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El Paleolítico
El Paleolítico fue un período de la prehistoria geológica en el que el hombre se desenvolvía en una forma muy rudimentaria. Esta era marcada por la agricultura y el uso de herramientas, aunque aún se mantuvo la filosofía y las tradiciones de la civilización prehistórica.
Explicación
Durante el Paleolítico, el hombre vivía en condiciones extremas de climas fríos, con la piel cubierta de moho y lana. Se desarrollaron habilidades básicas como la caza, la recolección de alimentos y la construcción de casas rudimentarias. Las herramientas más comunes eran la picura, la cuchilla y las picas, utilizadas para la caza y la agricultura. Se realizaban las primeras excavaciones arqueológicas y se inició el proceso de la agricultura a través de la caza y recolección de semillas.
Ejemplo
Ejemplo: Se realizó la caza en las montañas a través de la picura y la cuchillada. La recolección de semillas y frutos fue un método importante para obtener alimento. Las primeras excavaciones arqueológicas se hicieron a través de la exploración de cuevas y cuevas, donde se encontraron evidencias de herramientas y restos de animales.
Ejercicios
Durante el Paleolítico, ¿de qué vivían principalmente las personas?
¿Dónde vivían habitualmente las personas del Paleolítico?
Material adicional
Vivir en sociedad: derechos, deberes y ciudadanía
Vivimos en sociedad, es decir, junto con otras personas. Para que la convivencia sea posible, necesitamos respetar unas normas, conocer nuestros derechos y cumplir con nuestros deberes. Ser un buen ciudadano es responsabilidad de todos.
Derechos y deberes
Un derecho es algo que todas las personas merecen tener o hacer. Un deber es una obligación que debemos cumplir. Los derechos y los deberes van siempre juntos: no puedo exigir mis derechos si no cumplo con mis deberes.
Derecho
Deber correspondiente
Derecho a la educación
Deber de estudiar y respetar a los profesores
Derecho a la sanidad
Deber de cuidar nuestra salud
Derecho a la libertad de expresión
Deber de respetar las opiniones de los demás
Derecho a un medio ambiente sano
Deber de cuidar la naturaleza y no contaminar
Derecho a la igualdad
Deber de tratar a todos con respeto, sin discriminación
Los Derechos del Niño
En 1989, la ONU aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño, que reconoce derechos específicos para todos los niños y niñas del mundo:
👶 Derecho a un nombre y una nacionalidad.
🏠 Derecho a una familia que te cuide.
🏫 Derecho a la educación gratuita.
🏥 Derecho a la salud y a recibir atención médica.
🎮 Derecho al juego y al tiempo libre.
🛡️ Derecho a la protección contra la violencia y la explotación.
🗣️ Derecho a expresar tu opinión y a ser escuchado.
La convivencia y los valores
Para convivir en paz necesitamos practicar valores como:
🤝
Respeto
Tratar a todos como nos gustaría ser tratados
⚖️
Justicia
Dar a cada persona lo que le corresponde
🕊️
Paz
Resolver los conflictos hablando, sin violencia
💚
Solidaridad
Ayudar a quien lo necesita
♻️
Responsabilidad
Cumplir con nuestras obligaciones
La participación ciudadana
En una democracia, los ciudadanos participan de muchas formas:
🗳️ Votando en las elecciones (a partir de 18 años).
🤲 Participando en asociaciones, ONG y voluntariado.
📢 Expresando opiniones respetuosamente.
♻️ Cuidando el medio ambiente y los espacios públicos.
📏 Cumpliendo las leyes y las normas de convivencia.
📘 Ejemplo
Participar desde el colegio: Aunque eres menor de edad y no puedes votar, ya puedes participar como ciudadano: • Respetar las normas del colegio y de la clase. • Participar en el consejo escolar (delegados de clase). • Reciclar y cuidar el medio ambiente. • Ayudar a los compañeros que lo necesiten. • Expresar tu opinión con respeto.
📌 Recuerda
Los derechos y los deberes van siempre juntos. No puedo exigir mis derechos si no cumplo con mis deberes. Los valores esenciales para la convivencia son: respeto, justicia, paz, solidaridad y responsabilidad.
🤔 ¿Sabías que...?
El 20 de noviembre se celebra el Día Universal del Niño en recuerdo de la fecha en que la ONU aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño (1989). Todos los países del mundo han firmado esta convención, excepto Estados Unidos.
✏️ Ejercicios
1. ¿Qué es un derecho? ¿Y un deber? Pon un ejemplo de cada uno.
2. Escribe cinco derechos de los niños.
3. ¿Por qué los derechos y los deberes van juntos?
4. Nombra cinco valores importantes para la convivencia.
5. ¿Cómo pueden participar los niños como ciudadanos?
6. ¿Verdadero o falso? a) Los niños tienen derecho al juego. → ___ b) Los deberes no son importantes. → ___ c) En una democracia solo importa la opinión del presidente. → ___ d) El Día del Niño se celebra el 20 de noviembre. → ___
7. ¿Qué es la Convención sobre los Derechos del Niño? ¿Cuándo se aprobó?
8. ¿Cómo resolverías un conflicto con un compañero de clase sin usar la violencia?
9. Escribe tres normas de convivencia que crees que son las más importantes en tu colegio.
10. ¿Qué puedes hacer tú para hacer del mundo un lugar mejor? Escribe al menos cinco acciones.
🎯 Actividad práctica
Proyecto de ciudadanía: 1. En grupos, elaborad un «Decálogo de buena convivencia» para vuestra clase (10 normas). 2. Diseñad un cartel con los derechos del niño y colgadlo en la clase. 3. Organizad una campaña solidaria en el colegio (recogida de alimentos, ropa o juguetes para donar). 4. Escribid una carta al alcalde proponiendo una mejora para vuestro barrio o pueblo.
📋 Resumen de la lección
Los derechos (lo que merecemos) y los deberes (nuestras obligaciones) van siempre juntos.
Los niños tienen derechos específicos recogidos en la Convención de los Derechos del Niño (1989).
Los valores para la convivencia son: respeto, justicia, paz, solidaridad y responsabilidad.
En una democracia, todos participamos: votando, cumpliendo leyes, cuidando el entorno y ayudando.
Desde el colegio ya podemos ser buenos ciudadanos: respetando normas, reciclando y ayudando.
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