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Gestión de equipos deportivos
En 6.º aprendemos a organizar y gestionar equipos como lo haría un capitán o entrenador.
Roles en un equipo
- Capitán: lidera, motiva, comunica con el árbitro. Es ejemplo de fair play.
- Entrenador (en nuestros juegos): decide la táctica, hace cambios, da instrucciones.
- Árbitro: aplica las reglas de forma justa. Requiere conocimiento y valentía.
- Anotador: apunta resultados, estadísticas, tiempos.
Organizar un torneo
- Formato: liga (todos contra todos) o eliminatoria (pierdes y sales).
- Equipos: formar equipos equilibrados (no juntar a todos los buenos).
- Calendario: planificar quién juega contra quién y cuándo.
- Reglas: adaptar las reglas al tiempo y espacio disponible.
- Arbitraje: rotar el árbitro entre los alumnos que no juegan.
- Clasificación: puntos (ganar=3, empatar=1, perder=0), diferencia de goles.
Recuerda
Organizar un torneo es un ejercicio de responsabilidad. Requiere planificación, justicia y comunicación. Es tan importante como jugar.
Actividades
1. Organiza torneo: en grupos de 4, organizad un torneo de fútbol sala 4x4. Formato liga. Calendario, equipos, reglas.
2. Arbitrar: cada alumno arbitra al menos 1 partido. Aplicar reglas, gestión del juego.
3. Capitán: rota el capitán en cada partido. El capitán habla con el árbitro y motiva al equipo.
4. Estadísticas: anotador apunta goles, faltas, saques de esquina. Al final, presentar estadísticas.
5. Reflexión: ¿fue justo el torneo? ¿Los equipos estaban equilibrados? ¿Se respetó el fair play?
✏️ Actividad de repasoRepasa los conceptos principales de esta lección. Intenta explicar con tus propias palabras lo que has aprendido sobre Gestión de equipos deportivos.
- Lee de nuevo las secciones que no hayas entendido bien.
- Escribe un resumen de 3-5 líneas con las ideas principales.
- Si hay ejercicios, intenta resolverlos sin mirar las soluciones.