Estás viendo el contenido de esta lección en modo lectura. Los ejercicios no se corrigen aquí — accede con una cuenta gratuita para practicar con corrección automática y guardar tu progreso.
Introducción
El Present Perfect es un tiempo verbal del inglés que une el pasado con el presente. Lo usamos para contar experiencias que hemos vivido alguna vez («He visitado Londres») y cosas que acaban de pasar o que ya hemos hecho («Ya he terminado los deberes»). Se parece mucho al pretérito perfecto compuesto del español: he comido, has jugado, hemos visto.
Explicación
1. Cómo se forma. La estructura es: sujeto + have / has + participio pasado.
I, you, we, they llevan have: I have played, they have eaten.
He, she, it llevan has: she has played, it has eaten.
2. El participio pasado. En los verbos regulares se forma igual que el pasado, con -ed: play → played, watch → watched, study → studied. Los verbos irregulares tienen su propia forma y hay que aprenderla: be → been, go → gone, eat → eaten, see → seen, do → done, write → written, have → had.
3. Negativa y pregunta.
Negativa: haven't / hasn't + participio: I haven't seen that film. (No he visto esa película.)
Pregunta: Have / Has + sujeto + participio?: Has she finished? (¿Ha terminado ella?)
Respuestas cortas: Yes, I have. / No, I haven't. — Yes, she has. / No, she hasn't.
4. Cuándo se usa.
Experiencias de la vida, sin decir cuándo pasaron. Palabras clave: ever (alguna vez, en preguntas) y never (nunca). Have you ever been to London? — No, I've never been to London.
Acciones recientes o ya hechas. Palabras clave: just (acabar de), already (ya) y yet (ya / todavía, al final de preguntas y negativas). I've just had lunch. She has already done her homework. Have you finished yet?
¡Cuidado! Si decimos cuándo pasó algo (yesterday, last week, in 2020), no usamos el Present Perfect, sino el Past Simple: I visited London last summer.
5. Been y gone. Las dos son participios relacionados con ir, pero no significan lo mismo. She has been to Paris quiere decir que ha estado allí y ya ha vuelto. She has gone to Paris quiere decir que se ha ido y todavía está allí. Por eso, para hablar de experiencias de viaje se usa casi siempre been.
Ejemplo
Ejemplo 1. Completa: We ___ (see) a dolphin.
El sujeto es we, así que usamos have.
See es irregular: su participio es seen.
Resultado: We have seen a dolphin. (Hemos visto un delfín.)
Ejemplo 2. Pon en negativa: Tom has read this book.
El sujeto es Tom (he), así que la negativa es hasn't.
El participio no cambia: read.
Resultado: Tom hasn't read this book. (Tom no ha leído este libro.)
Ejercicios
She ___ already ___ (finish) her homework.
___ you ever ___ (eat) sushi?
Material adicional
Past Simple – El pasado simple completo
En 4.º aprendiste el Past Simple con verbos regulares (-ed). Ahora vamos a dominarlo completamente, incluyendo los verbos irregulares más importantes. El Past Simple es el tiempo verbal más usado para contar historias, hablar de lo que hiciste el fin de semana o narrar eventos pasados.
Repaso: verbos regulares (-ed)
Los verbos regulares forman el pasado añadiendo -ed:
Verbo base
Pasado
Ejemplo
play
played
I played tennis yesterday.
watch
watched
We watched a film last night.
study
studied
She studied for the exam.
stop
stopped
The bus stopped in front of the school.
dance
danced
They danced at the party.
Verbos irregulares
Los verbos irregulares no siguen la regla de -ed. Cada uno tiene su propia forma de pasado que hay que memorizar. Aquí están los más importantes:
Verbo base
Pasado
Pronunciación
Significado
be
was / were
uós / uér
ser / estar
go
went
uént
ir
come
came
kéim
venir
have
had
jad
tener
do
did
did
hacer
make
made
méid
hacer / fabricar
eat
ate
éit
comer
drink
drank
drank
beber
see
saw
so
ver
take
took
tuk
coger / tomar
give
gave
guéiv
dar
get
got
got
obtener / llegar
buy
bought
bot
comprar
say
said
sed
decir
tell
told
tóuld
contar / decir
think
thought
zot
pensar
know
knew
niú
saber / conocer
write
wrote
róut
escribir
read
read
red
leer (¡se pronuncia diferente!)
run
ran
ran
correr
swim
swam
suám
nadar
sing
sang
sang
cantar
find
found
fáund
encontrar
lose
lost
lost
perder
win
won
uan
ganar
break
broke
bróuk
romper
sleep
slept
slept
dormir
wake up
woke up
uóuk ap
despertarse
fly
flew
flú
volar
catch
caught
kot
atrapar
put
put
put
poner (¡no cambia!)
cut
cut
cat
cortar (¡no cambia!)
