La España de Carlos IV y la Guerra de Independencia
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Introducción
A comienzos del siglo XIX, España vivió una de las etapas más dramáticas de su historia. El débil reinado de Carlos IV (1788-1808) terminó con la ocupación del país por las tropas de Napoleón, y los españoles se levantaron contra los franceses en la Guerra de la Independencia (1808-1814). En plena guerra, las Cortes de Cádiz aprobaron la primera constitución española: la de 1812.
Explicación
El reinado de Carlos IV. Carlos IV llegó al trono en 1788, poco antes de la Revolución Francesa. Asustado por lo que ocurría en Francia, dejó el gobierno en manos de su favorito, Manuel Godoy. Tras la ejecución de Luis XVI, España declaró la guerra a la Francia revolucionaria (1793-1795), pero fue derrotada. Después Godoy cambió de política y se alió con Francia. Esta alianza tuvo un alto coste: la flota hispanofrancesa fue destruida por la británica en Trafalgar (1805).
En 1807, por el Tratado de Fontainebleau, Godoy permitió que las tropas francesas atravesaran España para invadir Portugal, aliado de Gran Bretaña. Pero los soldados franceses fueron ocupando ciudades españolas. El descontento estalló en el Motín de Aranjuez (marzo de 1808): Godoy cayó y Carlos IV abdicó en su hijo, Fernando VII.
Las abdicaciones de Bayona. Napoleón reunió a padre e hijo en Bayona (Francia). Allí, en mayo de 1808, Fernando VII devolvió la corona a su padre y este la cedió a Napoleón, que nombró rey a su hermano José I Bonaparte. José I gobernó con el Estatuto de Bayona, una carta otorgada.
La Guerra de la Independencia (1808-1814).
El 2 de mayo de 1808 el pueblo de Madrid se sublevó contra los franceses; la represión incluyó los fusilamientos del 3 de mayo, que pintó Goya.
En todo el país se formaron juntas que no reconocían a José I; en septiembre se creó la Junta Suprema Central.
En julio de 1808 el general Castaños venció en Bailén: fue la primera gran derrota de un ejército napoleónico en campo abierto. Napoleón tuvo que venir en persona con un gran ejército.
Ciudades como Zaragoza y Girona resistieron largos asedios, y la guerrilla (El Empecinado, Espoz y Mina) desgastó a los franceses.
Con la ayuda del ejército británico de Wellington, se ganaron las batallas de Arapiles (1812) y Vitoria (1813). Por el Tratado de Valençay (1813) Napoleón devolvió el trono a Fernando VII, que regresó en 1814.
La sociedad se dividió: los afrancesados apoyaban a José I porque esperaban reformas ilustradas, mientras que los patriotas lo rechazaban.
Las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812. Desde Cádiz, ciudad no ocupada, los patriotas convocaron Cortes, que se reunieron en 1810. Los diputados liberales aprobaron el 19 de marzo de 1812 una constitución, conocida como «la Pepa», que establecía la soberanía nacional, la división de poderes, el sufragio universal masculino indirecto y derechos como la libertad de imprenta. Mantenía la religión católica como única permitida. Las Cortes también abolieron los señoríos jurisdiccionales y la Inquisición.
Ejemplo
Ordenar los hechos de 1808. Coloca en orden: abdicaciones de Bayona, Motín de Aranjuez, batalla de Bailén, levantamiento del 2 de mayo.
Marzo: Motín de Aranjuez (Carlos IV abdica en Fernando VII).
2 de mayo: levantamiento de Madrid.
Mayo: abdicaciones de Bayona (la corona pasa a José I).
Julio: batalla de Bailén.
El orden muestra la secuencia causa-efecto: la crisis de la monarquía permitió la intervención de Napoleón y esta provocó el levantamiento y la guerra.
Ejercicios
¿Qué hecho de marzo de 1808 provocó la caída de Godoy y la abdicación de Carlos IV en su hijo Fernando?
¿Qué principio recogía la Constitución de Cádiz de 1812?
Material adicional
La Ilustración y la Revolución Francesa
El siglo XVIII, conocido como el Siglo de las Luces, fue testigo de una profunda transformación intelectual, política y social en Europa. La Ilustración fue el movimiento cultural e intelectual que cuestionó los fundamentos del Antiguo Régimen (monarquía absoluta, sociedad estamental, economía agraria) y sentó las bases de las revoluciones liberales que cambiarían el mundo.
El Antiguo Régimen
Antes de las revoluciones, Europa vivía bajo el Antiguo Régimen, un sistema político, social y económico con las siguientes características:
Política:Monarquía absoluta: el rey concentraba todos los poderes (legislativo, ejecutivo, judicial) y su autoridad se justificaba por derecho divino (Dios había elegido al rey para gobernar). Ejemplo: Luis XIV de Francia («El Estado soy yo»).
Sociedad:Sociedad estamental dividida en tres estamentos: nobleza, clero (privilegiados: no pagaban impuestos) y Tercer Estado (burgueses, artesanos, campesinos: pagaban todos los impuestos).
