs. (Tengo dos brazos y dos piernas.) I have ten fingers and ten toes. (Tengo diez dedos de las manos y diez dedos de los pies.)
Touch your... – Toca tu...
Un juego muy divertido es «Touch your...» (¡Toca tu...!). El profesor dice una parte del cuerpo y tú la tocas:
👉 Touch your head! (¡Toca tu cabeza!) 👉 Touch your nose! (¡Toca tu nariz!) 👉 Touch your ears! (¡Toca tus orejas!) 👉 Touch your knees! (¡Toca tus rodillas!) 👉 Touch your toes! (¡Toca tus dedos del pie!)
La canción «Head, Shoulders, Knees and Toes»
Esta es una de las canciones más famosas para aprender las partes del cuerpo en inglés. ¡Hay que cantarla mientras te tocas cada parte!
🎵 Head, shoulders, knees and toes, knees and toes. 🎵 (Cabeza, hombros, rodillas y dedos del pie, rodillas y dedos del pie.) 🎵 Head, shoulders, knees and toes, knees and toes. 🎵 🎵 And eyes and ears and mouth and nose. 🎵 (Y ojos y orejas y boca y nariz.) 🎵 Head, shoulders, knees and toes, knees and toes! 🎵
Describir a una persona
Podemos usar las partes del cuerpo para describir a alguien:
📘 Ejemplo
She has long hair. (Ella tiene el pelo largo.) He has blue eyes. (Él tiene los ojos azules.) She has a small nose. (Ella tiene la nariz pequeña.) He has big hands. (Él tiene las manos grandes.)
Ejemplo completo: This is my friend María. She has long brown hair and green eyes. She has a small nose and a big smile. (Esta es mi amiga María. Tiene el pelo largo y marrón y ojos verdes. Tiene la nariz pequeña y una gran sonrisa.)
📚 Vocabulario / Vocabulary
body /bódi/ = cuerpo touch /tach/ = tocar point to /póint tu/ = señalar move /muv/ = mover long /long/ = largo short /short/ = corto big /big/ = grande small /smol/ = pequeño smile /smáil/ = sonrisa clap your hands /clap iór jands/ = dar palmadas stamp your feet /stamp iór fit/ = pisar fuerte
✏️ Ejercicios
1. Escribe en inglés: a) Cabeza = ___ b) Ojos = ___ c) Boca = ___ d) Mano = ___ e) Pierna = ___ f) Pie = ___ g) Rodilla = ___ h) Brazo = ___
2. ¿Cuántos tenemos? Contesta en inglés: a) How many eyes? → I have ___ eyes. b) How many noses? → I have ___ nose. c) How many fingers? → I have ___ fingers. d) How many legs? → I have ___ legs.
3. Escribe el plural: a) foot → ___ b) tooth → ___ c) eye → ___ d) hand → ___
4. Completa la canción: Head, ___, knees and ___, knees and ___. And ___ and ears and ___ and nose.
5. Traduce al inglés: a) Toca tu cabeza. → ___ b) Ella tiene el pelo largo. → ___ c) Él tiene los ojos azules. → ___
6. Describe a tu mejor amigo/a en inglés usando 3 frases (He/She has...).
7. ¿Qué parte del cuerpo usas para...? a) ver (to see) → ___ b) oír (to hear) → ___ c) oler (to smell) → ___ d) escribir (to write) → ___
8. Dibuja un monstruo divertido y describe sus partes del cuerpo en inglés. Ejemplo: «It has three eyes and four arms.»
🎯 Actividad práctica
Juego «Simon Says» (Simón dice): 1. Un niño es «Simón» y da órdenes: «Simon says touch your head!» 2. Si dice «Simon says...», todos deben obedecer. 3. Si da una orden SIN decir «Simon says...», ¡no hay que hacerlo! 4. El que se equivoca queda eliminado. 5. Usad todas las partes del cuerpo: head, nose, ears, shoulders, knees, toes, arms, hands...
🤔 ¿Sabías que...?
La canción «Head, Shoulders, Knees and Toes» se canta en colegios de todo el mundo. Cada vez que se repite, ¡se canta más rápido! Al final, nadie puede seguir el ritmo y todos acaban riendo. Es una de las mejores formas de aprender las partes del cuerpo en inglés.
📋 Resumen de la lección
Partes de la cabeza: head, eyes, nose, mouth, ears, hair, teeth, tongue, face.
Partes del cuerpo: arm, hand, finger, leg, foot/feet, toe, shoulder, knee, back, neck.
Plurales irregulares: foot → feet, tooth → teeth.
Para describir: I have / He has / She has + parte del cuerpo.
Canción clave: Head, Shoulders, Knees and Toes.
Juego: Simon Says + Touch your...
Publicidad
¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en Inglés - 1.º Primaria?