⚠️ Importante
Algunos verbos irregulares no cambian en pasado: • put → put cut → cut let → let hit → hit
El verbo read se escribe igual en presente y pasado, pero se pronuncia diferente: • Presente: I read /ríd/ (leo) • Pasado: I read /red/ (leí)
Negativa e interrogativa (repaso)
Tanto con regulares como irregulares, la negativa y la interrogativa funcionan igual:
Forma
Estructura
Ejemplo
Negativa
didn't + verbo base
I didn't go to school. (No fui al cole.)
Interrogativa
Did + sujeto + verbo base?
Did you see the film? (¿Viste la peli?)
Respuesta sí
Yes, + sujeto + did.
Yes, I did.
Respuesta no
No, + sujeto + didn't.
No, I didn't.
📌 Recuerda
En negativa e interrogativa, el verbo va siempre en forma base (sin -ed, sin forma irregular): ✅ Did you go? / I didn't go. ❌ Did you went? / I didn't went.
Preguntas con Wh-
Pregunta
Traducción
Ejemplo de respuesta
What did you do?
¿Qué hiciste?
I played football.
Where did you go?
¿Adónde fuiste?
I went to the park.
When did it happen?
¿Cuándo pasó?
It happened yesterday.
Who did you see?
¿A quién viste?
I saw my friends.
Why did you cry?
¿Por qué lloraste?
Because I fell down.
How did you go?
¿Cómo fuiste?
I went by bus.
📖 Reading comprehension
Read about Tom's weekend:
Last Saturday was a great day! I woke up early and had breakfast with my family. We ate toast and drank orange juice. Then my dad drove us to the beach. We arrived at 11 o'clock. I swam in the sea and my sister built a big sandcastle. We had a picnic for lunch — sandwiches, fruit and lemonade. In the afternoon, I found some beautiful shells on the beach. I put them in my bag. We went home at 5 o'clock. I was very tired but very happy. On Sunday, I stayed at home. I did my homework in the morning and then I played video games. In the evening, I read a book before bed. It was a wonderful weekend!
Questions: 1. What did Tom eat for breakfast? ___ 2. Where did his family go on Saturday? ___ 3. What did Tom do in the sea? ___ 4. What did he find on the beach? ___ 5. Was Tom tired or energetic at the end of Saturday? ___ 6. What did he do on Sunday morning? ___ 7. What did he do before bed on Sunday? ___
✏️ Ejercicios
1. Escribe el pasado de estos verbos irregulares: a) go → ___ b) eat → ___ c) see → ___ d) have → ___ e) buy → ___ f) write → ___ g) swim → ___ h) find → ___
2. Completa con el pasado correcto: a) Yesterday I ___ (go) to the cinema. b) She ___ (eat) pizza for dinner. c) We ___ (play) football in the park. d) He ___ (buy) a new book. e) They ___ (see) a dolphin in the sea.
3. Escribe en negativa: a) I went to school. → ___ b) She ate breakfast. → ___ c) They won the match. → ___
4. Escribe preguntas con Wh-: a) I went to the park. (Where) → ___? b) She ate pizza. (What) → ___? c) He went by bus. (How) → ___?
5. Traduce al inglés: a) Fui al cine ayer. → ___ b) Ella no comió carne. → ___ c) ¿Viste la película? → ___ d) Compré un libro la semana pasada. → ___
6. Escribe lo que hiciste el fin de semana pasado en inglés (mínimo 8 frases). Usa verbos regulares e irregulares.
🎯 Actividad práctica
Story chain (Cadena de historia): 1. Un alumno empieza una historia: «Yesterday I went to the park.» 2. El siguiente añade una frase: «I saw a big dog.» 3. Cada alumno añade una frase en pasado. 4. Al final, escribid la historia completa y leedla juntos.
🤔 ¿Sabías que...?
Hay aproximadamente 200 verbos irregulares en inglés, pero con unos 50 de los más comunes ya puedes expresar casi todo lo que necesitas en una conversación. Los 3 más usados son: be (was/were), have (had), do (did). ¡Si los dominas, ya vas por buen camino!
📋 Resumen de la lección
El Past Simple se usa para acciones terminadas en el pasado.
Regulares: verbo + -ed. Irregulares: cada uno tiene su propia forma.
Negativa: didn't + verbo base. Pregunta: Did + sujeto + verbo base?
Hay que memorizar los verbos irregulares más comunes: went, ate, saw, had, bought, wrote...
Preguntas con Wh-: What did you do? Where did you go? When did it happen?
Publicidad
¿Quieres hacer los ejercicios y guardar tu progreso en English 5.º Primaria?