Economía: Predominantemente agraria; la tierra era la principal fuente de riqueza y estaba en manos de la nobleza y el clero.
La Ilustración
La Ilustración fue un movimiento intelectual que defendía la razón, la ciencia y el progreso como guías del conocimiento y la organización social, frente a la tradición, la superstición y el dogma religioso. Sus principales ideas eran:
Principio
Significado
Pensador clave
Razón
La razón humana es la fuente del conocimiento
René Descartes
Separación de poderes
Legislativo, ejecutivo y judicial deben estar separados
Montesquieu (El espíritu de las leyes)
Soberanía popular
El poder reside en el pueblo, no en el rey
Rousseau (El contrato social)
Libertad individual
Derechos naturales: vida, libertad, propiedad
John Locke
Tolerancia religiosa
Libertad de creencias; separación Iglesia-Estado
Voltaire
Enciclopedia
Recopilar todo el saber humano para difundirlo
Diderot y D'Alembert
La Revolución Francesa (1789-1799)
La Revolución Francesa fue el acontecimiento más importante de la historia moderna. Derribó el Antiguo Régimen en Francia e inauguró una nueva era basada en los principios de libertad, igualdad y fraternidad.
📅 Cronología
Causas de la Revolución: • Crisis financiera: Francia estaba en bancarrota por las guerras y el gasto de la corte de Versalles. • Crisis social: el Tercer Estado (98 % de la población) pagaba todos los impuestos mientras nobleza y clero estaban exentos. • Crisis de subsistencia: malas cosechas en 1788; hambre y subida del precio del pan. • Influencia de la Ilustración: las ideas de Montesquieu, Rousseau y Voltaire inspiraron la demanda de reformas. • Ejemplo americano: la independencia de EE. UU. (1776) demostró que las ideas ilustradas podían llevarse a la práctica.
📅 Cronología
Fases de la Revolución: • 5 de mayo de 1789: Luis XVI convoca los Estados Generales para resolver la crisis financiera. • 20 de junio de 1789: Juramento del Juego de Pelota: el Tercer Estado se constituye en Asamblea Nacional. • 14 de julio de 1789:Toma de la Bastilla: el pueblo de París asalta la prisión-fortaleza; símbolo de la revolución. • 26 de agosto de 1789:Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano: «Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos». • 1791: Primera Constitución francesa: monarquía constitucional; separación de poderes; sufragio censitario. • 1792: Se proclama la República; Luis XVI es juzgado por traición. • 1793-1794:El Terror: Robespierre y los jacobinos ejecutan a miles de personas (entre ellas, la reina María Antonieta; Luis XVI había sido guillotinado en enero de 1793) en la guillotina. • 1799:Napoleón Bonaparte da un golpe de Estado y toma el poder. Fin de la Revolución.
Napoleón Bonaparte (1799-1815)
Napoleón fue primero Cónsul (1799) y luego Emperador de Francia (1804-1815). Expandió los principios de la Revolución por Europa mediante conquistas militares, pero también impuso un poder autoritario. Sus aportaciones más duraderas fueron el Código Civil (base del derecho de muchos países), la reorganización administrativa de Francia y la difusión de las ideas liberales. Fue derrotado definitivamente en la batalla de Waterloo (1815) y desterrado a la isla de Santa Elena, donde murió en 1821.
📜 Análisis de fuente histórica
Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789), artículo 1: «Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales solo pueden fundarse en la utilidad común.»
Preguntas para el análisis: 1. ¿Contra qué sistema se dirige este artículo? ¿Qué «distinciones sociales» critica? 2. ¿Se aplica este principio a todas las personas (mujeres, esclavos, colonizados)? 3. ¿En qué documentos actuales se recogen ideas similares? (Pista: Constitución española, Declaración Universal de los Derechos Humanos.)
✏️ Ejercicios
1. Define Antiguo Régimen e Ilustración.
2. Explica la teoría de la separación de poderes de Montesquieu. ¿Se aplica en España hoy?
3. Enumera al menos cuatro causas de la Revolución Francesa.
4. ¿Qué significó la toma de la Bastilla? ¿Por qué el 14 de julio es fiesta nacional en Francia?
5. ¿Qué fue el periodo del Terror? ¿Crees que estaba justificado?
6. Causa-efecto: ¿Cómo difundió Napoleón los principios de la Revolución Francesa por Europa?
7. Compara la sociedad del Antiguo Régimen con la sociedad que propone la Declaración de Derechos de 1789.
📋 Resumen de la lección
El Antiguo Régimen se basaba en monarquía absoluta, sociedad estamental y economía agraria.
La Ilustración defendió la razón, la separación de poderes, la soberanía popular y los derechos individuales.
La Revolución Francesa (1789) derribó el Antiguo Régimen: «Libertad, igualdad, fraternidad».
La Declaración de los Derechos del Hombre (1789) proclamó la igualdad y la libertad.
Napoleón expandió las ideas revolucionarias por Europa pero impuso un poder autoritario.
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