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La Edad Moderna (siglos XV-XVIII)
La Edad Moderna comienza con la caída de Constantinopla (1453) o el descubrimiento de América (1492) y termina con la Revolución Francesa (1789).
El descubrimiento de América
- 1492: Cristobal Colon, financiado por los Reyes Católicos (Isabel de Castilla y Fernando de Aragón), llega a América el 12 de octubre.
- Colon buscaba una ruta a Asía navegando hacia el oeste.
- Consecuencias: colonización de América, intercambio de productos (tomate, patata, maíz llegaron a Europa; trigo, caballo, ganado fueron a América).
El Renacimiento (siglos XV-XVI)
Movimiento cultural nacido en Italia que recupero las ideas de la Grecia y Roma antiguas.
- En el arte: Leonardo da Vinci (La Gioconda), Miguel Ángel (capilla Sixtina), Rafael.
- En la ciencia: Copernico (la Tierra gira alrededor del Sol), Galileo (telescopio).
- Imprenta: Gutenberg (1440) permitió difundir libros y conocimiento.
El imperio español
- Carlos I (1516-1556): heredo un enorme imperio europeo y americano. También emperador del Sacro Imperio (Carlos V).
- Felipe II (1556-1598): "el imperio donde no se pone el sol". España era la mayor potencia del mundo.
- Siglo XVII: decadencia del imperio español. Perdida de territorios, crisis económica.
Ejemplo
El Siglo de Oro español (s. XVI-XVII) fue una época de esplendor cultural: Cervantes (El Quijote), Lope de Vega, Calderón de la Barca, Velazquez (Las Meninas), El Greco.
Recuerda
Los Reyes Católicos unificaron España, conquistaron Granada (fin de la Reconquista, 1492), expulsaron a los judíos y financiaron el viaje de Colon.
Ejercicios- Quien financio el viaje de Colon y en que ano llego a América?
- Nombra 3 artistas del Renacimiento y una obra de cada uno.
- Por que se decía que en el imperio de Felipe II "no se ponía el sol"?
📋 Resumen de la lección- caída de Constantinopla
- descubrimiento de América
- Revolución Francesa
- 1492:
- 12 de octubre
- En el arte:
- En la ciencia:
- Imprenta:
🤔 ¿Sabías que...?Esta lección sobre Descubrimiento, Renacimiento e imperio español está relacionada con muchos aspectos de nuestra vida cotidiana. Observa a tu alrededor e intenta identificar ejemplos de lo que has aprendido.
✏️ Actividad de repasoRepasa los conceptos principales de esta lección. Intenta explicar con tus propias palabras lo que has aprendido sobre Descubrimiento, Renacimiento e imperio español.
- Lee de nuevo las secciones que no hayas entendido bien.
- Escribe un resumen de 3-5 líneas con las ideas principales.
- Si hay ejercicios, intenta resolverlos sin mirar las soluciones.
Ampliación: Descubrimiento, Renacimiento e imperio español
La geografía estudia la Tierra, sus paisajes, sus climas, sus ríos y mares, sus montanas, y como los seres humanos interactuamos con el medio. En esta lección profundizaremos en Descubrimiento, Renacimiento e imperio español.
La Tierra tiene seis continentes: Europa, Asía, Africa, América, Oceanía y la Antártida. Y cinco océanos: Pacifico (el mas grande), Atlántico, Indico, Ártico y Antártico.
El relieve es el conjunto de formas que presenta la superficie terrestre: montanas, mesetas, llanuras, valles, depresiones... España, por ejemplo, tiene una gran meseta central rodeada de cordilleras como los Pirineos, la Cordillera Cantábrica o Sierra Nevada.
El clima es el conjunto de condiciones atmosféricas (temperatura, precipitaciones, viento) que caracterizan una región a lo largo del tiempo. España tiene climas muy variados: mediterráneo, oceánico, continental, subtropical (Canarias) y de montaña.
📌 RecuerdaLos conceptos clave de esta lección sobre Descubrimiento, Renacimiento e imperio español son fundamentales para tu progreso en la asignatura. Repasa esta sección tantas veces como necesites y no dudes en pedir ayuda a tu profesor si algo no te queda claro.
📘 EjemploPara comprender mejor Descubrimiento, Renacimiento e imperio español, piensa en una situación de tu vida cotidiana donde puedas aplicar lo aprendido. Por ejemplo, cuando vas al supermercado, cuando lees un libro, cuando observas la naturaleza o cuando practicas deporte. Conectar la teoría con la practica hace que el aprendizaje sea mas significativo y duradero.
✏️ Ejercicios1. Define con tus propias palabras: Descubrimiento, Renacimiento e imperio español.
2. Sitúa en el tiempo o en el espacio:
a) ¿En que época o zona geográfica se enmarca Descubrimiento, Renacimiento e imperio español?
b) ¿Que otros acontecimientos o elementos están relacionados?
3. Señala si es verdadero (V) o falso (F):
a) La Tierra tiene 6 continentes. → ___
b) El océano mas grande es el Atlántico. → ___
c) España esta en el continente europeo. → ___
d) La Edad Media termino en 1789. → ___
4. Observa un mapa y responde:
a) ¿Que países limitan con España?
b) ¿Que mares y océanos bañan las costas españolas?
5. Elabora un esquema con las ideas principales de Descubrimiento, Renacimiento e imperio español.
6. Compara dos épocas históricas o dos regiones geográficas relacionadas con el tema. Escribe al menos tres diferencias y tres semejanzas.
7. Imagina que vives en la época o lugar que estamos estudiando. Escribe un breve diario de un dia de tu vida (mínimo 5 lineas).
8. Investiga y responde: ¿que importancia tiene este tema para la sociedad actual?
🎯 Actividad practicaInvestiga y reflexiona:
1. Busca en un atlas o en internet un mapa relacionado con Descubrimiento, Renacimiento e imperio español y analizalo.
2. Entrevista a un familiar sobre sus conocimientos del tema. Anota sus respuestas.
3. Elabora una linea del tiempo o un mapa conceptual con los datos principales.
4. Escribe una carta imaginaria a un personaje histórico o a un habitante de la región estudiada preguntándole sobre su vida (mínimo 8 lineas).
📋 Resumen de la lección- En esta lección hemos profundizado en Descubrimiento, Renacimiento e imperio español.
- Es importante comprender los conceptos básicos antes de avanzar a niveles mas complejos.
- La practica constante y la resolución de ejercicios son clave para afianzar lo aprendido.
- Conocer nuestra historia y geografía nos hace ciudadanos mas críticos y responsables.
- Comprender el pasado nos ayuda a construir un futuro mejor.